美国加州的科学家成功克隆出了人体胚胎,进而开发出有研究价值的干细胞,基本步骤如下图所示。请据图回答下列问题:
(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至囊胚期的 或胎儿的原始性腺中分离得到的一类细胞。上图所示的动物细胞工程中应用到的技术主要有 、 。
(2)胚胎干细胞可以分化成不同类型的体细胞,其实质是 的结果。在进行胚胎干细胞的培养时,通常需要加入 等天然成分。胚胎干细胞可用于检测某种有毒物质是否引起细胞基因突变,检测方法通常是采用 技术。
(3)通过上图所示方法获取的胚胎干细胞可用于白血病患者的骨髓移植。已知患者是A型血(),提供卵细胞的女性是AB型血(
),则骨髓移植后患者的血型是 。为何要将患者的体细胞的核移植给去核的卵细胞,而不是直接用体细胞进行培养? 。
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有感觉产生,一定是传入神经受损伤;没有运动产生,一定是传出神经受损伤 | |
B. | 反射弧不完整就不能完成反应 | |
C. | 感受器是指感觉神经末梢,效应器是指运动神经末梢 | |
D. | 反射活动由一定的刺激引起;反射活动的发生需要反射弧结构完整 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三4月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
一位科学家正在使用氨苄青霉素敏感型菌株进行研究,该菌株不能利用乳酸,这是因为它的乳糖操纵基因异常。该科学家有两种质粒,一种含有正常的乳糖操纵基因,另一种含有氨苄青霉素抗性基因。她运用限制酶和DNA连接酶,获得了一些含有这两个基因的重组质粒。然后在一个仅以葡萄糖为唯一能源的培养基中培养该细菌,并向其中加入高浓度的重组质粒。使细菌增殖。再将实验组细菌(含重组质粒)和对照组细菌(不含重组质粒)放入下表所示环境中让其生长。请回答下列问题:
(1)在基因工程的基本操作程序中,___________是基因工程的核心。限制酶是基因工程中常用的工具,若要提取限制酶,可选择的生物是__________(举出一例)。本实验中使用限制酶的作用是:__________。
(2)在以葡萄糖为唯一能源的培养基中加入高浓度的质粒,为了促进细菌更好的吸收重组质粒,还应用______处理细菌,使细菌处于_______。该培养基以葡萄糖为能源是因为_________。
(3)若没有新的突变发生,细菌最有可能在哪些培养基上生长出菌落( )
A.只有1,2和4号 B.只有3,5和6号
C.只有1,2,3和4号 D.只有4,5和6号
(4)如果在准备制作重组质粒时未使用DNA连接酶,则细菌最可能在________号和_______号平板上长出菌落。
(5)若该科学家用该培养基进行另一项实验如表2,在该培养基中用乳糖为唯一能源,则细菌能在哪一培养基中长出菌落_____________。
A.只有10号 B.只有8号 C.7号和8号 D.8号和10号
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三4月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于免疫细胞与特异性免疫的叙述,正确的是
A.由T细胞分泌的抗体能与抗原发生特异性结合
B.抗体可以进人细胞内消灭寄生在其中的麻风杆菌
C.在特异性免疫过程中,只有B细胞能够产生记忆细胞
D.艾滋病患者由于免疫功能缺陷,恶性肿瘤的发生率高于正常人
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省安庆市高三联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
气孔是CO2等气体进出叶片的通道,气孔导度表示单位时间内进入单位叶面积的CO2相对量,能反映气孔张开的程度。研究小组探究了植物A和植物B在一天中气孔导度的变化,结果见下表。图1表示温度对植物A光合作用和呼吸作用的影响(以测定的产氧和耗氧速率为指标)
(1)据表分析可知,一天中植物A和植物B吸收CO2的差异主要是 。沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物 (填“A”或“B”)。
(2)由图1可知,最适合植物A生长的温度是 ℃;在M点时,植物A的10平方米叶片5分钟光合作用同化CO2的量约为 mmol。
(3)图2表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程。凌晨3:00时,①②③④四种生理过程中,植物A和植物B都能完成的是 。
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科目:高中生物 来源:2016届安徽“皖南八校”高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
科研小组将大麦的抗旱基因(HVA)导入小麦细胞,并用植物组织培养的方法培育成高抗旱性小麦植株。回答下列问题:
(1)该科研小组采用 技术培育抗旱小麦,该生物技术的核心步骤是 。若要获得大量抗旱基因,可通过 技术对抗旱基因进行扩增。
(2)要确定抗旱基因在小麦细胞中是否成功表达,从分子水平上鉴定,可采用的方法是 ;若要进行个体水平检测,则需要把转基因小麦植株分别种植在 不同的田地,以检测其是否有抗性及抗性程度。
(3)在培育成功的转基因抗旱小麦的繁育过程中,抗旱基因和标记基因 (填“遵循”或“不遵循”)基因的分离规律,理由是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016重庆市度春高二下期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中。若用姬姆萨染料染色,在染色单体中,DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深;DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅.将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间,取出根尖并用姬姆萨染料染色,用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异.下列相关叙述错误的是( )
A.第一次分裂中期,每条染色体的染色单体均着色深
B.第二次分裂中期,每条染色体的染色单体着色均一样
C.第一次分裂后期,每条染色体的DNA均有1条链含有BrdU
D.第二次分裂后期,每条染色体的DNA均有1条或2条链含有BrdU
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
分析下图所示家族遗传系谱图(甲病:显性基因为A,隐性基因为a;乙病:显性基因为 B,隐性基因为b),回答有关问题:
(1) 甲病致病基因位于 染色体上,为 性基因。
(2) Ⅱ3、Ⅱ8两者的家族均无乙病史,则Ⅲ10基因型为 。若Ⅲ10与一正常男子婚配,所生孩子同时患两种病的概率为 ,患病概率为 。
(3)若Ⅱ7再次怀孕后到医院进行遗传咨询,虽已鉴定胎儿为女性,但医生仍建议对胎儿进行基因检测,原因是 。
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