科目:高中生物 来源: 题型:
A、用海藻酸钠固定酵母细胞的方法属于物理吸附法 |
B、用化学结合法固定化酶不会对其活性产生影响 |
C、固定化酶和固定化细胞催化反应的底物都可以是大分子 |
D、固定化酶和固定化细胞都可反复使用,催化反应的速率会受环境影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②③ | C、⑤⑦ | D、②⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管 | 加入物质 | 量(毫升) | 温度 | 试剂 | 现象 |
1 | 淀粉糊、清水 | 各2 | 37℃左右 | 碘 液 | 变蓝 |
2 | 淀粉糊、唾液 | 各2 | 0℃ | 变蓝 | |
3 | 淀粉糊、唾液 | 各2 | 37℃左右 | 不变蓝 | |
4 | 淀粉糊、煮沸过的唾液 | 各2 | 37℃左右 | 变蓝 | |
5 | 淀粉糊、3滴2%盐酸唾液 | 各2 | 37℃左右 | 变蓝 | |
6 | 蛋黄液、唾液 | 各2 | 37℃左右 | 无变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、二项 | B、三项 | C、四项 | D、五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤ | ||
B、③⑥过程表示减数分裂过程 | ||
C、图1中③过程的随机性是子代Aa占
| ||
D、图2子代中aaBB的个体在aaB_中占
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若B点对应为顶芽生长素浓度,则同一枝条的侧芽为AB之间对应的生长素浓度 |
B、若B点对应为茎背光侧的生长素浓度,则茎向光侧为BC之间对应的生长素浓度 |
C、把植株水平放置,若B点对应为茎的近地侧生长素浓度,则茎的远地侧为AB之间对应的生长素浓度 |
D、茎的背地生长说明生长素对促进生长具有双重性 |
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