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获得纯净培养物的关键是(  )
A、将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌
B、接种纯种细菌
C、适宜环境条件下培养
D、防止外来杂菌的入侵
考点:微生物的分离和培养
专题:
分析:获得纯净培养物的关键是无菌技术,即防止外来杂菌的入侵.
解答: 解:A、将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌只是无菌技术的一个方面,不是无菌技术的全部,A错误;
B、接种纯种细菌是获得纯净培养物的前提,B错误;
C、接种方法和培养条件不能防止杂菌的污染,C错误;
D、防止外来杂菌的入侵是获得纯净培养物的关键,D正确.
故选:D.
点评:本题主要考查无菌操作的关键,意在加强学生的识记与理解.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是在光照条件下,小麦叶肉细胞内发生的生理过程.①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答:

(1)物质a是
 
,物质e是
 

(2)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是
 
,其中为绿色植物各种生命活动提供能量最多的过程和产生ATP最多的过程分别是
 
,③过程进行的场所是
 

(3)在过程③④⑤中,能量的转换是
 

(4)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则叶绿体首先积累起来的物质是[
 
]
 
;假如该小麦植株从光照条件下移到黑暗处,h的变化是
 

(5)与图生理活动有关的两种细胞器可进行转录过程,除自身DNA和原料外,再写出直接参与该过程的两种有机物名称
 

(6)较强光照下,①过程中d的移动方向是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同的微生物对营养物质的需求各不相同,下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养型微生物营养的描述中,不正确的是(  )
A、氮源物质应为无机氮源
B、培养基中可不加入碳源
C、无机盐是该微生物不可缺少的营养物质
D、水不是微生物的营养元素之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

平板冷凝后,要将平板倒置,其原因是(  )
A、接种时再拿起来方便
B、在皿底上标记日期等方便
C、正着放置容易破碎
D、防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于病毒、醋酸菌、毛霉的叙述,不正确的是(  )
A、病毒与后两者比较,没有细胞结构,遗传物质可能是DNA或是RNA
B、醋酸菌是好氧菌,可以将葡萄糖分解成醋酸,其细胞结构中没有核膜和核仁
C、在腐乳制作过程中,毛霉能产生蛋白酶,分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸
D、三者在培养过程中,只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐,都能正常生长繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染.某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株.下列叙述错误的一项是(  )
A、在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以原油为唯一碳源的固体培养基上.从功能上讲,该培养基属于选择培养基
B、无菌技术要求实验操作应在酒精灯火焰附近进行,以避免周围环境中微生物的污染
C、为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈小说明该菌株的降解能力强
D、通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

临床使用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验.实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性.
回答下列问题:
(1)为了从样本中获取致病菌单菌落,可用
 
法或
 
法将样本接种于
 
表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得.
(2)为统计样品中活菌的数目,取样品适当稀释,用
 
法接种于培养基表面,在37℃培养箱中培养适当时间后形成菌落,一般选择菌落数在
 
的平板进行计数
(3)为了检验该致病菌对于抗生素的敏感性,在该病菌菌落均匀生长的平板的不同位置,分别放置含有A、B、C、D四种抗生素的滤纸片,培养一段时间后,在四个滤纸片周围出现透明圈由大到小依次是A>C>D>B,由此推断,该病人目前适合使用的抗生素是
 
.含C的滤纸片周围透明圈比含A的小,说明
 
;若抗生素B的滤纸片周围没有出现透明圈,最可能的原因是
 
导致的结果;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现一个菌落,这种菌落的出现可能是由于接种过程不严格导致的
 
,也可能是由于
 
产生的抗生素D的
 
,这种变异的特点是
 

(4)培养基的灭菌方法是
 
灭菌法,接种环的灭菌方法是
 
灭菌法.接种过程应该在
 
进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在反射弧的感受器接受刺激产生兴奋并传导兴奋过程中,突触前膜、突出间隙、突触后膜依次发生的信号变化为(  )
A、刺激信号、化学信号、电信号
B、电信号、化学信号、电信号
C、电信号、电信号、电信号
D、化学信号、电信号、化学信号

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个种群中基因型为TT的个体占49%,Tt的个体占42%,tt的个体占9%.T基因和t基因的基因频率分别是(  )
A、42%、58%
B、49%、42%
C、49%、9%
D、70%、30%

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