练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    （11分）某生物兴趣小组借助8套密封的相同探究装置，探究不同光强度（单位：lx）与被子植物蛇舌草光合速率（以O2释放量来表示）的关系。在其他条件相同的情况下，1小时内记录到如下表所示的实验结果。请回答相关问题：

    （1）在每个光照条件下，均设置1、2、3组的目的是                         。

    （2）在光照强度为1000lx时，细胞内合成ATP的场所有                           。黑暗时，蛇舌草细胞呼吸的主要方式是            。

    （3）当光强度由5000lx提高到6000lx时，限制其氧气释放量增加的环境因素主要有                。此时，RUBP的含量变化是       

    （4）根据上表数据，在右坐标图中画出光强度在1000lx~3000lx时光合作用产生O2量与光强度关系的柱形图。

    （5）你认为还可以通过检测               来表示蛇舌草的光合速率。

     

    【答案】

    (11分)（1）减少（避免）实验误差（1分，其它合理答案也给分）

    （2）叶绿体（类囊体）、细胞溶胶和线粒体（2分，写出其中之二得1分，写全得满分）    

    需氧呼吸（1分）

    （3）二氧化碳浓度、温度（2分，写出其中之一得1分，写全得满分）    不变（1分）

    （4）见右图（3分，标注横、纵坐标正确得1分，画对柱形图得2分）（1000是4.2；2000是10.5；3000是15.8）

    （5）二氧化碳吸收量（1分）

    【解析】从图示可知，设置多组相同实验减少实验误差，有光照情况下，产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体的类囊体，黑暗中蛇舌草的细胞呼吸主要是有氧呼吸当光照强度从5000lx提高到6000lx时，光合速率几乎没有增加，说明光照强度不是影响因素，影响因素主要是CO2浓度和温度。C5增多。检测植物光合速率一般通过CO2吸收量或氧气的释放量或有机物的积累量来检测。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2013届浙江省十校联合体高三上学期期初联考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （11分）某生物兴趣小组借助8套密封的相同探究装置，探究不同光强度（单位：lx）与被子植物蛇舌草光合速率（以O2释放量来表示）的关系。在其他条件相同的情况下，1小时内记录到如下表所示的实验结果。请回答相关问题：

    （1）在每个光照条件下，均设置1、2、3组的目的是                        。
    （2）在光照强度为1000lx时，细胞内合成ATP的场所有                          。黑暗时，蛇舌草细胞呼吸的主要方式是           。
    （3）当光强度由5000lx提高到6000lx时，限制其氧气释放量增加的环境因素主要有               。此时，RUBP的含量变化是       
    （4）根据上表数据，在右坐标图中画出光强度在1000lx~3000lx时光合作用产生O2量与光强度关系的柱形图。

    （5）你认为还可以通过检测              来表示蛇舌草的光合速率。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012届宁夏石嘴山市第三中学高三第二次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （12分，每空2分）某生物兴趣小组借助8套密封的探究装置，研究不同光照强度与蛇舌草O2释放相对量的关系。在其他条件相同的情况下，1小时内记录到如下表所示的实验结果。请回答问题

    （1）在每个光照条件下，均设置1．2．3组的目的是                 。
    （2）在光照强度为1000lx时，O2释放量为0，说明此时                   。
    （3）数据表明蛇舌草的实际光合作用强度最大为           （用氧气释放相对量表示），当光照强度由2000lx提高到3000lx时，叶片细胞中C3的含量       。当光照强度由5000lx提高到6000lx时，限制其氧气释放量增加的环境因素主要是         。
    （4）根据上表数据，在下面方框内画出光照强度与O2释放量的曲线图。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年宁夏石嘴山市高三第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分，每空2分）某生物兴趣小组借助8套密封的探究装置，研究不同光照强度与蛇舌草O2释放相对量的关系。在其他条件相同的情况下，1小时内记录到如下表所示的实验结果。请回答问题

        （1）在每个光照条件下，均设置1．2．3组的目的是                  。

        （2）在光照强度为1000lx时，O2释放量为0，说明此时                    。

    （3）数据表明蛇舌草的实际光合作用强度最大为            （用氧气释放相对量表示），当光照强度由2000lx提高到3000lx时，叶片细胞中C3的含量        。当光照强度由5000lx提高到6000lx时，限制其氧气释放量增加的环境因素主要是          。

        （4）根据上表数据，在下面方框内画出光照强度与O2释放量的曲线图。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：辽宁省期末题 题型：读图填空题

    图中甲为某生物兴趣小组借助8套密封的探究装置，研究不同光照强度与蛇舌草O2释放相对量的关系。在其他条件相同的情况下，1小时内记录到如下表所示的实验结果。图乙为植物叶肉细胞内部分生理过程模式图，A、B、C为相应生理过程进行的场所，①～⑥均为气体物质，请椐图回答下列问题：
    (1)在每个光照条件下，均设置1，2，3组的目的是____________。
    (2)在光照强度为1000lx时，O2释放量为0，说明此时_____________。
    (3)数据表明蛇舌草的实际光合作用强度最大为_____________mL(用氧气释放相对量表示)。
    (4)当光照强度由2000lx提高到3000lx时，叶片细胞中C3的含量会_____________(填“升高”“降低”或“不变”)，叶绿体中ADP的移动方向是___________。
    (5)对叶片来说，光照强度为2000lx时对应上面乙图存在的箭头有(填序号)_________。A中产生的氧气在细胞中被消耗的具体场所是______________。
    (6)根据上表数据，在上面坐标图里绘制光照强度在1000lx～4000lx时光合作用产生O2量与光照强度的柱形图。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案