精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,它是自然科学史上的一座丰碑.请回答下面的问题.
(1)最早借助于自制的显微镜观察发现了细胞并为其命名的是
 
国科学家
 

实际上他所观察到的被称为细胞的“小室”是已经死了的只剩下细胞壁的细胞.
(2)细胞学说的最初建立者
 
 
分别通过对植物和动物结构及功能的研究,将研究结果综合为以下要点:
①细胞是一个有机体,
 
,并由细胞和细胞产物所构成.
②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与
 

③新细胞可以从老细胞中产生.
(3)后来,德国的
 
修正了细胞学说的第
 
个要点,将其修正为
 
,从而使细胞学说的描述更加科学.
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者.
细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出.内容:1、一切动植物都是由细胞构成的;2、细胞是一个相对独立的单位;3、新细胞可以从老细胞产生.意义:证明了动植物界具有统一性.
解答: 解:(1)最早借助于自制的显微镜观察发现了细胞并为其命名的是英国科学家虎克,实际上他所观察到的被称为细胞的“小室”是已经死了的只剩下细胞壁的细胞.
(2)细胞学说的最初建立者施莱登和施旺分别通过对植物和动物结构及功能的研究,将研究结果综合为以下要点:
①细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成.
②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用.
③新细胞可以从老细胞中产生.
(3)后来,德国的魏尔肖修正了细胞学说的第3个要点,将其修正为细胞通过分裂产生新细胞,从而使细胞学说的描述更加科学.
故答案为:
(1)英  虎克
(2)施莱登  施旺
①一切动植物都是由细胞发育而来
②其他细胞共同组成的整体的生命起作用
(3)魏尔肖  3    细胞通过分裂产生新细胞
点评:本题考查了细胞学说的创立者和内容等知识,意在考查考生的识记能力,属于简单题.考生要能够识记细胞的发现者和命名者;识记细胞学说的三点内容;明确第三点内容是由魏尔肖进行补充的.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于哺乳动物生命活动调节的叙述,错误的是(  )
A、垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
B、抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中
C、刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程不属于反射
D、下丘脑分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在建立血糖调节的模型活动中,甲同学持有2张“糖卡”,乙同学保管“胰高血糖素卡”和“胰岛素卡”,丙同学持有4张“糖卡”;能够代表人体内胰岛的是(  )
A、甲同学B、乙同学
C、丙同学D、甲同学和丙同学

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关脂质的描述正确的是(  )
A、脂肪的主要作用是保温和缓冲压力
B、固醇是构成细胞膜的主要成分
C、激素的化学本质是固醇类
D、人体在补钙的时候最好补充一定量的维生素D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞内化合物的说法正确的是(  )
A、一切生物体内主要的能源物质都是脂肪
B、DNA是一切生物遗传信息的携带者
C、磷脂和胆固醇是动物细胞膜的重要成分
D、RNA通常只有一条链,它的碱基种类与DNA完全不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所.据图回答:

(1)动、植物细胞的最主要区别是看其有无
 
.以上4个图中属于原核细胞的是
 
.蓝藻能进行光合作用原因是其具有
 

(2)B细胞与D细胞中共有的细胞器
 

(3)A细胞中的DNA可与
 
结合成
 
.C细胞的DNA主要存在于
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质,请根据下面的示意图回答问题:
获得甲生物合成该蛋白质的信使PNA
目的基因
与质粒DNA重组
导入乙生物细胞
获得甲生物的蛋白质
(1)操作过程需加入的四种核苷酸是(中文全称)
 
 
 
 
.此外,还必须加入
 

(2)质粒是常用的运载体,它存在于许多细菌及酵母菌等生物中.最常用的质粒是
 
的质粒,它常含有
 
基因,这种基因有助于对受体细胞是否导入了目的基因进行检测.②过程首先要用
 
酶切断质粒DNA,再用
 
酶将目的基因与质粒DNA连接重组在一起.
(3)在②操作过程中,若目的基因的黏性末端为,则其运载体(质粒)与之相对应的黏性末端是
 

(4)经过③过程导入受体细胞的质粒是否能够自主复制?
 

(5)④是目的基因的表达过程,此过程包括
 
两大步骤.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

近年来,一些城镇、社区修建了人工湖泊,以改善居民生活环境.如图是某新建人工湖泊的生物类群关系.请回答下列问题:

(1)图1中食物网反映的种间关系有
 
.一个生物群落,除了食物网中的组成成分还应该有
 

(2)某学校生物科技小组的同学对该湖泊的鱼类连续几年进行了种群密度调查:
①发现由于合理保护,水禽等动物数量不断增多,可以判断食物链中水草等生产者种类和数量
 
(增加、减少);这种演替的类型是
 

②小组成员发现水草和鱼类都具有垂直结构,引起鱼类垂直分布的原因是
 

③如果突然遭受了某种化工污染,导致水禽大量死亡,其他植物、动物不受影响,已知鱼类主要捕食水草、贝类主要捕食藻类,那么短期内水草的数量将
 
(增加或减少).
(3)某学校生物科技小组的同学进行了某项探究实验,实验结果如图2所示.该探究实验的课题是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图中①是对燕麦胚芽鞘所做的处理,一段时间后,接着进行②③④所示的实验,则②③④中燕麦胚芽鞘的生长情况依次是(  )
A、向B侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲
B、向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲
C、向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲
D、向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲

查看答案和解析>>

同步练习册答案