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    下列化学物质中，不是植物激素的是（　　）
    A、赤霉素B、细胞分裂素
    C、2，4-DD、乙烯
    考点：植物激素的概念,生长素类似物在农业生产实践中的作用
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题是对植物激素的概念和植物生长调节剂的概念考查，回忆植物激素和植物生长调节剂的概念，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、赤霉素、细胞分裂素、乙烯是植物体产生的，对于植物生长发育具有显著影响的微量有机物，是植物激素；2，4-D是人工合成的具有生长素生理效应的物质，是生长素类似物，属于植物生长调节剂．
    故选：C．
    点评：对于植物激素概念的要点的理解是解题的关键．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用酶解法除去新鲜紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞的细胞壁得到原生质体，将其置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后，原生质体一定不发生（　　）
    A、质壁分离B、渗透失水
    C、颜色加深D、吸水力增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“制备细胞膜的实验”中下列正确的是（　　）
    A、细菌细胞中含有细胞膜可以作为实验材料
    B、可以选择鸡成熟的红细胞作为实验材料
    C、观察试验中红细胞的动态变化过程为：凹陷消失-细胞体积增大-细胞破裂-内容物流出
    D、操作步骤中，在盖玻片的一侧滴生理盐水，另一侧用吸水纸吸引

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    ATP中大量的化学能储存在（　　）
    A、腺苷内
    B、磷酸基内
    C、高能磷酸键内
    D、腺苷和磷酸基连接键内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与树叶所属的生命系统的结构层次相同的是（　　）
    A、西瓜B、一片森林
    C、某农场的所有水稻D、一个池塘

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式．下列叙述正确的是（　　）
    A、图中的一条食物链可表示为Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ
    B、Ⅲ为次级消费者，Ⅳ为第四营养级
    C、该生态系统的全部能量为照在Ⅰ上的太阳能
    D、图中的能量大小有E1=E2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞膜、核膜及细胞器膜统称为生物膜，下列对生物膜叙述正确的是（　　）
    ①各种生物膜的化学组成和结构完全相同    
    ②细胞内广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供条件   
    ③细胞膜在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中起重要作用    
    ④生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，而互不干扰    
    ⑤各种细胞器膜在结构上都是各自独立的．
    A、②④B、②③C、②③④D、③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物膜的结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A、神经冲动的传递和器官的移植都与细胞膜上的糖蛋白有关
    B、生物膜的流动镶嵌模型认为，磷脂双分子层具有流动性，但蛋白质分子是固定不动的
    C、生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
    D、生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞亚显微结构模式图．
    （1）A细胞中不含磷脂的细胞器是
     
    （填标号）；细胞内表面积最大的膜结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）如果A是能分泌抗体的细胞，则抗体的合成和分泌需先后经过哪些结构
     
    （填标号），此过程主要通过[
     
    ]
     
    提供能量．
    （3）B细胞构成的组织是否适合作为还原糖鉴定的材料？
     
    ，主要原因是
     
    ．K+在进入该细胞时，需要消耗的能量可以由
     
    （填标号）结构提供．
    （4）若将A、B细胞放入清水中，一段时间后死亡的是
     
    ，原因是
     
    ．

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