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    下列各图分别表示不同种群的三个年龄期个体数量，其中种群密度将会增大的是

    A

    【解析】

    试题分析：分析图示可知，生殖前期、生殖期和生殖后期分别对应于幼年个体、成年个体和老年个体。在种群的年龄组成中，幼年的个体多，老年的个体少，该种群属于增长型，种群密度将会增大。所以，A项正确，B、C、D三项均错误。

    考点：本题考查种群的年龄组成的相关知识，意在考查学生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015届福建省厦门市高三第一学期质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (6分)某二倍体哺乳动物的基因型为Aa，下图表示其体内正在分裂的两个细胞，请据图回答：

    (1)甲图所示细胞分裂的方式为______，该细胞中含有_______个染色体组。乙图所示细胞所处时期的染色体行为的主要特征是________。

    (2)甲图的染色体①上出现a基因的原因是________。乙图的染色体②上出现a基因的原因是_______。

    (3)若想在一张装片中同时观察到甲、乙两种细胞分裂方式，应选用该动物的_________(器官)制作切片。

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年江苏省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“探究酵母菌呼吸方式”实验的叙述，正确的是

    A．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2

    B．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2

    C．实验中需控制的无关变量有温度、有无O2 、培养液浓度等

    D．可通过观察澄清石灰水是否浑浊来判断酵母菌的呼吸方式

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年江苏省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。据图分析不正确的是

    A．管腔中氨基酸进入上皮细胞的方式为主动运输

    B．上皮细胞中氨基酸进入组织液既需要载体协助，也需要消耗能量

    C．Na+进、出上皮细胞的方式是不同的

    D．管腔中Na+进入上皮细胞能体现细胞膜的选择透过性

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省肇庆市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）如图表示完成某反射的相关结构，请据图回答相关问题，

     

    （1）图中能将外界刺激转变成兴奋的结构是[h]_______，当反射活动进行时，d细胞膜外电流方向与兴奋传导方向________（相同或相反）。

    （2）兴奋在神经元之间传递的过程中信号转换模式是_____________

    （3）脊髓灰质炎又称小儿麻痹症，主要由于脊髓灰质炎病毒侵入并破坏图中结构[e]，结果导致患者_____________。

    （4）参于抵御脊髓灰质炎病毒人类免疫作用类型有___________。

    （5）兴奋在神经元之间的传递方向是_____的，为了证明该结论，某同学利用如图结构及所提供的实验用具，如电刺激设备，电位测定仪，设计了一实验方案，请你写出该同学的实验思路：

    _________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省肇庆市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物大分子的叙述，正确的是

    A.蛋白质是生物大分子，生物大分子都是在核糖体上合成的，

    B.DNA是一切由细胞构成的生物的遗传信息载体

    C.淀粉、糖原和核糖都是生物大分子

    D.叶绿体很小，结构内不可能有蛋白质的合成

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省深圳市高三第一次调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究。结果如下图，据图分析正确的是

    A.南瓜突变体为上述激素合成缺陷型

    B.生长素和赤霉素生理作用表现为拮抗关系

    C.赤霉素对南瓜突变体生理作用明显

    D.生长素对正常南瓜的生理作用表现两重性

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省汕头市高三毕业班教学质量监测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列细胞结构不能在光学显微镜下观察到的是

    A．核糖体 B．线粒体 C．液泡 D．染色体

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    科目：高中生物 来源：2014－2015学年江苏省苏北四市高三第二次调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养，试管中有好氧细菌和酵母菌，大草履虫主要以好氧细菌为食，袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如右图所示。下列叙述错误的是

    A．大草履虫和袋状草履虫种群数量增长曲线呈“S”型

    B．大草履虫和袋状草履虫在培养液中都呈均匀分布

    C．大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于共生

    D．常用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度

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