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16.下列生命活动过程除哪项外都需要高尔基体参与?(  )
A.植物细胞壁的形成
B.核糖体合成的抗体进入血液中消灭抗原
C.细菌合成有氧呼吸酶
D.胰岛B细胞合成胰岛素

分析 高尔基体是单层膜,对来自内质网的蛋白质再加工,分类和包装的“车间”及“发送站”.动植物细胞中都含有高尔基体,但功能不同,在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物细胞中与细胞壁的形成有关.高尔基体在分泌蛋白的合成与运输中起着重要的交通枢纽作用.

解答 解:A、高尔基体与植物细胞壁的形成有关,A错误;
B、抗体是分泌蛋白,与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关,B错误;
C、有氧呼吸酶是胞内酶,其合成场所是核糖体,C正确;
D、胰岛素是分泌蛋白,与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关,D错误.
故选:C.

点评 本题着重考查了高尔基体的功能,知识点较简单,考生识记即可,在平时学习过程中考生要注意知识点的积累,并识记细胞中相关细胞器的功能.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因,位于1号和2号这一对同源染色体上,1号染色体上有部分来自其他染色体的片段,如图所示.下列有关叙述不正确的是(  )
A.A和a、B和b均分别符合基因的分离定律
B.染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组
C.该图所示的变异为染色体结构变异
D.1和2上的非等位基因不遵循基因的自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.科学的研究方法是取得成功的关键,假说-演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法,人类探明基因神秘踪迹的历程中
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因)
②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程,提出假说:基因在染色体上
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据.
他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为(  )
A.①假说-演绎法    ②假说-演绎法   ③类比推理
B.①假说-演绎法   ②类比推理      ③类比推理
C.①假说-演绎法    ②类比推理       ③假说-演绎法
D.①类比推理        ②假说-演绎法   ③类比推理

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示正常人肝组织细胞的结构示意图,其中①②③④分别表示人体内的液体成分.下列有关说法中正确的是(  )
A.液体①中含有胰岛素和血红蛋白
B.图中②构成了人体肝细胞的内环境
C.肝细胞中不含有胰岛素基因和血红蛋白基因
D.胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.人体血液中的O2与血红蛋白(Hb)结合,以氧合血红蛋白形式在血液中运输;大部分CO2在血浆中以HCO3-的形式运输,如图所示.

(1)血浆中CO2主要来自细胞呼吸(生理过程).CO2进入红细胞后,HCO3- 数量增加.
(2)葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散,物质的跨膜运输方式体现了细胞膜在功能上具有选择透过性.
(3)生成的H+与血红蛋白结合,引起血红蛋白的空间结构发生改变,促进氧气释放并扩散到组织液中,供组织细胞吸收和利用.
(4)从图中可看出,由于红细胞内H2O被消耗和氯离子的进入,使红细胞内渗透压升高,导致血浆中的水分子进入红细胞.
(5)写出红细胞内葡萄糖分解的反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸)+能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

1.图1表示某种生物细胞有丝分裂过程中某时期的模式图,图2表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,请据图回答:

(1)图1细胞中,染色体、染色单体、DNA分子的数自依次为8、0、8;
(2)图1的下一时期发生的主要变化是染色体变为染色质,新的核膜、核仁形成,细胞膜向内凹陷,将细胞质一分为二;
(3)中心粒在分裂间期复制为两组;
(4)图2中,AB段形成的原因是染色体的复制,BC段相当于有丝分裂的前期、中期期;
(5)请在上面方框内画出分裂中期的模式图.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南信阳高级中学高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

C、H、N这三种化学元素在组成人体的化学成分中,质量分数占73%左右,而在岩石圈中,其质量分数还不到1%,这个事实说明

A.生物界与非生物界具有统一性

B.生物界与非生物界具有差异性

C.化学元素在自然界中都可以找到

D.生物界具有特殊性

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省佛山市高二10月段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答:(每空1分)

(1)③所示的变化,在生物学上称为

(2)在④过程中,细胞内呼吸速率 ,细胞核体积

(3)引起⑤过程的因子,根据其属性不同可分为 三类。

(4)F→G→H过程的技术,在植物学上叫 ,其理论基础是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林扶余第一中学高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题:

(1)曲线 为正常人的,曲线 为糖尿病患者的。

(2)造成AB段变化的生理活动可能是______ ,该过程可发生在______ 器官中。

(3)在乙的血糖浓度变化中,实现BC段的主要代谢途径

(4) 曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度,此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是______

(5)假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1h后,给他注射胰岛素,请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线(表示出大致趋势即可)

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