A、不发展、不生产生物武器 |
B、反对生物武器及其技术和设备的扩散 |
C、不储存生物武器 |
D、可储备少量的生物武器,以备急用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、金鱼不能与野生鲫鱼杂交,这说明金鱼与野生鲫鱼之间存在生殖隔离现象 |
B、众多金鱼品种都是经过突变、自然选择、地理隔离等过程形成的 |
C、“蓝剑”的产生可能是因为亲本中雄性个体在减数第二次分裂时遗传物质分配异常所致 |
D、“蓝剑”不能直接产生后代,根本原因是减数分裂形成配子的过程中性染色体联会紊乱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列 |
B、构成基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数相等 |
C、基因是4种碱基对的随机排列 |
D、基因能够存储遗传信息且可以准确复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔在以豌豆为材料进行研究遗传规律时,运用了统计学的方法 |
B、萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时,运用了假说--演绎的方法 |
C、格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时,运用了放射性同位素标记法 |
D、沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个精原细胞可形成4个精子 |
B、精子、卵细胞的形成要经过变形阶段 |
C、精子形成过程中细胞质分裂不均等 |
D、卵细胞形成过程中细胞质均等分配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、营养不良,血浆蛋白含量减少 |
B、花粉过敏引起毛细血管通透性增加 |
C、肾小球肾炎导致蛋白尿 |
D、吃的食物过咸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
溶液 | 双缩脲试剂 | 碘液 | 本尼迪特试剂 |
甲 | + | - | - |
乙 | - | ++ | - |
甲、乙混合 | + | + | + |
A、甲溶液含有蛋白质 |
B、乙溶液不含还原糖 |
C、甲可能为蔗糖酶 |
D、混合溶液有淀粉水解 |
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