下列属于微量元素的一组是( )
A.C、H、N、P、Mg B.Cl、Fe、S、N、Mg
C.B、Cu、Zn、Mn、Mo D.N、P、K、Cu、Fe、I
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中神经递质传递方向为①→② | |
B. | 突触小泡中的物质经突触间隙时消耗ATP | |
C. | ①处兴奋时,膜外侧电位是正电位 | |
D. | ②处兴奋时,①处可兴奋或抑制 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列结构中不含磷脂的细胞器是( )
A.线粒体和中心体 B.核糖体和高尔基体
C.高尔基体和内质网 D.中心体和核糖体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
由两条肽链构成的蛋白质分子,共有51个氨基酸,其失去水分子数及形成肽键数目分别是( )
A.51和51 B.50和50
C.50和49 D.49和49
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞质一般呈环形流动.在用显微镜观察黑藻细胞时,视野中一叶肉细胞,细胞质环流方向为逆时针,如图所示,实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为( )
A.叶绿体位于液泡右下方、环流方向为逆时针
B.叶绿体位于液泡左上方、环流方向为逆时针
C.叶绿体位于液泡右上方、环流方向为顺时针
D.叶绿体位于液泡左下方、环流方向为顺时针
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市高二上第三次月考理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚芽鞘、茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用.
(1)某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究得到如图一所示结果.根据图一可以得出的结论有:① ;② .
(2)为了进一步探究生长素(IAA)和赤霉素(GA)适宜的喷施浓度,正试实验之前有必要进行预实验,其目的是 .
(3)图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系.
①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有 作用,这种作用很可能是通过降低该过程中酶的活性来实现的,从图中可以看出,赤霉素主要是通过提高 的含量来促进茎段伸长的.
②赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的 作用.
③遗传上的矮生性状通常是由单个基因的突变引起的,这种突变使植物体缺少合成赤霉素的酶,所以可采用外加 的方法使植株明显增高.但常表现出叶色偏黄,这是生长太快导致叶绿素浓度降低引起的,可通过增施 肥解决.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市高二上第三次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.激素和酶都具有高效性,只能在细胞内发挥作用
B.神经递质都只能由突触前膜释放作用于突触后膜
C.记忆细胞都是在受抗原刺激后,由B淋巴细胞和T细胞增殖分化来的
D.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验与所用试剂对应正确的是( )
A.检测生物组织中的脂肪﹣﹣苏丹Ⅲ染液
B.观察DNA和RNA在细胞中的分布﹣﹣龙胆紫或醋酸洋红
C.检测酵母菌酒精的产生﹣﹣溴麝香草酚蓝水溶液
D.观察生活状态的叶绿体的形态和功能﹣﹣健那绿染液
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