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    下列各项中不是孟德尔遗传实验获得成功原因的是


    1. A.
      选用豌豆作为实验材料
    2. B.
      运用统计学的方法进行结果分析
    3. C.
      先研究多对相对性状，再研究一对相对性状
    4. D.
      采用由简单到复杂的解决问题的思路
    C
    孟德尔的实验是先研究一对相对性状，再研究多对相对性状。
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    科目：高中生物 来源：新教材新学案　生物2必修　遗传与进化（配人教版） 人教版 题型：071

    孟德尔通过纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆的杂交和测交实验，成功地发现了自由组合定律。请回答下面的问题。

    (1)

    下列哪一项要求或操作不是孟德尔发现自由组合定律所必须的？

    [　　]

    A．

    杂交的两个亲本必须为纯种

    B．

    必须以黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交

    C．

    对母本去雄、授粉与隔离

    D．

    两对相对性状必须由非同源染色体控制

    (2)

    在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型，其比例为9∶3∶3∶1。与此无关的解释是

    [　　]

    A．

    F1产生了四种比例相等的配子

    B．

    雌配子和雄配子的数量相等

    C．

    F1的四种雌、雄配子自由结合

    D．

    必须有足量的F2个体

    (3)

    在下列各项实验中，最终证实基因的自由组合定律成立的是

    [　　]

    A．

    鉴定亲本是否为纯种的自交实验

    B．

    不同类型纯种亲本之间的杂交实验

    C．

    F1个体的自交实验

    D．

    F1个体与隐性类型的测交实验

    (4)

    孟德尔豌豆杂交实验所反映的科学研究的一般过程是怎样的？

    (5)

    孟德尔提出的自由组合定律的实质是什么？

    (6)

    孟德尔为了进一步证实自由组合定律的真实性，他根据此定律预测了F2自交后F3中四种豌豆类型的比例，然后进行实验并证实了他的预测是完全正确的。你认为在F3中四种豌豆类型及其比例是怎样的？

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    科目：高中生物 来源： 题型：043

    孟德尔通过纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆的杂交和测交实验，成功地发现了自由组合定律。请回答下面的问题。

    （1）下列哪一项要求或操作不是孟德尔发现自由组合定律所必须的

    [　　]

    A．杂交的两个亲本必须为纯种

    B．必须以黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交

    C．对母本去雄、授粉与隔离

    D．两对相对性状必须由非同源染色体控制

    （2）在中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型，其比例为9∶3∶3∶1。与此无关的解释是

    [　　]

    A．产生了四种比例相等的配子

    B．雌配子和雄配子的数量相等

    C．的四种雌、雄配子自由结合

    D．必须有足量的个体

    （3）在下列各项实验中，最终证实基因的自由组合定律成立的是

    [　　]

    A．鉴定亲本是否为纯种的自交实验

    B．不同类型纯种亲本之间的杂交实验

    C．个体的自交实验

    D．个体与隐性类型的测交实验

    （4）孟德尔豌豆杂交实验所反映的科学研究的一般过程是怎样的？

    （5）孟德尔提出的自由组合定律的实质是什么？

    （6）孟德尔为了进一步证实自由组合定律的真实性，他根据此定律预测了自交后中四种豌豆类型的比例，然后进行实验并证实了他的预测是完全正确的。你认为在中四种豌豆类型及其比例是怎样的？

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中不是孟德尔遗传实验获得成功原因的是

    A、选用豌豆作为实验材料

    B、 运用统计学的方法进行结果分析

    C、 先研究多对相对性状，再研究一对相对性状

    D、采用由简单到复杂的解决问题的思路

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中不是孟德尔遗传实验获得成功原因的是

    A.选用豌豆作为实验材料                         

    B.运用统计学的方法进行结果分析

    C.先研究多对相对性状，再研究一对相对性状      

    D.采用由简单到复杂的解决问题的思路

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