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13.下列不产生ATP的生理过程是(  )
A..有氧呼吸B.暗反应C..光反应D..无氧呼吸

分析 ATP是生物体的直接能源物质,ATP在细胞内数量并不很多,可以和ADP迅速转化形成.人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用,高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸,ATP中的能量可用于各种生命活动,可以转变为光能、化学能等,但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用.

解答 解:A、有氧呼吸可产生ATP,A错误;
B、暗反应消耗ATP,B正确;
C、光反应可产生ATP,C错误;
D、无氧呼吸可产生ATP,D错误.
故选:B.

点评 本题的知识点是ATP的合成和利用,对于ATP与ADP的相互转化过程的能量来源、去路的理解是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示某种植物的叶肉细胞中的甲、乙两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系下列说法正确的是(  )
A.甲产生的ATP可以被乙利用,乙产生的ATP也可以被甲利用
B.该叶肉细胞光合速率大于呼吸速率
C.乙产生的CO2被甲利用至少要经过8层磷脂双分子层
D.改变光照强度一定会改变甲细胞器中生理活动的强度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.已知玉米有色子粒对无色子粒是显性.现将一有色子粒的植株X进行测交,后代出现有色子粒与无色子粒的比例是1:3,对这种杂交现象的推测正确的是(  )
A.玉米的有、无色子粒的遗传不遵循基因的分离定律
B.测交后代的有色子粒的基因型与植株X不完全相同
C.玉米的有、无色子粒是由一对等位基因控制的
D.测交后代的无色子粒中杂合子的概率为$\frac{2}{3}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列与细胞器相关的叙述中,正确的是(  )
A.蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工
B.分泌蛋白合成旺盛的细胞中,高尔基体膜成分的更新速度快
C.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的细胞器
D.线粒体基质与叶绿体基质中含有的化合物的种类和功能相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图一是某生物有丝分裂过程中的某时期分裂图象,图二是分裂各阶段细胞的核DNA和细胞质中信使RNA含量的变化曲线.下列叙述中,不正确的是(  )
A.诱变育种中,诱变剂发挥作用的时期是图二中的b阶段
B.如果将该生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶核糖核苷酸的培养液中,当细胞处于图一所示的时期时,细胞核中的DNA全部含放射性
C.图二中d-e段mRNA含量明显减少的原因是染色体高度螺旋化,无法进行转录
D.图一所示的下一个时期染色体的着丝点分裂,染色体数目暂时加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于细胞中化合物和结构的叙述,正确的是(  )
A.蛋白质、核酸和糖类都是由相应的单体连接成的多聚体
B.蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞中蛋白质的合成离不开氨基酸、蛋白质和RNA
C.核酸能贮存遗传信息,但在最基本的生命系统中,DNA是主要的遗传物质
D.有中心体的细胞不会发生质壁分离现象

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸,如果产生等量的CO2,那么它们消耗的葡萄糖之比为(  )
A.1:2B.1:3C.2:1D.3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系,其中a、b表示有机小分子物质,A、B、X代表有机高分子物质,虚线表示遗传信息的流动方向.据图分析回答下列问题:

(1)完成②的场所是核糖体.
(2)B可分为B1、B2、B3等,从b分析是由于:氨基酸的种类、数目、排列顺序不同;从A分析是由于DNA分子结构具有多样性.
(3)与合成B3有关的A片段在人体的肝细胞中是否存在?存在.原因是每一个体细胞中都含有人体的全套遗传信息.
(4)图中B从细胞质经核孔进入细胞核,与A共同形成Y,Y是指染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图表示植物细胞亚显微结构模式图.根据图回答([]填标号符号与文字全对才给分):
(1)图中结构2是细胞壁,其主要成分由纤维素和果胶组成;
(2)提供细胞能量的“动力车间”为[11]线粒体,该结构的主要功能是进行有氧呼吸的主要场所.
(3)结构5为高尔基体,是对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”;
(4)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是细胞核
(5)如果此图为老鼠的细胞,则应该没有细胞壁、液泡、叶绿体;
(6)图中13所指的是核糖体,它是细胞合成蛋白质的场所
(7)在西瓜果肉细胞中,糖类主要存在于[14]液泡.

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