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    2．下列有关某种生物的cDNA文库和基因组文库的叙述，正确的是（　　）
    A．两者的构建都需要限制酶切割
    B．cDNA文库中含有启动子和内含子
    C．文库的基因都可以进行物种间的交流
    D．基因组文库所含的基因数量比cDNA文库少

    分析 1、基因文库包括基因组文库和部分基因文库．其中基因组文库包含某种生物所有的基因，而部分基因文库只包含某种生物的部分基因，如：cDNA文库．
    2、以mRNA为模板，经反转录酶催化，在体外反转录成cDNA，与适当的载体（常用噬菌体或质粒载体）连接后转化受体菌，则每个细菌含有一段cDNA，并能繁殖扩增，这样包含着细胞全部mRNA信息的cDNA克隆集合称为该组织细胞的cDNA文库．
    3、基因组文库与cDNA文库比较：

    解答 解：A、基因组文库与cDNA文库的构建均需要限制酶的切割，A正确；
    B、cDNA文库基因中没有启动子和内含子，B错误；
    C、cDNA文库的基因可全部实现物种间的基因交流，但由于生殖隔离，基因组文库的基因在不同物种之间不能进行基因交流，C错误；
    D、根据两者的概念可知，一种生物的基因组文库含有本物种生物的全部基因，cDNA文库只包含该物种部分基因，故基因组文库比cDNA文库大，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查了基因文库的有关知识，要求考生能够区别基因组文库和部分基因文库的区别；掌握cDNA文库获得方法，并对所获得的基因结构进行判断，难度适中，属于考纲中识记、理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西上饶铅山一中横峰高二下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    检测酵母菌细胞呼吸的产物，下列描述正确的是

    A.如果产生的气体使澄清的石灰水变混浊，则酵母菌只进行有氧呼吸

    B.如果产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸

    C.无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2

    D．酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如表为“探究酶的专一性”活动的实验记录表．下列叙述正确的是（　　）
    实验记录表
    试管123456
    1%淀粉溶液3mL-3mL-3mL-
    2%蔗糖溶液-3mL-3mL-3mL
    新鲜唾液--1mL1mL--
    蔗糖酶溶液----1mL1mL
    本尼迪特试剂2mL2mL2mL2mL2mL2mL
    实验结果
    A．设置试管1、2的目的是检验淀粉、蔗糖与本尼迪特试剂是否发生特异性颜色反应
    B．配置1%淀粉溶液时，需将淀粉溶解于30%的NaCl溶液中
    C．本实验的自变量为酶的种类，且新鲜唾液可用一定浓度的淀粉酶代替
    D．若指示剂用碘一碘化钾溶液代替，且结果为试管2、6呈蓝色，试管1、3、4、5不呈蓝色，说明酶的催化作用具有专一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．分析如图所示图形中各细胞内染色体组成情况，并回答相关问题：

    （1）一般情况下，一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的是图D．
    （2）图B中含个染色体组，每个染色体组含3条染色体；对于有性生殖生物而言，若该个体由受精卵发育而来，则由B细胞组成的生物体是二倍体；若该个体由未受精的生殖细胞直接发育而来，则由细胞B组成的生物体是单倍体．
    （3）若由细胞c组成的生物体是植物，则该生物体通常是不可育（填“可育”或“不可育”）的．如何处理才能产生有性生殖的后代？请给予科学性的建议用秋水仙素处理其种子或幼苗，诱导使之发生染色体数目加倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时（如甲图A所示），可催化底物发生变化．酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，能改变酶的构型，使酶不能与底物结合，从而使酶失去催化活性． 酶的抑制剂的作用机理如图甲所示，图乙表示在不同条件下底物浓度与反应速度的关系．

    （1）酶能够提高化学反应的速率是因为它可以显著降低（底物的）活化能．将细胞内的酶彻底水解，可以得到氨基酸或核糖核苷酸．
    （2）由甲、乙两图可知，酶的抑制制剂、底物的浓度都可以影响反应速率．
    （3）乙图是为探究不同种类抑制剂对相同酶促反应速率的影响曲线．其中曲线a表示对照组的实验结果．请列举三个实验中的无关变量：酶的种类、酶的含量、反应时间、反应温度、反应pH．
    （4）与无机催化剂相比，酶的催化功能有三个特性，即酶具有高效性、专一性、作用条件温和．
    （5）乙图中曲线c表示非竞争性抑制剂和酶结合后的反应速率变化曲线，这是由于这种抑制剂与酶结合后，能改变酶的构型，使酶不能再与底物结合，所以增加底物浓度不能提高反应速度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．科研人员选生长一致的某旱生植物进行不同干旱条件处理4个月后，得到的实验结果如下：植株根部的糖类含量如表所示，植株净光合速率日变化曲线如图所示．

     组别 水分条件根部糖含量（mg/g）  淀粉含量（%） 可溶性糖含量（%）
     1 CK 398.87 47.87 52.13
     2 T1 411.57 43.88 56.12
     3 T2 329.64 29.48 70.52
     4 T3 280.15 22.00 78.00
    注：实验设计的4个水分胁迫水平分别为对照组（CK）、轻度干旱（T1）、中度干旱（T2）、重度干旱（T3）．
    根据实验回答下列问题：
    （1）由表中实验结果可知，该植物抗旱机理是：随着干旱程度的加剧，根细胞内可溶性糖含量增加（用“增加/减少/不变”作答），根细胞内自由水/结合水值减少（用“增加/减少/不变”作答），渗透压增大（用“增加/减少/不变”作答），防止根细胞因干旱失水而死．
    （2）从实验结果可知，如果要在干旱地区引种该植物来恢复植被，土壤水分条件最好保持在与T1（用“CK/T1/T2/T3”作答）相同，根据糖类含量表中数据分析理由是：此土壤水分条件下根细胞的糖类含量最高；根据植株净光合速率日变化曲线分析理由是：此土壤水分条件下，同时刻其净光合速率最大“午休”现象最不明显．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列对各种生物大分子合成场所的叙述，正确的是（　　）
    A．T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA
    B．叶肉细胞可在叶绿体外膜上合成淀粉
    C．根尖分生区细胞可在高尔基体中合成纤维素
    D．口腔上皮细胞可在游离的核糖体上合成膜蛋白

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽掉空气，能延长贮藏时间，主要是由于（ ）

    A．抑制有氧呼吸 B．促进有氧呼吸

    C．抑制无氧呼吸 D．促进无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高二上期末考试生物文卷（解析版） 题型：选择题

    在基因工程操作过程中，对工具酶作用叙述正确的是 （ ）

    A．限制酶的活性不受温度的影响

    B．限制酶只能识别特定的DNA序列

    C．限制酶也可以识别和切割RNA

    D．DNA连接酶催化碱基之间的氢键形成

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