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    对于一个染色体组的叙述，错误的是

    A．其内不存在同源染色体和等位基因

    B．其中的染色体一半来自父方，一半来自母方

    C．其内染色体的形态、功能各不相同

    D．含一个染色体组的植物个体高度不育

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某二倍体植物的花色受独立遗传的三对基因（A、a；D、d；R、r）控制．研究发现，体细胞中r基因数多于R时，R基因的表达减弱而形成粉红花突变体．图甲表示基因控制花色色素合成的途径，图乙表示粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成（其它基因数量与染色体均正常）．

    （1）图甲体现出基因对性状控制的方式是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状．
    （2）基因型为aaDdRr的花芽中，出现基因型为aaDdr的一部分细胞，其发育形成的花色与原花色不同，该变异是由于细胞分裂过程中发生染色体数目变异或缺失的结果．
    （3）某正常红花植株自交后代出现两种表现型且比例为3：1，则该红花植株的基因型为aaDDRr或aaDdRR．
    （4）将基因型为aaDdRrr的突变体植株与纯种正常红花植株进行杂交实验，以确定该突变体属于图乙中的哪种突变体．假设实验过程中不存在突变与染色体互换，各种配子活力相同．（提示：突变体②减数分裂时，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极）
    实验方案：
    让该突变体与基因型为aaDDRR的红花植株杂交，观察并统计子代的表现型与比例．
    预期结果和结论：
    I若子代中红花：粉红花=3：1，则其为突变体①；
    Ⅱ若子代中红花：粉红花=5：1，则其为突变体②；
    Ⅲ若子代中红花：粉红花=1：1，则其为突变体③．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁师范大学附中高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是

    A．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量

    B．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式

    C．突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置

    D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁师范大学附中高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于育种的叙述中，不正确的是

    A．迄今为止，杂交育种仍然是培育新品种的有效手段，其遗传学原理是基因重组

    B．诱变育种具有大幅度改变某些性状，快速、定向等优点

    C．单倍体育种和多倍体育种的遗传学原理都是染色体数目变异

    D．与二倍体植株相比，多倍体植株通常茎秆粗壮，器官较大，有机物含量增加

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁师范大学附中高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关可遗传变异来源的叙述，不正确的是

    A．精子和卵细胞在受精时的随机结合，是基因重组的主要原因

    B．DNA复制时碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变

    C．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异

    D．着丝点分裂后，子染色体不能移向两极，导致染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）根据下面人体体液分布及物质交换示意图，回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D分别表示体液的什么成分?

    A B C D 。

    （2）A和B液体的物质交换是通过 （结构）完成的。

    （3）A、B、C三处液体中O2浓度大小的关系是 。

    （4）当人吃的食物过咸时，A、B的渗透压升高，下丘脑神经细胞分泌、并由垂体后叶释放的 增多，该激素作用于过程d，使尿量减少 。

    （5）直接参与维持内环境稳定的四大系统是呼吸系统、消化系统、泌尿系统和______系统。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于研究种群数量实验的叙述，正确的是

    A、调查某地区松鼠的种群数量，样方面积应该取1m2

    B、标志重捕法不适于土壤动物中的蜈蚣

    C、对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检

    D、实验采用取样器采集土样计算鼠类数量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是

    A．激素的作用与神经的调节作用密切联系

    B．能产生激素的细胞不一定能产生酶

    C．激素产生后一般作用于其它细胞

    D．能产生酶的细胞不一定能产生激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于动物细胞生物膜的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞膜、核膜、细胞器膜成分和结构相同，功能密切配合
    B．细胞内产生ATP的过程均在生物膜上进行
    C．生物膜的信息传递功能主要与生物膜上的载体蛋白有关
    D．磷脂是生物膜的主要成分，也是线粒体、中心体等有膜结构的主要成分

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