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下图表示植物子房重量随时间的变化状况。经下列不同处理后,子房重量不表现为图中曲线变化的是(  )

①植物受粉之后
②用一定浓度的吲哚乙酸处理雌蕊之后
③虫子吃掉了幼嫩的种子之后
④在花蕾期用纸袋把黄瓜雌花套住之后

A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③

B

解析试题分析:①植物受粉之后,受精卵继续发育形成胚,形成种子,而幼嫩的种子在发育过程中产生生长素,促进子房发育成果实,则其过程中子房重量不断增加;②用一定浓度的吲哚乙酸处理雌蕊之后,促使其子房发育形成果实,则其过程中子房重量不断增加;③虫子吃掉了幼嫩的种子之后,将没有足够的生长素促进子房发育成果实,则其过程中子房重量不会不断增加,;④在花蕾期用纸袋把黄瓜雌花套住之后,其将无法受粉而形成受精卵,无法发育成种子,则没有足够的生长素促进子房发育而其过程中子房重量也不会不断增加,所以B正确。
考点:本题考查植物生长素的内容,意在考查考生对所学知识的理解及审题和分析图像的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后,让其侵染未标记的大肠杆菌,在产生的子代噬菌体中,能够找到的标记元素为

A.在外壳中找到15N和35S
B.在DNA中找到15N和32P
C.在外壳中找到15N和32P
D.在DNA中找到15N、32P和35S

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表是在适宜条件下测得某植物叶绿体色素吸收光能的情况,有关分析不正确的是

A.O2的释放速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致
B.由550nm波长的光转为670nm波长的光时,叶绿体中三碳酸的量会增加
C.该植物缺乏Mg时,叶绿素a吸收的光能百分比的减少幅度更大
D.环境温度降低,该植物对光能的利用能力降低

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞分裂分为G1期(DNA复制前期)、S期(DNA复制期)、G2期(DNA复制后期)和M期(分裂期)。赤霉素可以促进从G1期到S期的过程,从而缩短G1期和S期的时间;细胞分裂素促进S期DNA的合成;生长素在M期晚期可促进核糖体RNA的合成。以上不能表明(  )

A.植物激素可促进细胞数目增多
B.细胞分裂受多种激素共同调节
C.赤霉素、细胞分裂素、生长素协同作用于细胞分裂周期
D.只有一种激素不会改变细胞周期的时间

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是豌豆的去顶实验,相关分析错误的是(  )

A.豌豆茎的尖端能合成生长素 
B.生长素显著影响赤霉素的生物合成 
C.生长素不能促进赤霉素的合成 
D.植株内生长素下降的同时,赤霉素也大幅度下降 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下细胞光合作用速率和呼吸速率的关系,并绘制了甲、乙、丙、丁四幅图。其中图中“A”点不能表示光合作用速率与细胞呼吸速率相等的是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是人体部分稳态的调节示意图,A、B、C、D表示激素,下列说法错误的是

A.当血糖浓度低于正常值时,一方面可直接作用于胰岛A细胞,以促进相关激素分泌;也可以刺激下丘脑通过传出神经促进激素C、D的分泌
B.当血液中激素B浓度较高时,可以反过来对垂体和下丘脑进行反馈调节
C.寒冷环境下,激素B、C 的分泌量明显增加,以增加产热,同时皮肤血管舒张、汗液分泌减少
D.激素B的靶细胞几乎为全身的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若细胞进行减数分裂,在联会时一条异常的染色体总是从某一部位凸出来(如下所示),其原因是

A.染色体中某一片段位置颠倒
B.染色体中增加了某一片段
C.染色体中某一片段缺失
D.染色体中某一片段移接到另一条非同源染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

初级消费者体内的能量,其去路不包括( )

A.用于自身生命活动
B.被第二营养级的其他生物所获得
C.通过呼吸作用被消耗掉
D.被分解者分解释放到环境中去

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