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下列关于《禁止生物武器公约》的描述中不正确的是(  )
A、不发展、不生产生物武器
B、反对生物武器及其技术和设备的扩散
C、不储存生物武器
D、可储备少量的生物武器,以备急用
考点:生物武器对人类的威胁
专题:
分析:《禁止生物武器公约》共15条,主要内容是:缔约国在任何情况下不发展、不生产、不储存、不取得除和平用途外的微生物制剂、毒素及其武器;也不协助、鼓励或引导他国取得这类制剂、毒素及其武器;缔约国在公约生效后9个月内销毁一切这类制剂、毒素及其武器;缔约国可向联合国安理会控诉其他国家违反该公约的行为.
解答: 解:A、公约提出,缔约国在任何情况下不发展、不生产生物武器,A正确;
B、公约内容提出,缔约国反对生物武器及其技术和设备的扩散,B正确;
C、公约提出,缔约国在任何情况下不储存生物武器,C正确;
D、根据公约内容可知,缔约国在任何情况下不储存生物武器,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了生物武器的有关知识,要求考生能够明确《禁止生物武器公约》的内容;识记缔约国对生物武器的态度和做法,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

金鱼是重要的观赏鱼,品种众多,可观赏的性状多种多样.金鱼培育专家培育的珍贵品种--“蓝剑”,其性染色体组成为XYY.下列有关金鱼的说法错误的是(  )
A、金鱼不能与野生鲫鱼杂交,这说明金鱼与野生鲫鱼之间存在生殖隔离现象
B、众多金鱼品种都是经过突变、自然选择、地理隔离等过程形成的
C、“蓝剑”的产生可能是因为亲本中雄性个体在减数第二次分裂时遗传物质分配异常所致
D、“蓝剑”不能直接产生后代,根本原因是减数分裂形成配子的过程中性染色体联会紊乱

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因的叙述,正确的是(  )
A、基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列
B、构成基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数相等
C、基因是4种碱基对的随机排列
D、基因能够存储遗传信息且可以准确复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人类探索遗传奥秘历程中所用的科学实验方法的叙述中,正确的是(  )
A、孟德尔在以豌豆为材料进行研究遗传规律时,运用了统计学的方法
B、萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时,运用了假说--演绎的方法
C、格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时,运用了放射性同位素标记法
D、沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于精子、卵细胞形成过程的有关叙述中,正确的是(  )
A、一个精原细胞可形成4个精子
B、精子、卵细胞的形成要经过变形阶段
C、精子形成过程中细胞质分裂不均等
D、卵细胞形成过程中细胞质均等分配

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科目:高中生物 来源: 题型:

组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿,下列各项不会引起组织水肿的是(  )
A、营养不良,血浆蛋白含量减少
B、花粉过敏引起毛细血管通透性增加
C、肾小球肾炎导致蛋白尿
D、吃的食物过咸

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科目:高中生物 来源: 题型:

取生理状态相同的某植物叶片,分离得到大量的叶肉细胞,将等量的叶肉细胞分别悬浮在不同浓度的蔗糖溶液中,并在适宜的条件下,测定该叶肉细胞的光合作用强度,实验结果如甲图所示.据图回答下列问题:

(1)叶肉细胞光合作用强度达到最大后,随着蔗糖浓度升高,叶肉细胞的光合作用强度
 
,从渗透作用的角度分析,出现这一现象的原因是
 

(2)如果要研究光照强度等因素对蔗糖溶液中叶肉细胞光合作用强度的影响,最好将叶肉细胞放在浓度为
 
的蔗糖溶液中,原因是
 

(3)除蔗糖浓度外,如果分别改变叶肉细胞悬浮液中CO2浓度和温度,也能影响叶肉细胞的光合作用强度,原因分别是
 
 

(4)乙图为在该实验中测定的光照强度与CO2吸收速率之间的关系,丙图为叶肉细胞内线粒体与叶绿体中相关气体的扩散情况.乙图中,B、C点时细胞内不存在丙图中的气体扩散分别是
 
 
(用丙图中字母表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是
 
、茎的远地侧的是
 

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某同学进行了物质鉴定实验,据表中实验结果分析,下列推测错误的是(  )
溶液双缩脲试剂碘液本尼迪特试剂
+--
-++-
甲、乙混合+++
(注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色)
A、甲溶液含有蛋白质
B、乙溶液不含还原糖
C、甲可能为蔗糖酶
D、混合溶液有淀粉水解

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