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(12分)为探究温度对酶活性的影响,同学们分为A、B两组设计并进行了如下实验:
A组:①取两个大小相同的洁净试管编号为1、2;
②在l号试管中加入2mL3%新鲜过氧化氢溶液,2号试管中加入1mL20%新鲜肝脏研磨液。分别置于100℃恒温水浴5分钟;
③将2号试管中的肝脏研磨液加入到l号试管中,振荡摇匀,再置于100℃恒温水浴5分钟
④实验结果:未观察到气泡产生。
B组:①取三个大小相同的洁净试管编号为1、2、3;
②在l、2、3号试管中各加入2mL1%淀粉溶液,然后在3只试管中加入2mL2%新制α淀粉酶溶液(最适温度约60℃),振荡摇匀。随后分别置于0℃、60℃、100℃恒温水浴5分钟;
③向3只试管中各滴加两滴碘液,振荡摇匀,观察颜色变化。
④实验结果:1号试管变蓝,2号3号试管均未变蓝。
请据此回答下列问题:
(1)A组实验目的:_____________________________________。
(2)同学们推测A组实验中观察不到气泡产生有三个原因。为了验证推断,在原实验基础上设计了如下实验方案进行验证。
方案①:将上述试管温度缓慢降至37℃左右,若此过程中无气泡产生,再向试管中加入2mL3%新鲜过氧化氢溶液,观察,仍无气泡产生,则说明_______________________。
方案②:将上述试管温度缓慢降至37℃左右,若此过程中无气泡产生,再向试管中加入1mL新鲜的20%新鲜肝脏研磨液,观察,仍无气泡产生,则说明____________________。
方案③:若方案①和方案②现象同时成立,则说明_______________________。
(3)B组同学预期结果为1号和3号试管变蓝,2号试管未变蓝。实验结果与预期结果不符的原因是_______________________________________________________________。
(4)在研究温度对酶活性的影响实验过程中,需控制             等无关变量。
(至少答出两个)

(1)探究高温对酶活性的影响(探究高温能否使过氧化氢酶失活)
(2)方案①:高温使过氧化氢酶变性,且不可恢复
方案②:高温使过氧化氢(在与酶混合前)全部分解(答案合理给分)
方案③:高温既能使过氧化氢酶变性失活,又能使过氧化氢(在与酶混合前)全部分解(答案合理给分)
(3)3号试管在温度升高到100℃之前(酶变性失活之前)已经将全部淀粉分解(答案合理给分)
(4)pH、底物浓度、反应时间(答案合理给分)

解析试题分析:(1)由题意可知,A组实验目的是探究高温对酶活性的影响。
(2)方案①说明了过氧化氢酶高温变性失活后,不能再恢复;方案②说明过氧化氢在高温下全部分解了;综合方案①和方案②,说明高温既能使过氧化氢酶变性失活,又能使过氧化氢全部分解。
(3)B组实验中,由于步骤②中淀粉溶液和α淀粉酶溶液未预先在不同温度条件下保温再混合,导致3号试管中α淀粉酶在变性失活之前,就已经将淀粉全部分解,因此会出现实验结果与预期结果不符的情况。
(4)在研究温度对酶活性的影响实验过程中,需控制pH、底物浓度、反应时间等无关变量。
考点:本题考查温度对酶活性的影响的相关知识,意在考查学生对控制温度对酶活性影响的方法的理解及实验探究的能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(每空2分,共18分)下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况。请分析回答下列问题:
(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄黄色短尾鼠各100只进行随机交配,F1的表现型为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾=4∶2∶2∶1。由此可推测:__________基因纯合存在胚胎致死现象,F1中黄色长尾鼠的基因型为__________;若让上述F1中的黄色长尾雌雄鼠自由交配,则F1中灰色长尾鼠占__________。
(2)乙种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色。其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶l的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的个体死亡)。分析可知:黄色鼠的基因型有__________、__________、__________,两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,则这两只青色鼠的基因型为__________,后代黄色鼠和青色鼠的比例为__________。

(3)让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体中灰色个体所占的比例是__________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

甲图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,I、II、III、IV、V是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。乙图表示物质X和P进出入红细胞时跨膜运输的情况,请根据图回答下列问题。

(1)甲图中A代表的元素是(用元素符号填写)____________。
(2)生物体的Ⅱ、Ⅲ可以通过_______________________进行染色,颜色反应依次呈现____________;鉴定Ⅳ时,所需试剂的使用方法是_______________________________。
(3)大分子物质I~V中,具有物种特异性的是___________,Ⅳ的结构具有多样性,其根本上是由(填图中序号)_____决定的。
(4)乙图中,X和P运输的共同点是都需要____________,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,乙图中(填字母)______的跨膜运输不会受到影响,原因是___________________________________________________.

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(9分,每空1分)近几年来,工业污染使得湿地生态系统不断遭到破坏。科学工作者为修复被破坏的生态系统,在此进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验。在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫种类数、密度进行调查,结果统计见下表。根据调查结果,分析回答:(注:海蓬子和互花米草都生长在潮间带)

(1)生态系统的结构包括                               。
(2)调查该湿地中互花米草的种群密度应采用        法。实验结果说明了人类活动能影响群落演替的                
(3)①a、b、c过程中碳的流动形式是           
②若鸟的食物互花米草和植食性昆虫由原来的2∶1调整为1∶1后,鸟的数量变为原来的         (2分)。(传递效率按20%计算)
③互花米草与植食昆虫之间进行的信息传递在生态系统中具有                      的作用。
(4)你认为此项生态工程是否达到了预期的目的         。简要说明理由                     

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(每空1分,共12分) 如下图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

(1) 属于病毒的是________,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_______   _ _ __;病毒的生活及繁殖必须在_______内才能进行。
(2)图中属于原核细胞的是____________,属于真核细胞的是________,判断的主要依据为_________________________________________________。
(3)图中能进行光合作用的是_____,能完成此生理过程的物质基础是因为其含有______。
(4)D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为___________________。
(5)在生命系统的结构层次中,既属于细胞层次,又属于个体层次的是________。
(6)德国科学家华尔柏在研究线粒体时,统计了某种动物部分细胞中线粒体的数量

肝细胞
肾皮质细胞
平滑肌细胞
心肌细胞
动物冬眠状态下肝细胞
950个
400个
260个
12500个
1350个
心肌细胞的线粒体数量最多,这是因为____________________________。从表中表示数据可以看出线粒体的多少与__________________________有关。

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(7分)桃果实成熟后,如果软化快,耐贮运性就会差。下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度变化的实验结果。

据图回答:
(1)该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低,其硬度降低与细胞壁中的_______降解有关,该物质的降解与
的活性变化有关,
(2)依据该实验结果推测,桃果实采摘后减缓变软的保存办法应该是_____________。因为________________________________________________。
(3)采摘后若要促使果实提前成熟,可选用方法有___________和_________________。
(4)一般来说,果实成熟过程中还伴随着绿色变浅,其原因是____________。

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(10分)图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①~⑦代表各种物质,甲、乙代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量。据图回答下列问题。
          
(1) 图1中,甲、乙两种细胞器的膜面积都很大,若该绿色植物长时间处于黑暗状态中,则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行?__________,原因是                  ___ 
(2) 若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃,图2为CO2浓度一定,环境温度为25 ℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。
① 图2中的A点时,图1中能产生ATP的细胞器有________;当光照强度处于图2中B~D间,光合作用有机物的净积累量为(填图中字母)__________。
② 当光照强度处于图2中的 D点时,图1中“物质⑦”的去向是扩散到乙和____________,D点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素主要是________________。
(3)植物根部细胞吸收矿质元素时所需的直接能源物质产生的场所是_____      ________,请写出该物质供能时的反应式________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(7分)下列是某化合物的结构简图,据图回答:
资料一:

资料二:现有一多肽,化学式为C75H90O29N20,已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸:

(1)资料一中的化合物的名称是___________,该化合物由_______种氨基酸组成,该化合
物水解时,断裂的化学键是____________________(用化学结构式表示),需消耗______个H2O分子。
(2)依据资料二中该多肽化学式的推算,它在完全水解后可得到氨基酸__________个。丙
氨酸和谷氨酸的R基分别是_______________、________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某商场所卖脱脂奶粉被怀疑为假冒伪劣产品。生物研究学习小组想把调查脱脂奶粉的合格率作为研究课题,假如你是课题组成员交给你的任务是监定真假脱脂奶粉。
(1)搜集资料:A:全脂奶粉含有蛋白质、脂肪和蔗糖等成分,脱脂奶粉含有高蛋白质、低脂肪等成分。B:假冒脱脂奶粉有两种:一是用全脂奶粉冒充脱脂奶粉,二是用淀粉冒充。
(2)鉴定是否用淀粉冒充:_____________________________________________________。
(3)鉴定是否用全脂奶粉冒充:_____________________________
(4)结果分析:______________________。
(5)通过以上鉴定,我们还不能完全肯定是正宗的脱脂奶粉,还需对其___________含量进行检测。

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