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    下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是 ( )

    A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长

    B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

    C．D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用

    D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．对生物进化的方向起决定作用的是（　　）
    A．基因突变B．染色体变异C．获得性遗传D．自然选择

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南省高一下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中属于化学致癌因子的是（ ）

    A、电离辐射 B、紫外线 C、X射线 D、苯

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南省高一下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    一位科学家做了如下实验：将水绵（丝状绿藻）放在暗处，一束白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上，这时好氧性细菌将明显聚集在：（ ）

    A．红光的投影区域内 B．红光和蓝紫光的投影区域内

    C．红光和绿光的投影区域内 D．黄光和橙光的投影区域内

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体不同激素，请据图回答。

    （1）激素通常只作用于特定的器官和细胞，其原因是只有其靶细胞上才有_______，这体现了细胞膜的 功能。

    （2）当正常人处于饥饿状态时，图示中[c]激素增多，在机体内通过促进______的分解及其他非糖物质转化为葡萄糖的过程，以维持机体的血糖平衡；在血糖调节过程中，它和[b]肾上腺素的关系表现为______作用。

    （3）当人体内激素[d]分泌过多时，能抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，这种调节方式属于 调节。由上图可知，能引起下丘脑细胞兴奋的信号物质除激素外还有 。

    (4) 当人体受到寒冷刺激时，参与体温调节的主要中枢是 ；形成冷觉的中枢是 。体温调节中枢一方面经有关神经的传导通过 方式加速热量的产生，全身颤抖；通过 方式减少热量散失，使面色苍白。体温调节中枢另一方面通过使相应的器官分泌相关激素，从而提高细胞代谢速率，产生更多的热量。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于神经调节与体液调节的特点，不正确的是 ( )

    A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，作用范围比较局限

    B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久

    C．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等

    D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主导

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ）

    A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧

    B．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

    C．结构E在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体

    D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二下学期开学考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于染色体组的叙述正确的是（ ）

    ①一个体细胞中任意两个染色体组之间的染色体形态、数目一定相同

    ②一个染色体组携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息

    ③一个染色体组中各个染色体的形态和功能各不相同，互称为非同源染色体

    ④体细胞含有奇数个染色体组的个体，一般不能产生正常可育的种子

    A．②③ B．①②③④ C．③④ D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（　　）
    ①流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中
    ②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回
    ③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张
    ④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂繁殖．
    A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

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