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我国曾捕捉到一只罕见的白色雄猴(隐性突变),要想在短期内利用这只白色雄猴繁殖更多的白色猴,下列最佳方案是(  )
A、让这只白雄猴与棕雌猴交配,再用F1相互交配而产生白猴
B、让这只白雄猴与棕雌猴交配,就可以得到白猴
C、让这只白雄猴与棕雌猴交配,在F1中选出白猴与该白猴交配
D、让这只白雄猴与棕雌猴交配,在F1中选出棕雌猴与该白猴交配
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:据题意可知,由于白色雄猴为隐性突变,故可将这只白雄猴与棕雌猴交配,在F1中选出棕雌猴与该白猴交配,后代中出现白猴的概率为
1
2
,或用F1自交,但自交后代中白猴出现的概率为
1
4
,故最好选用这只白雄猴与棕雌猴交配.
解答: 解:A、让这只白雄猴与棕雌猴交配,再用F1相互交配而产生白猴,但白猴的出现概率较低,A错误;
B、让这只白雄猴与棕雌猴交配,后代中无白猴,B错误;
C、让这只白雄猴与棕雌猴交配,在F1中无白猴,C错误;
D、这只白雄猴与棕雌猴交配,在F1中选出棕雌猴与该白猴交配,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了基因的分离定律及生物育种的相关知识,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度一般.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各种成分中不属于内环境成分的是(  )
A、血红蛋白B、氨基酸
C、氧气和二氧化碳D、葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

比较植物与动物体内的各种化学元素,可知其(  )
A、种类和含量都相差很大
B、种类和含量都相差不大
C、种类相差很大,其中相同元素的含量都大致相同
D、种类大致相同,其中相同元素的含量都相差很大

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列核苷酸中,在RNA结构中特有的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是(  )
A、山羊和杨树具有相同的生命系统结构层次
B、丰富度是群落层次上对物种的描述
C、病毒在活细胞中能够生存,属于个体层次
D、不存在既属于细胞层次又属于个体层次的生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下列有关图解,分析有关说法正确的是(  )
A、图甲中发生了基因重组,图乙和图丙中发生了染色体变异
B、图甲、乙的变化只会出现在有性生殖的过程中
C、丙生物基因型为HhAaBb,一定属于二倍体生物,此种异常可能会导致生物体育性下降
D、丙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中,细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目变化(乙曲线),下面说法不正确的是(  )
A、CD段细胞和FG段细胞中均含有二个染色体组
B、该曲线中EF段的形成是由于同源染色体的分离
C、从曲线的D点开始,单个细胞中可能不含Y染色体
D、导致同一条染色体的两条姐妹染色单体在相同位点出现不同基因的变化可能发生在BD段

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示通过二倍体植株甲(自花传粉植物)和植株乙培育植株A、B、C、D、E的过程,其中植株甲的基因型为AaBb,两对等位基因分别位于两对同源染色体上.请据图回答:

(1)植株A是
 
 倍体,经秋水仙素处理后获得的植株B的基因型为
 

(2)培养植株D的过程中,由离体细胞形成愈伤组织的过程称为
 
,若要制备人工种子,则需诱导愈伤组织形成
 
 结构,再包裹上人工种皮.
(3)获得植株E的过程称为
 
,其过程中两个原生质体融合时,常用的诱导剂是
 

(4)植株A、D、E的培育过程中都需要采用的生物技术是
 
,其理论基础是
 
.植株A、B、C、D、E中可能与植株甲的基因型相同的是植株
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在DNA分子的一条链中,
(G+C)
(A+T)
=
9
11
,那么其互补链中
(G+C)
(A+T)
的比例是(  )
A、
9
11
B、
11
9
C、
11
20
D、1

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