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下列关于酶的叙述中,不正确的是(  )
A、酶的形成需要核糖体,内质网和高尔基体的参与
B、温度过高和偏低对酶活性影响的原理不同
C、酶能提高反应速度是因为酶能降低反应的活化能
D、只要条件适宜,酶在生物体外也可催化相应的化学反应
考点:酶的概念,酶促反应的原理,酶的特性
专题:
分析:酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.酶具有高效性、专一性,酶的作用条件较温和.
解答: 解:A、酶的化学本质是蛋白质或RNA,而且酶有的是在细胞内发挥作用,有的是在细胞外发挥作用,在细胞内的酶不需要内质网和高尔基体的参与,A错误;
B、温度过高会使酶变性失活,温度低只是抑制酶的活性,B正确;
C、酶的作用原理是降低化学反应的活化能,C正确;
D、酶只是催化剂,只要条件适宜就能发挥作用,D正确.
故选:A.
点评:本题难度一般,要求学生识记酶的相关知识,考查学生对酶的概念、合成及功能的理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列跨膜运输的生理活动,属于主动运输的是(  )
A、葡萄糖进入红细胞
B、二氧化碳由静脉血进入肺泡内
C、原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞
D、水分子出入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

读图,回答下列问题:

(1)物质进入细胞都通过细胞膜,在用呼吸抑制剂处理细胞后,脂肪酸、葡萄糖进入小肠上皮细胞的速度会明显减慢的是
 
;大分子和颗粒状物质,如胰岛素通过细胞膜的方式是
 

(2)图②可能表示的物质运输方式是
 
;图④物质运输速度受到限制的原因是
 

(3)分析图中曲线可知与水进出细胞相符的曲线有
 
,能够表示红细胞吸收葡萄糖的有
 

(4)能表示物质最大运输速率与载体蛋白质数量无关的图是
 

(5)在研究具体的物质X时,发现与曲线②、④和⑥相符,则细胞膜运输物质X的方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类免疫权限病毒(HIV)属于逆转录病毒,侵入人体攻击T淋巴细胞,导致免疫系统瘫痪.在T淋巴细胞内HIV的RNA不能直接作为合成蛋白质的模板,结合中心法则,下列叙述正确的是(  )
A、HIV侵染T淋巴细胞,遗传信息流包括①②③④⑤
B、HIV随T淋巴细胞的DNA复制而繁殖
C、HIV侵染T淋巴细胞时,蛋白质也进入T淋巴细胞内
D、HIV合成的蛋白质由自身DNA和T淋巴细胞的DNA共同控制

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为DNA片段示意图,请据图回答:
(1)请指出该图的错误:
 

(2)DNA分子复制时要解旋,应在何处分开
 

A.1和2     B.2和3  C.3和4     D. 5和6
(3)若在该DNA分子的某片段中,有腺嘌呤P个,占该片段全部碱基的比例为
N
M
(M>2N),则该片段有胞嘧啶
 
个.
(4)若该DNA分子共有a个碱基,其中含胞嘧啶m个,如该DNA分子连续复制3次,需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为
 

(5)DNA复制所需的原料是
 
,它们能严格地“对号入座”是因为.其复制特点为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

2009年8月台风“莫拉克”给我国台湾和福建等沿海地区造成严重水灾的同时,也导致我国北方部分地区出现了严重的干旱,影响了农作物生长和人畜饮水.水在生物体及细胞中具有重要的生理功能,下列有关叙述中不正确的是(  )
A、干旱时植物体内自由水与结合水的比值下降,有利于抵抗不利的环境条件
B、当人体缺水时,血浆渗透压会升高,从而产生渴觉
C、同种植物的自由水和结合水的比值相同
D、水灾发生后,植物长期被水淹会导致死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体内化学元素的叙述,错误的是(  )
A、同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同
B、C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素
C、蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中
D、占细胞的鲜重最多的元素是O

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科目:高中生物 来源: 题型:

有的生物变异仅仅是由于环境因素引起的,有的是由于生殖细胞内的遗传物质改变引起的,以下是关于变异的说法,正确的是(  )
A、基因型为Aa的植株,有的细胞中含有两个A基因,一定是染色体发生了变异
B、基因突变形成等位基因,一定产生新的表现型,增加了基因的多样性
C、基因重组包含同源染色体的姐妹染色单体交叉互换和非同染色体的自由组合
D、四倍体西瓜内含有三倍体种子,播种后形成无子西瓜,此变异是可遗传的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为植物生长过程中的两种现象,下列有关叙述正确的是(  )
A、造成这两种现象的环境因素相同
B、图2中植物根为水平生长,有利于吸收土壤中的水分
C、图2中茎的背地生长体现了生长素作用两重性
D、图1中生长素在背光侧多,细胞伸长快,出现向光生长现象

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