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植物的根系从土壤中吸收的矿质元素可用于合成下列哪些物质

A.纤维素 核酸 磷脂

B.蛋白质 DNA 淀粉

C.糖原 ATP 氨基酸

D.载体蛋白 RNA 磷脂

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.下列利用了呼吸作用的原理的是(  )
A.伤口用透气的纱布包扎B.给植物松土
C.给植物除虫D.给植物除杂草

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科目:高中生物 来源:2016届广东省等六校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种耐盐植物细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将Na+逆浓度梯度运入液泡,从而降低Na+对细胞质基质中酶的伤害。下列叙述不正确的是

A.Na+和水分子进入液泡的方式不同,Na+进入液泡的方式为主动运输

B.该载体蛋白数量增多有助于提高植物的耐盐性

C.这种适应性特征的形成是长期自然选择的结果

D.液泡膜、细胞膜、细胞质基质和细胞核共同构成了原生质层

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有

A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体

D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项表示三个相邻细胞的水分渗透关系,若它们的细胞液浓度大小是a>b>c,那么,能正确表示这种关系的是

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(AA和Aa的效应相同),B基因是修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:

基因组合

A__Bb

A__bb

A__BB或aa__ __

花的颜色

粉色

红色

白色

(1)基因A,是一段有功能的 片段。在A基因的表达过程中,首先来自细胞质的RNA聚合酶与A基因的 结合,并催化转录的进行。该转录产物需要在 中经过加工才能成为成熟的mRNA。

(2)为探究两对基因(A和a,B和b)是在一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用AaBb粉色植株自交进行探究。

①实验假设:这两对基因在染色体上的位置有三种类型,请你在下表中补充画出其它两种类型(用线段表示染色体,用黑点表示基因在染色体上的位点)。

类型编号

基因分布位置

②实验方法:粉色植株自交。

③实验步骤

第一步:粉色植株自交。 第二步:观察并统计子代植株的花色及其比例。

④实验的可能结果(不考虑交叉互换)及相应结论:

a、若子代植株的花色及其比例为“ ”,说明两对基因在两对同源染色体上。

b、若子代植株的花色及其比例为“粉色︰红色︰白色=2︰1︰1”或“ ”,说明两对基因在一对同源染色体上。

(3)纯合白色植株和纯合红色植株杂交,产生子代植株花全是粉色。请写出可能出现这种结果的亲本基因型:纯合白色植株 ;纯合红色植

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交,F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9:6:1,则F2的圆形块根中杂合子所占的比例为

A.2/3 B.6/16 C.8/9 D.3/16

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.下列遗传系谱图中,Ⅱ6不携带致病基因,甲种遗传病的致病基因用A或a表示,乙种遗传病的致病基因用B或b表示,下列分析正确的是(  )
A.甲病为伴X染色体隐性遗传病,乙病为常染色体隐性遗传病
B.Ⅱ5的基因型为BbXAXa
C.Ⅳn为患两种遗传病女孩的概率为$\frac{1}{16}$
D.通过产前诊断可确定Ⅳn是否患遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.动物的生命活动受神经-体液-免疫的共同调节,请回答下列相关问题;
(1)如图代表不同细胞间的信息传递,1〜8代表靶细胞的细胞结构.

①图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成,若物质a是唾液淀粉酶,其合成、分泌过程依次经过的生物膜结构是7、3、6、1(填图中序号).
②若刺激M点,则M点膜外电位变化是由正电位变为负电位,由此刺激引发的神经兴奋的传导方向与膜内(填“膜内”或“膜外”)的局部电流方向一致;若刺激N点,电流表将偏转1次.
③当兴奋抵达时,贮存在突触小泡内的神经递质释放出来,并与分布在突触后膜上的结构1(特异性)受体结合.突触间隙的神经递质可通过主动运输进入细胞再被利用.上述过程体现了细胞膜具有的功能是控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流.
(2)己知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育.研究人员为探究垂体能分泌促性腺 激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验:

手术/处理方法相同条件下喂养一段时间 后,卵巢平均重量(mg)相同条件下喂养一段时 间后,子宫平均重量(mg)
1不作处理68216
2A3693
3切除垂体,同时定期 注射适量雌性激素37219
4切除垂体,同时定期 注射适量促性腺激素66218
本实验的无关变量有食物、温度等(列举两项);表中A处的处理方法切除垂体,同时注射等量溶剂(生理盐水);第3组实验结果产生的原因切除垂体后,促性腺激素减少,导致卵巢不能正常发育,而定期注射的雌性激素促进了子宫发育.
(3)研究表明,精神过度紧张会导致T细胞活性降低,间接引起机体生成抗体的能力下降.T细胞释放的免疫活性物质为淋巴因子,该类物质在体液免疫中的主要作用是促进B细胞的增殖与分化.

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