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如图为人体某细胞结构示意图,细胞可产生并释放物质A,物质A只能与物质B结合.请据图回答问题.
(1)若物质B为抗原,物质A为
 
,其化学本质是
 
.该细胞名称为
 
,它可能是由
 
细胞产生的.
(2)若物质A为神经递质,B是
 
,物质A只能与物质B结合这说明
 

(3)如果提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成的A原料,则15N依次出现的结构是
 
 (填编号).
(4)若物质A为促甲状腺激素释放激素,则B位于
 
细胞上.
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用,细胞器之间的协调配合
专题:
分析:1、据图示可知,该细胞为能产生分泌物的细胞,①为中心体,②细胞核,③线粒体,④核糖体,⑤内质网,⑥高尔基体,⑦细胞膜;A为胞吐的过程.
2、分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜.
解答: 解:(1)和抗原特异性结合的为抗体,故若物质B为抗原,物质A为抗体,其化学本质是蛋白质.能分泌抗体的为浆细胞,它可能是由B细胞或记忆细胞产生的.抗体由核糖体合成,经内质网和高尔基体加工后,通过胞吐分泌到细胞外,故合成、运输、释放直接相关的细胞器为④→⑤→⑥.
(2)若物质A为神经递质,因神经递质与突触后膜上的受体相结合,故B是受体,物物质A只能与物质B结合这说明受体蛋白(或糖蛋白)具有异性.
(3)分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,如果提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成的A原料,则15N依次出现的结构是④核糖体→⑤内质网→⑥高尔基体→⑦细胞膜.
(4)若物质A为促甲状腺激素释放激素,它能促进垂体分泌促甲状腺激素,故B位于垂体细胞上.
故答案为:
(1)抗体    蛋白质    浆细胞    B细胞或记忆
(2)特异性受体(或糖蛋白)   受体蛋白(或糖蛋白)具有异性
(3)④⑤⑥⑦
(4)垂体
点评:本题结合细胞结构图考查了分泌蛋白的合成、激素调节和免疫调节的相关内容,意在考查学生的理解和综合应用知识的能力,试题难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍.如图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,据图分析回答问题:

(1)图中A代表细胞膜上的
 
.葡萄糖进入癌细胞后,在代谢过程中可通过氨基转换作用形成
 
(必需或非必需)氨基酸,也可通过形成五碳糖进而合成
 
作为DNA复制的原料.
(2)在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为
 
.与正常的细胞相比①-④过程在癌细胞中明显增强的有
 
(填编号),代谢途径发生这种变化的意义在于能够产生大量中间产物,为合成
 
等重要物质提供原料,从而有利于癌细胞的增殖.
(3)细胞在致癌因子的影响下,
 
基因的结构发生改变,导致正常细胞的
 
失控.若要研制药物来医治癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中的过程
 
(填编号)不宜选为作用位点.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置.
(1)关闭活塞,在适宜温度下,30分钟后,读取有色液滴向
 
(左/右)移动的距离.
(2)为了使测得的有色液滴移动数值更准确,必须进行校正.校正装置的容器和小瓶中应分别放入
 

(3)生活中发现,受到机械损伤后的樱桃易烂.有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关.请结合测定呼吸速率实验装置,设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高.
①实验变量:机械损伤.
②实验假设:
 

③实验步骤:
第一步:按装置图中所示进行操作,30分钟后,记录有色液滴移动距离为a.
第二步:
 

第三步:记录相同时间内有色液滴移动距离为b.
④预期结果及结论中,当有色液滴移动如果a>b,则
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于灭菌和消毒的叙述,错误的是(  )
A、接种环、接种针用灼烧的方法灭菌
B、灭菌是杀死物体内外所有微生物
C、消毒是杀死物体内外绝大多数的微生物
D、高压蒸汽灭菌的原理是使细菌DNA变性

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,下列各组化合物中都能在内环境找到的是(  )
A、脂肪酸、二氧化碳、血红蛋白
B、呼吸酶、胰岛素、血清白蛋白
C、载体蛋白、血清球蛋白、氨基酸
D、血浆蛋白、葡萄糖、神经递质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物科学的相关叙述正确的是(  )
A、施莱登和施旺提出的细胞学说的中心内容是所有生物都是由细胞组成的
B、用含3H标记的胸腺嘧啶的营养液培养洋葱根尖,在细胞质基质中放射性比较集中
C、温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下面一段的生长
D、用没有标记的噬菌体感染35S标记的细菌后,释放的子代噬菌体都不含放射性35S

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科目:高中生物 来源: 题型:

中国是世界上最大的茄子生产国,为培育优良品种,育种工作者应用了多种育种方法.请分析回答:
(1)茄子的早期栽培品种为二倍体,有人利用秋水仙素处理二倍体茄子的幼苗,选育出了四倍体茄子.其原理是秋水仙素作用于正在分裂的植物细胞,会抑制
 
的形成,导致
 
加倍.
(2)青枯病是茄子的主要病害,抗青枯病(T)对易感青枯病(t)为显性,基因T、t与控制开花期的基因A、a自由组合.若采用二倍体早开花、易感青枯病茄子(aatt)与四倍体晚开花、抗青枯病茄子(AAAATTTT)为育种材料,运用杂交和花药离体培养的方法,培育出纯合的二倍体早开花、抗青枯病茄子,其主要步骤:
①第一步:
 

②第二步:以基因型为
 
的茄子为亲本杂交,得到F1(AaTt).
③第三步:(用遗传图解或文字简要描述).
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为人体细胞与内环境的物质交换示意图,请回答下列问题
(1)组成人体内环境的液体有(填标号)
 

(2)图中[1]的直接内环境是[
 
]
 

(3)在正常情况下,图中[
 
]
 
中的CO2浓度最高.
(4)肝细胞所生活的液体环境是
 
,毛细血管壁的上皮细胞的内环境是指
 

(5)如果该图为肝脏组织局部结构模式图,则B端与A端液体相比较,明显增加的物质有
 

(6)组织细胞中的二氧化碳是如何从组织细胞到毛细血管的?
 
(用图中标号表示)
(7)若1为胰腺组织细胞则可分泌胰蛋白酶和胰岛素,其中
 
可进入血液,参与物质代谢的调节,如果该物质分泌不足,可使血液中
 
浓度升高,导致
 
病的发生.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在绿色植物的光合作用和细胞呼吸过程中,两者都可产生的物质是(  )
A、[H]、ATP
B、O2、[H]、ATP
C、[H]、ATP、CO2
D、[H]、ATP、丙酮酸

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