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19.将质量均为 X g 的苹果肉分别放在 O2 浓度不同的密闭容器中,一小时后测定 O2 的吸收量和 CO2的释放量,结果如下表,由此判断不正确的是(  )
变化量O2相对浓度(%)
01%2%3%5%7%10%15%20%25%
O2吸收量(mol)00.10.20.30.350.350.60.70.81
CO2释放量(mol)10.80.60.50.40.50.60.70.81
A.在O2相对浓度为3%时,苹果细胞既有无氧呼吸也有有氧呼吸
B.X g 的果肉在O2相对浓度为3%时每小时分解葡萄糖0.15mol
C.贮藏苹果的环境中,适宜的O2相对浓度为5%
D.O2 相对浓度为5%时无氧呼吸和有氧呼吸强度均最弱

分析 根据题意和图表分析可知:苹果细胞有氧呼吸的总反应式为:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;无氧呼吸的总反应式为:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
O2浓度为0时,只进行无氧呼吸;O2浓度为1%-5%,CO2的释放量大于O2的吸收量,细胞既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸;O2浓度为7%~25%时,CO2的释放量和O2的吸收量相等,细胞只进行有氧呼吸.

解答 解:A、分析实验数据可知,在氧气浓度3%时,二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量,说明苹果细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,A正确;
B、分析实验数据可知,O2相对浓度为3%,有氧呼吸吸收的氧气是0.3,释放的二氧化碳的量是0.3,消耗的葡萄糖是(0.3÷6),无氧呼吸释放的二氧化碳的量是0.5-0.3=0.2,无氧呼吸消耗的葡萄糖是(0.2÷2),所以xg的果肉在O2相对浓度为3%时每小时分解葡萄糖是:(0.3÷6)+(0.2÷2)=0.15mol,B正确;
C、分析实验数据可知,O2相对浓度为5%时,CO2释放量最低,说明分解的有机物最少,因此储存苹果的环境中,O2相对浓度为5%时适宜,C正确;
D、分析实验数据可知,O2相对浓度为5%时,无氧呼吸最弱,但有氧呼吸不是最弱,氧气浓度为0时,有氧呼吸最弱,D错误.
故选:D.

点评 本题结合表格,考查细胞呼吸的相关知识,意在考查考生处理数据的能力和信息转换能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,解决生物学问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图所示,图1为物质出入细胞的示意图,请据图回答:

(1)如图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式.
①曲线甲代表自由扩散,曲线乙中Q点对应时刻细胞不再吸收该物质,此时,限制物质进入细胞的因素是能量供应.
②已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和 0.14,而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L),由此可知该细胞能主动地吸收(吸收/排出)物质X,可用图1中的a(a、b、c…)表示.
③细胞膜水通道、离子通道是普遍存在的.若肾集合管管壁细胞膜上水通道开放,大量水被肾集合管管壁细胞重吸收,则代表此过程中水的流动可用图1中的c(a、b、c…)表示.
(2)若图1代表甲型H1N1流感病毒感染者的B淋巴细胞的细胞膜,则该细胞能够分泌抗体(蛋白质),该过程被称为胞吐,其依赖于细胞膜的流动性结构特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构,下列判断中正确的是(  )
A.这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构
B.以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成
C.在a内能合成葡萄糖,而在b内能将葡萄糖分解
D.与基因表达(基因控制蛋白质的合成)有关的结构有a、b、f、g

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.细胞呼吸是ATP的主要来源,下列相关叙述正确的是(  )
A.有氧呼吸第三阶段产生大量ATP和[H]
B.肝细胞和肌细胞都主要由有氧呼吸供能
C.在炎热环境中,细胞呼吸将显著减弱以减少产热
D.细胞呼吸产物酒精需用溶于浓盐酸的重铬酸钾检测

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列哪项事实能说明DNA是主要的遗传物质(  )
A.人们确认绝大多数生物的遗传物质是DNA之后,发现某些病毒的遗传物质是RNA
B.噬菌体侵染细菌的实验,表明DNA在亲子代噬菌体之间起桥梁作用
C.艾弗里的体外转化实验表明,只有加入S型菌的DNA才能使R型菌转化为S型菌
D.人们得出染色体与生物的遗传有关之后,发现染色体的主要成分是DNA和蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理,可以长成高茎植株.为了探究该变异性状是否能遗传,生物科技小组设计实验方案如下.请你写出实验预期及相关推论,并回答问题.
I.实验步骤:
①在这株变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前,分别用纸袋将雌穗、雄穗套住,防止异株之间传粉.
②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交.
③雌穗上种子成熟后,收藏保管,第二年播种观察.
实验预期及相关推论:
①全长成高茎,说明生长素类似物引起的变异能够遗传.②全长成矮茎,说明生长素类似物引起的变异不能够遗传.
III回答问题:
①预期最可能的结果是全是矮茎.
②对上述预期结果的解释是适宜浓度的生长素类似物促进细胞伸长生长,但不能改变细胞的遗传物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于“生物”的叙述,正确的是(  )
A.原核生物细胞无线粒体,所以不能进行有氧呼吸
B.病毒没有细胞结构,所以不是生物
C.真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA
D.原核生物细胞无叶绿体,所以都不能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.人类多指基因(T)对正常指(t)为显性,白化基因(a)对正常基因(A)为隐性,都是在常染色体上且独立遗传.一个家庭中,父亲是多指,母亲一切正常,他们有一个白化病而手指正常的孩子,则下一个孩子患病概率是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{5}{8}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列所举实例中不能体现群落结构的是(  )
A.温带落叶林的外貌随季节变化
B.草原上的植物形成斑块状和镶嵌状的分布状态
C.田间的玉米合理密植,有高有矮
D.森林里乔木、灌木、草本植物、苔藓等分层分布

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