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如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是
   

A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽
B.愈伤组织的代谢是自养需氧型
C.上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程
D.“白菜—甘蓝”杂种植株为四倍体

D

解析试题分析:植物体细胞杂交培育的“白菜—甘蓝”杂种植株为四倍体,其体细胞中有两个染色体组来自白菜,两个染色体组来自甘蓝,是可育的。愈伤组织是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞,不能进行光合作用,代谢类型为异养需氧型。“白菜—甘蓝”的培育过程中有有丝分裂和细胞的分化,但是没有减数分裂。故选D
考点:本题考查植物体细胞杂交的相关知识。
点评:本题以“白菜—甘蓝”为素材,考查植物体细胞杂交的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,属于中等难度题。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年黑龙江省哈师大附中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是
   

A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽
B.愈伤组织的代谢是自养需氧型
C.上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程
D.“白菜—甘蓝”杂种植株为四倍体

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科目:高中生物 来源:2014届广东省肇庆市高二第二学期期末统一检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是

A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽

B.愈伤组织的代谢类型是自养需氧型

C.上述过程发生了有丝分裂和减数分裂

D.获得原生质体需用纤维素酶和果胶酶

 

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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高二下学期4月月考生物卷 题型:选择题

如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是

A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽

B.愈伤组织的代谢是自养需氧型

C.上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程

D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是两个亲本的基因协调表达的结果

 

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年福建省高二下学期期末测试生物 题型:选择题

如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是

 

     A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结子    

     B.愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型   

     C.上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程

     D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

 

 

 

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科目:高中生物 来源:2012届吉林省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是    (    )

A.“白菜—甘蓝”植株不能结籽    

B.愈伤组织的代谢是自养需氧型

C.上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程

D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

 

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