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如图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:

(1)在基因工程中,A表示目的基因,如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因,B表示构建的基因表达载体,其组成除了目的基因外,还必须有启动子、终止子以及
 
等,其中启动子是
 
酶识别和结合的部位.
(2)B→C为转基因绵羊的培育过程,其中②过程常用的方法是
 
,使用的绵羊受体细胞为
 
,④用到的生物技术主要有动物细胞培养和
 

(3)B→D为转基因抗虫棉的培育过程,其中③过程常用的方法是
 
,要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出检测目的基因是否转录出了mRNA,方法是
 
,以
 
作为探针.
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图示表示利用生物技术获得生物新品种的过程,其中①表示获取目的基因的过程,则A为目的基因,B表示重组质粒;②③表示将目的基因导入受体细胞的过程;④表示早期胚胎培养、胚胎移植过程;⑤表示植物组织培养过程.
解答: 解:(1)在基因工程中,A表示目的基因,如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因.B表示构建的基因表达载体,其组成除了目的基因外,还必须有启动子、终止子以及标记基因等,其中启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位.
(2)B→C为转基因绵羊的培育过程,其中②过程常用的方法是显微注射技术,使用的绵羊受体细胞为受精卵,④用到的生物技术主要有动物细胞培养和胚胎移植.
(3)B→D为转基因抗虫棉的培育过程,其中③过程常用的方法是农杆菌转化法,将目的基因导入受体细胞.要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作.方法是将受体细胞进行植物组织培养,并以分子杂交技术,用目的基因的一条链作为探针,检测目的基因是否转录出了mRNA.
故答案为:
(1)标记基因    RNA聚合
(2)显微注射技术   受精卵     胚胎移植
(3)农杆菌转化法     植物组织培养    分子杂交技术,用目的基因的一条链
点评:本题结合生物新品种的培育过程图,考查基因工程、植物组织培养等知识,要求考生熟记基因工程的操作步骤,能准确判断图中数字或字母的含义,准确答题.同时,还要考生明确将植物体细胞培养成植株需采用植物组织培养技术,并掌握该技术的原理.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶和细胞的固定化研究及应用的叙述,正确的是(  )
A、用海藻酸钠固定酵母细胞的方法属于物理吸附法
B、用化学结合法固定化酶不会对其活性产生影响
C、固定化酶和固定化细胞催化反应的底物都可以是大分子
D、固定化酶和固定化细胞都可反复使用,催化反应的速率会受环境影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析如图,图1中A、B、C、D表示液体,a、b、c、d表示结构,请回答问题:

(1)据图1写出以下各种结构的名称:a
 
、b
 
、c
 

(2)根据图2回答下列问题:图中能直接相互交换物质的体液是(填标号)
 
.毛细淋巴管壁细胞的内环境是(填标号)
 
,CO2浓度最高的内环境成分是标号
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列结构或物质中,其成分不含磷脂分子的一组细胞器是(  )
①线粒体  ②核糖体  ③染色体  ④细胞核  ⑤内质网  ⑥中心体  ⑦高尔基体.
A、①③B、②③C、⑤⑦D、②⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是某同学做的有关酶的实验结果,请你通过实验进一步验证他的结果是否正确,并根据修改后的数据回答有关问题:
试管加入物质量(毫升)温度试剂现象
1淀粉糊、清水各237℃左右



变蓝
2淀粉糊、唾液各20℃变蓝
3淀粉糊、唾液各237℃左右不变蓝
4淀粉糊、煮沸过的唾液各237℃左右变蓝
5淀粉糊、3滴2%盐酸唾液各237℃左右变蓝
6蛋黄液、唾液各237℃左右无变化
该实验可证明:
(1)酶具有作用,这可通过实验
 
(填序号)证明.
(2)酶具有专一性,这可通过实验
 
(填序号)证明.
(3)酶的活性要受到、等条件的影响,前者可通过实验
 
(填序号)证明,后者可通过实验
 
(填序号)证明.
(4)下列哪一项不符合酶的有关特性
 

A.酶是活细胞产生的具有催化作用的一类特殊的有机物
B.酶的催化效率很高
C.一种酶只能催化一种或一类化学反应
D.酶在反应前后,本身不发生变化.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的有(  )
①肌细胞含线粒体较多;    
②胃腺细胞分泌胃蛋白酶,合成它的场所是内质网上的核糖体;
③肝细胞不能合成胃蛋白酶,说明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因;
④汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体;
⑤甲状腺细胞能分泌甲状腺激素但不能合成酶;
⑥葡萄糖从小肠被吸收进入到人的红细胞要通过4层膜,每次都要消耗能量;
⑦氧合血红蛋白中的氧气被其他细胞利用要通过6层膜.
A、二项B、三项C、四项D、五项

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科目:高中生物 来源: 题型:

下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用.请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C为调节物质):
(1)图中下丘脑参与的生理调节方式为
 
,当人体处于寒冷环境中,图中物质
 
(填字母)在血液中的含量明显升高.
(2)当正常人处于饥饿状态时,图示中
 
(填字母)增多,在机体内通过促进
 
过程,以维持机体的血糖平衡.如果图中
 
部位受损,会使人患糖尿病.
(3)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞,而不能反向进行的原因是
 

(4)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为
 

(5)在受到寒冷刺激时,甲分泌的激素只能作用于特定的细胞,而A激素可作为多数细胞的信号,这与细胞膜上具有特定的
 
物质有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于下列图解的理解正确的是(  )
A、基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤
B、③⑥过程表示减数分裂过程
C、图1中③过程的随机性是子代Aa占
1
2
的原因之一
D、图2子代中aaBB的个体在aaB_中占
1
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线,从图中分析可以得出(  )
A、若B点对应为顶芽生长素浓度,则同一枝条的侧芽为AB之间对应的生长素浓度
B、若B点对应为茎背光侧的生长素浓度,则茎向光侧为BC之间对应的生长素浓度
C、把植株水平放置,若B点对应为茎的近地侧生长素浓度,则茎的远地侧为AB之间对应的生长素浓度
D、茎的背地生长说明生长素对促进生长具有双重性

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