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如图是胡萝卜组织培养过程示意图,有关描述,错误的是(  )
A、该过程的理论基础是植物细胞的全能性
B、培育过程需对胡萝卜外植体表面消毒并在无菌条件下进行
C、B、C中细胞分裂素和生长素浓度比值相同,其与A不同
D、A、B、C中细胞分裂素和生长素浓度比值均不相同
考点:植物细胞的全能性及应用
专题:
分析:1、分析题图:图示是其中A试管中进行的脱分化过程,B试管中进行的是再分化过程,C试管中形成试管苗.
2、在植物组织培养时,植物激素的使用:
激素使用情况结果
先使用生长素,后使用细胞分裂素有利于细胞分裂,但细胞不分化
先使用细胞分裂素,后使用生长素细胞既分裂也分化
同时使用,且比例适中促进愈伤组织的形成
同时使用,且生长素用量较高有利于根的分化、抑制芽的形成
同时使用,且细胞分裂素用量较高有利于芽的分化、抑制根的形成
解答: 解:A、该过程采用了植物组织培养技术,而植物组织培养技术的理论基础是植物细胞的全能性,A正确;
B、培育过程需对胡萝卜外植体表面消毒并在无菌条件下进行,B正确;
C、C试管中不含生长素和细胞分裂素,A和B试管中含有生长素和细胞分裂素,但这两种激素的比值不同,C错误;
D、A中进行的是脱分化过程,B中进行的是再分化过程,C中培育的是试管苗,这3个试管中细胞分裂素和生长素浓度比值均不相同,D正确.
故选:C.
点评:本题结合胡萝卜组织培养过程示意图,考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养技术的原理、过程及条件,能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关基因工程的问题
细菌、真菌等微生物产生的β-葡萄糖苷酶是一种耐热纤维素酶,可分解自然界中的纤维素获得能源.现可通过基因工程将β-葡萄糖苷酶基因(bglB基因)与图28的质粒重组并导入大肠杆菌获得大量有活性的β-葡萄糖苷酶.(质粒中ori为质粒复制所必需的DNA序列,启动子是使转录开始的一段DNA序列,终止子是提供转录终止信号的DNA序列,抗生素抗性基因为标记基因,其余为不同限制酶的酶切位点,切割形成的黏性末端均不相同)

(1)从高产β-葡萄糖苷酶的黑曲霉品种中提取到相应的RNA,进而获得bglB基因的DNA序列,这种获取目的基因的方法是
 

(2)为避免自身环化并确保bglB基因与图1质粒准确重组,可选用的限制酶是
 

A.NdeⅠ和XbaⅠB.NdeⅠ和BamHⅠC.XbaⅠD.PstⅠE.BamHⅠ
(3)bglB基因通过
 
酶与质粒结合形成重组质粒.
(4)图2培养基中含有刚果红和纤维素,可用于筛选纤维素酶产量高的重组菌,原理如图3.据此分析,图2中的[
 
]菌落即为纤维素酶产量最高的菌株.
(5)在PCR扩增bglB基因的过程中,加入诱变剂可提高基因的突变率.与用诱变剂直接处理微生物相比,上述育种技术获得热稳定性高的bglB基因的效率更高,其原因是在PCR过程中
 
(多选)
A.仅针对bglB基因进行诱变
B.bglB基因产生了定向突变
C.bglB基因可快速累积突变
D.bglB基因突变不会导致酶的氨基酸数目改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关细胞分裂问题
某研究者用非洲爪蟾性腺为材料,制作其精巢切片观察并绘制了以下示意图.

(1)图1中乙细胞所处的细胞分裂期是
 
;丙细胞所处的细胞分裂期是
 
;甲、乙、丙、丁中能称为初级精母细胞的有
 

(2)如对卵巢切片进行显微观察,无法看到和乙细胞同时期的细胞,其原因是
 

(3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质实验,结果如下:
由实验一可得出推论:
 
含有可以诱导卵母细胞成熟的物质.
由实验二可得出推论:这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子的化学成分是
 
;孕酮在实验二中的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物生理
图甲表示棉花叶肉细胞中的部分结构,①~⑥表示物质;图乙表示一棉花植株叶片CO2吸收量随光照强度逐渐增强的变化曲线,S1 S2 S3分别表示所属范围的面积;图丙表示在恒温密闭玻璃温室内,连续48小时测定室内CO2浓度及棉花植株CO2的吸收速率.据图回答下列问题:

(1)叶绿体中的色素分布于上.提取绿叶中的色素时,为保护色素,要加入的化学药品是
 
,其中叶绿素主要吸收
 
光.
(2)甲图中,在供给棉花叶肉细胞CO2后的60秒内,相隔不同时间取样,杀死细胞并分析细胞代谢产物,发现7秒后的代谢产物多达12种,而5秒内的代谢产物主要是一种物质,该物质最可能是
 
(填图中序号).该物质被光反应提供的
 
还原成糖类.
(3)若该叶肉细胞长时间处于黑暗状态,则甲图中①→②→①的循环
 
(能/不能)进行,原因是
 

(4)当光照强度处于乙图中的D点时,甲图中⑥的去向是
 
.在适宜温度下测得叶片D点数据,若其他条件不变,进一步提高温度,则该叶片D点数据的变化是
 

(5)乙图中O~D间此棉叶呼吸作用消耗有机物的量为
 
,光合作用有机物的净积累量为
 
.(用S1、S2、S3表示)
(6)丙图中棉花植株呼吸速率与光合速率相等的时间点有
 
个,叶绿体吸收CO2速率最大的时刻是第小时,前24小时比后24小时的平均光照强度
 

(7)如果使用相同强度绿光进行实验,丙图中c点的位置将
 
(填“上移”、“下移”或“不变”).
棉花幼铃(幼果)获得光合产物不足会导致其脱落.为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响,某课题组选择生长整齐的健壮植株,按如图1步骤进行实验,激素处理方式和实验结果如图2所示(上述处理不影响叶片光合与呼吸强度).
激素处理→24h用放射性物质喂饲叶片(位于第四果枝节主茎上)30min→24h测定该叶片和幼铃等的放射性强度
(8)该放射性物质中被标记的元素是
 
.由实验结果推断,幼铃脱落显著减少的是
 
组.B组幼铃放射性强度百分比最低,说明B组叶片的光合产物
 
.为优化实验设计,增设了D组(激素处理叶片),各组幼铃的放射性强度百分比由高到低排序是
 
.由此可知,正确使用该激素可改善光合产物调配,减少棉铃脱落.
(9)若该激素不能促进插条生根,却可促进种子萌发和植株增高,其最可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为藻类植物细胞质的流动情况,下列说法错误的是(  )
A、通过细胞质流动可以实现物质分配
B、在显微镜下观察该细胞质流动方向为顺时针
C、该藻类合成有机物的场所是叶绿体
D、可用该细胞观察质壁分离现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

在双链DNA分子中,A和T之和占全部碱基的比例为m%;其中一条α链中C占该链碱基数的比例为n%.则另一条β链中C占β链碱基的百分比是(  )
A、n%
B、
m-n
2
C、1-(m+n)%
D、(
m-n
2
)%

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关细胞的问题
研究表明,主动运输根据能量的来源不同分为三种类型,如图1中a、b、c所示,■、▲、○代表跨膜的离子或小分子.图2为动物细胞亚显微结构模式图.
(1)图2中的④存在于图1中
 
(填“P”或“Q”)侧,判断依据是
 

(2)据图1所示,a类型中 Y离子转运所需的能量最可能来源于
 

A.X离子转运时释放的能量     B.ATP直接提供能量
C.光能驱动                D.细胞内物质合成时释放的能量
(3)图1的b类型中,所需能量物质产生于图2中的
 
(填编号)
(4)下列生物中,最有可能存在c类型进行主动运输的是
 

A.噬菌体  B.细菌   C.果蝇   D.小鼠
(5)图2中具有类似图1功能的结构有
 
(多选)
A.①B.②C.③D.⑤E.⑥F.⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核功能的叙述中正确的是(  )
①遗传物质的储存场所    ②细胞的生长、发育的调控中心  ③蛋白质的合成场所  
④与细胞有丝分裂和染色体分裂有关  ⑤能源物质的储存场所.
A、①②B、②③C、①④D、③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示正常人血压下降时的部分调节途径,肾素是肾小球某些细胞分泌的一种酶,能将血浆中的血管紧张素原转变成血管紧张素.血管紧张素能促进小动脉血管的收缩,也能剌激肾上腺合成并分泌醛固酮,醛固酮可以促进肾小管对的Na+重吸收.下列叙述错误的是(  )
A、人体在调节血压变化时,兴奋由感受器传到神经中枢的过程中,神经纤维膜外局部电流方向与兴奋传导方向相同
B、原发性醛固酮增多症病人会表现为血压升高
C、医学研究表明,高血压患者在冬季更应该加强防护,原因之一是寒冷刺激引起人皮肤血管收縮,使得血液对大血管壁的压力增大
D、高血压患者要注意减少食盐的摄取

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