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根据DNA含量,将某二倍体植物连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数比例如图.下列有关叙述不正确的是(  )
A、甲组部分细胞发生核糖体的增生
B、乙组细胞均处于细胞周期的S期
C、经适宜浓度的秋水仙素处理后,乙组细胞数比例会增加
D、丙细胞内含有2个或4个染色体组
考点:有丝分裂过程及其变化规律
专题:
分析:分析柱形图:甲组细胞中的DNA含量为2C,包括G1期和末期的细胞;乙组细胞中的DNA含量为2C~4C,均为S期细胞;丙组细胞中的DNA含量为4C,包括G2期、前期、中期和后期的细胞.据此答题.
解答: 解:A、甲组包括G1期和末期的细胞,其中G1期细胞发生核糖体的增生以合成大量的蛋白质,A正确;
B、乙组细胞的DNA含量为2C~4C,说明该组细胞正在进行DNA复制,处于细胞周期的S期,B正确;
C、秋水仙素能抑制前期纺锤体的形成,导致细胞不能正常分裂,因此经适宜浓度的秋水仙素处理后,丙组细胞数比例会增加,C错误;
D、丙组包括G2期、前期、中期和后期的细胞,其中只有后期的细胞中含有4个染色体组,其他细胞均含有2个染色体组,D正确.
故选:C.
点评:本题结合柱形图,考查有丝分裂过程及其变化规律,要求考生识记有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律,能准确判断图中甲、乙和丙组细胞所处的时期,再结合所学的知识对各选项作出准确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将除去细胞壁的成熟植物细胞置于清水中,细胞将可能(  )
A、保持原状B、皱缩
C、胀破D、呈球形

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科目:高中生物 来源: 题型:

32P标记山羊草体细胞(含14条染色体)的双链DNA,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,细胞连续进行6次有丝分裂后,不含32P的细胞至少占(  )
A、
1
32
B、
9
32
C、
18
32
D、
25
32

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下面的人体内环境示意图中,A、B、C、D表示结构,①②③④表示液体,下列有关叙述中不正确的是(  )
A、一般情况下,②中的O2不能向③中扩散
B、B结构呼吸作用的终产物是乳酸
C、①中血糖浓度的调节也受下丘脑支配
D、在寒冷环境中,皮肤中的A将收缩

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科目:高中生物 来源: 题型:

“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验,主要过程如下:①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性.下列叙述正确的是(  )
A、①需要利用分别含有35S和32P的细菌
B、②中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败
C、③的作用是加速细菌的解体
D、④的结果是沉淀物中检测到放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一组生命活动或物质可在同一细胞中产生(  )
A、C6H12O6→CO2+H2O、CO2+H20→C6H12O6
B、生长素和促甲状腺激素
C、胰蛋白酶和胰岛素
D、胰高血糖素和肾上腺素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中的a、b、c依次表示染色体、染色单体、DNA分子.二倍体生物体内一个正在进行分裂的细胞,当细胞中的染色体、染色单体、DNA分子数目如图所示时,可能发生下列各项中的(  )
A、姐妹染色体分离
B、基因重组
C、染色体着丝点排列在赤道板上
D、细胞膜向内凹陷

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验试剂或实验方法的叙述,正确的是(  )
A、生长素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
B、探究酵母菌种群数量变化时,不需再设置对照组
C、研究生长素类似物促进枝条生根的最适浓度时,不需要空白对照
D、研究土壤中小动物类群的丰富度时,宜采用标志重捕法

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示叶绿体中部分生物膜亚显微结构,图2表示长势相同的甲、乙两个品种的大豆幼苗,分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照、温度等相同且适宜的条件下培养,定时测得的CO2含量.请回答下列问题.

(1)根据图1所示,可以判断该生物膜的名称是
 
.该生物膜上含多种色素,其中只有
 
色素能接受其它色素吸收的光能.在该膜上进行的反应称为
 
,能量变化是
 
.如果有10个水分子被分解,可以产生
 
分子氧气,产生的氧气通过
 
的方式,进入线粒体用于有氧呼吸,多余的释放到细胞外.
(2)从图2中可以看出,乙植株比甲植株产生氧气的能力
 
.0~15min期间植株释放O2速率的变化趋势是
 
,其原因是
 
,30~45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是
 

(3)在下面的坐标中绘出0-15min内密闭容器中氧气增加量的变化曲线

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