根据某家庭遗传病的系谱回答(其等位基因用A、a表示)
(1)该病属于常染色体____________性遗传病。
(2)Ⅰ1 Ⅱ5的基因型分别为____________、____________ 。
(3)若Ⅱ5与Ⅱ6(纯合子)婚配,其子女患病概率为____________。
科目:高中生物 来源: 题型:
系谱图是用于记载家庭中某些成员具有某个性状的树状图表。请分析某种单基因遗传病的系谱图(假设该遗传病受基因A、a控制),回答有关问题:
(1)写出I3产生的卵细胞可能的基因型__________________________________。
(2)写出IV15可能的基因型_____________________________________________。
(3)如果IV15与一个患有该病的男性结婚,他们生育正常后代的概率______________。
(4)假设某地区人群中每10000人当中有一个该遗传病患者,若III12与该地一个表现正常的女子结婚,则他们生育一患该遗传病孩子的概率为__________________%。
(5)根据婚姻法规定,III11和III13不能结婚,依据是__________________________。如果他们结婚,请写出其遗传图解。
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科目:高中生物 来源:2011年甘肃省兰州一中高三第三次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
依据资料分析回答有关性状遗传的问题。
资料一 高三兴趣小组的同学对高二年级学生有无耳垂的遗传情况进行了分类调查,调查结果汇总如下。
有无耳垂情况调查表(单位:个)
| 婚配方式 | | 子 | 女 | |||
组别 | 父 | 母 | 家庭 | 无 | 有 | 无 | 有 |
一 | 无 | 无 | 66 | 36 | 0 | 29 | 0 |
二 | 有 | 无 | 289 | 54 | 102 | 5l | 104 |
三 | 无 | 有 | 92 | 24 | 27 | 18 | 3l |
四 | 有 | 有 | 189 | 35 | 79 | 23 | 65 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
系谱图是用于记载家庭中某些成员具有某个性状的树状图表。请分析某种单基因遗传病的系谱图(假设该遗传病受基因A、a控制),回答有关问题:
(1)写出I3产生的卵细胞可能的基因型__________________________________。
(2)写出IV15可能的基因型_____________________________________________。
(3)如果IV15与一个患有该病的男性结婚,他们生育正常后代的概率______________。
(4)假设某地区人群中每10000人当中有一个该遗传病患者,若III12与该地一个表现正常的女子结婚,则他们生育一患该遗传病孩子的概率为__________________%。
(5)根据婚姻法规定,III11和III13不能结婚,依据是__________________________。如果他们结婚,请写出其遗传图解。
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科目:高中生物 来源: 题型:
有关性状遗传的问题。
资料一 高三兴趣小组的同学对高二年级学生有无耳垂的遗传情况进行了分类调查,调查结果汇总如下。请根据表中数据分析回答(注:正常基因为 B,色盲基因为 b;耳垂显性基因为 A,隐性基因为 a ):
有无耳垂情况调查表
婚配方式 | 子 | 女 | |||||
组别 | 父 | 母 | 家庭 | 无 | 有 | 无 | 有 |
一 | 无 | 无 | 66 | 36 | 0 | 29 | 0 |
二 | 有 | 无 | 289 | 54 | 102 | 5l | 104 |
三 | 无 | 有 | 92 | 24 | 27 | 18 | 3l |
四 | 有 | 有 | 189 | 35 | 79 | 23 | 65 |
40.据组别 可知 是显性性状。
41.分析组别二中双亲的基因型 。
42.调查中发现:某男生表现为无耳垂但患有色盲,其父母色觉均正常,该男孩的基因型为 ,父亲的基因型为 。
43.甲病致病基因位于 染色体上,为 性基因。
44.上图中Ⅱ5与另一正常人婚配,则其子女患甲病的概率为 。假设Ⅱ1不是乙病基因的携带者,则乙病的遗传方式为 ;I2的基因型为 ,Ⅲ2基因型为 。
45.假设Ⅲ1与Ⅲ5结婚生了一个男孩,则该男孩患两种病的概率为 ,不患病的概率为 。
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