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    下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述正确的是（ ）

    A. 图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原

    B. 利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙

    C. 用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能增殖，未融合细胞均不能增殖

    D. 丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得能分泌所需抗体的丁

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    科目：高中生物 来源：2017届陕西省渭南市高三下学期第二次教学质量检测（二模）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某植物性别决定为XY型，并且为雌雄异株。回答下列问题：

    （1）已知该植物的耐寒和不耐寒（由基因A、a控制）、宽叶和狭叶（由基因B、b控制）为两对相对性状。用耐寒宽叶植株作为父本，不耐寒宽叶植株作为母本进行杂交，子代雄株中表现型及比例为不耐寒宽叶，不耐寒狭叶=3:1，雄株中表现型及比例为耐寒宽叶：耐寒狭叶=3:1，则亲本的基因型为_________________。

    （2）育种时在杂种一代中新发现抗霉病雌、雄植株各几株，相互交配子代性状分离，说明该性状的出现是_________（填“显性突变”或“隐性突变”）的结果，子代不抗霉病个体的比例最可能是____________。

    （3）研究发现，该植物当去掉部分根系时，会分化为雄株；当去掉部分叶片时，则分化为雄株。若要探究去掉部分根系的雄株的性染色体组成情况，可让其与__________________杂交。若后代有雄株和雌株两种类型，则该雄株的性染色体组成为____________；若后代仅有雌株，则该雄株的性染色体组成为_______。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为突触结构模式图，下列叙述正确的是

    A. ①②③构成了突触

    B. 神经递质通过载体运输释放到②处

    C. ②处的液体属于内环境，③的膜上有特异性受体

    D. a的信息传递到b，一定使b神经元兴奋

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    线粒体中不会出现

    A. 葡萄糖的分解 B. 氨基酸脱水缩合 C. ATP的水解 D. DNA聚合酶的催化

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三二模模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    油桐是我国特有经济林木，研究人员在夏季对油桐叶片喷施不同浓度的赤霉素（GA）后，研究了赤霉素与油桐光合作用的关系。结果如下。

    （1）赤霉素是由植物体的特定部位产生的，再被运输到作用部位，对生长发育起________作用的微量有机物。它属于植物细胞之间传递________的分子。

    （2）由上图可以看出，在不同浓度GA的处理下油桐净光合速率在___________________时出现两次峰值, 并在14 :00 出现明显的光合“午休”现象。出现“午休”的原因可能是在夏季的中午，油桐叶片的部分气孔关闭，在减少水分散失的同时让进入叶片的________减少，使光合速率降低。而喷施一定浓度的赤霉素后对油桐的光合“午休”现象有一定的_____作用。

    （3）由上图分析，该实验还能得出的结论是______________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三二模模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径，研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。下列叙述不正确的是（ ）

    A. 带叶原基的芽与植物体其他组织中的病毒含量相同

    B. ②过程的作用是使组织中的病毒在图中处理温度下部分或全部失活

    C. 过程③、④所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同

    D. 上图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三二模模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关科学家的科学发现和所利用到的实验方法都正确的是（ ）

    选项

    科学家

    科学发现

    实验方法

    A

    萨克斯

    光合作用产物中含有淀粉

    同位素标记法

    B

    沃森、克里克

    DNA的双螺旋结构

    物理模型构建法

    C

    艾弗里

    转化因子是 DNA而不是蛋白质

    噬菌体侵染细菌实验

    D

    摩尔根

    基因和染色体存在明显的平行关系

    类比推理法

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省、衡阳八中等十三校重点中学第二次联考理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为研究某植物叶片与果实关系对叶片光合作用及果实产量的影响，研究者进行了系列实验。

    处理

    13C含量（mg）

    果壳

    种仁

    果实总量

    标记上枝叶

    2.93

    26.02

    28.95

    标记中枝叶

    11.44

    27.47

    38.91

    标记下枝叶

    8.00

    8.37

    16.37

    （1）该植物叶片利用光反应产生的_______将C3转化为有机物，运输至油茶果实积累，叶片为“源”，果实是“库”。

    （2）研究者对该植株进行了处理，处理及结果如图1所示。

    ①进行实验时，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组要选取相同高度、南面生长的树冠外层枝条作为实验材料，目的是______。

    ②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组结果表明，库源比（果与叶数目比）越______，叶片的净光合速率越高。

    ③研究者推测，摘除部分叶片后，剩余叶片的光合产物运输和分配到果实中的比例升高，这是由于植物体对源叶净光合速率进行了调节，这种调节机制属于______调节。为确定符合生产需求的最佳库源比，研究者还需要测定三组实验的____重量。

    （3）为了探究不同位置源叶光合产物的分配规律，研究者进一步实验，处理及结果如图2所示。

    ①研究者用透光性较好的塑料袋套于枝条底端，扎紧、密封袋口，抽出袋中空气，注入浓度为500μmol•mol-1的l3C02和除去______的空气。一段时间后，分别检测标记上枝叶、中枝叶、下枝叶时______的13C含量。

    ②实验结果表明:___________________。

    ③若需要对图2中的枝叶进行修剪，最好剪去________。（填“上肢”、“中枝”或“下枝”）。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省下学期高二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    刚果红染色时，加入刚果红应在（　　）

    ①制备培养基时

    ②梯度稀释时

    ③倒平板时

    ④涂布时

    ⑤长出菌落时．

    A. ①③ B. ②⑤ C. ③⑤ D. ④⑤

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