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【生物——选修3:现代生物科技专题】科研人员利用“基因敲除技术”敲除了新生小鼠心肌细胞中的GATA4基因,结果发现一个分泌型因子FGF16的表达水平降低,小鼠心脏丧失了再生能力,并出现了严重的心肌肥大现象。紧接着科研人员利用腺相关病毒载体AAV9,实现了在心肌细胞中“过表达”Fgfl6基因,发现心肌细胞恢复增殖能力,心肌肥大也受到一定的抑制。这项工作为心肌损伤修复和病理性心肌肥大的临床治疗提供了理论基础。请回答:

(1)“基因敲除”和“基因工程”技术所依赖的生物学原理是________________。

(2)腺相关病毒载体AAV9作为基因工程的工具,除具备普通“质粒载体”的条件外,还应具有_____________、______________(答出两点即可)的条件。

(3)目的基因与载体结合过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶。已知限制性内切酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC—。请画出目的基因被限制性内切酶I切割后所形成的黏性末端________________。DNA连接酶对所连接的两端碱基序列是否有专一性要求?________________。

(4)定性的检测目的基因的“过表达”产物可采用_____________的方法。

(5)资料说明:_____________、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,这种相互作用形成了一个错综复杂的网络,精细地调控的生物体的性状。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省南昌市高一下学期分班考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某学生为了证明唾液能够使淀粉水解,进行了下面的实验:先用碘液检验一块干面包,变蓝色;他嚼碎了另一块干面包,一段时间后用斐林试剂检验,嚼碎的面包出现砖红色;得出结论。此实验设计最大的失误在于 ( )

A. 未对面包做还原糖检验

B. 未对唾液做淀粉检验

C. 未对嚼碎的面包做淀粉检验

D. 应该用双缩脲试剂检验

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科目:高中生物 来源:2017届陕西师范大学附属中学高三上学期第二次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某单基因遗传病在一个家庭中的遗传图谱。据图可作出的判断是( )

A. 该病一定是显性遗传病

B. 致病基因有可能在X染色体上

C. 1肯定是纯合子,3、4是杂合子

D. 3的致病基因不可能来自父亲

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科目:高中生物 来源:2017届江西省红色七校高三下学期第二次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

I.科学家将人的生长激素基因与pBR322质粒进行重组,得到的重组质粒导入牛的受精卵,使其发育为转基因牛,再通过细胞工程培育为转基因克隆牛。pBR322质粒含有两个抗生素抗性基因和5个限制酶切点(如图2)。将重组质粒导入大肠杆菌,并成功地在大肠杆菌中得以表达。请据图回答问题。

(1)图1中显示的人的生长激素基因是通过人工合成的,图中①过程需要的酶是__________。该过程所依据的碱基互补配对原则是___________________________(用字母和箭头表示)。

(2)图1中的mRNA是从人体的_______________细胞中获取。

(3)重组质粒形成与否需要鉴定和筛选,方法是将重组质粒的DNA分子导入大肠杆菌,通过含抗生素的培养基进行培养,观察大肠杆菌的生长、繁殖情况进行判断,如图3所示:

如果受体菌在培养基A上能生长、繁殖形成菌落,而不能在培养基B上生长、繁殖,则使用限制酶a的切点是图2中的___________________________________,即目的基因插入了___________________中。

II.SRY基因是Y染色体上的性别决定基因,SRY—PCR胚胎性别鉴定技术能准确鉴定早期胚胎性别,应用前景十分广阔。请回答相关问题:

用SRY—PCR法鉴定胚胎性别需要充足的材料并保证被测胚胎的活性,因此,首先从被测胚胎中取出几个细胞,提取_______________,然后用________________的一段脱氧核苷酸序列作引物,进行PCR扩增。鉴定扩增产物,制备具有SRY基因特异性的探针,出现阳性反应者,胚胎为__性。

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科目:高中生物 来源:2017届江西省红色七校高三下学期第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞,盗取其中的花蜜(盗蜜),花筒上虽留下小孔,被盗蜜的花仍会开花,但影响结实率.密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗密,其身体不会接触到花的柱头。据此作出的分析,正确的是( )

A. 密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系

B. 密林熊蜂不影响角蒿的进化

C. 该盗蜜行为不会影响角蒿的种群密度

D. 可采用标志重捕法调查密林熊蜂的盗蜜频率

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科目:高中生物 来源:2017届河北省唐山市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

为探究低温对植物光合作用的影响,某研究小组将15℃生长的某品种植物置于10℃下低温处理,其他培养条件相同。一周后,测得叶肉细胞叶绿体内载体蛋白X(位于类囊体上,运载H+从高浓度到低浓度一侧并同时催化ATP的合成)含量下降,固定CO2的酶Y含量下降;测得植物低温处理前后光合作用强度变化如图所示。请回答:

(1)H+通过类囊体膜的方式是______________,酶Y位于叶绿体_____________。

(2)由图可知在低温下利用_____________(填“弱光”或“强光”)的能力更强。

(3)综合题中信息及所学知识,植物最大光合速率下降的原因可能是低温处理降低了____________,从而影响了光合作用的____________阶段。

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科目:高中生物 来源:2017届福建省莆田市毕业班3月教学质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

出血热(EBHF)是由埃博拉病毒(EBOV)引起的传染病,EBOV衣壳外有包膜,包膜上有多种蛋白,其中GP蛋白最为关键,能被宿主细胞强烈识别。下图为EBOV疫苗生产和抗体制备的部分流程图,请回答:

(1)埃博拉病毒(EBOV)的遗传物质是____________,①代表的是______________过程。

(2)若要在体外获得大量的GP蛋白基因,常采用____________技术,该技术必须用到的酶是____________。

(3)过程③采用的技术是____________ ,获得的X是 ____________。

(4)对健康人进行埃博拉出血热免疫预防,可选用图中基因工程生产的____________制备成疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可以用图中的____________进行特异性结合检测。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二(承智班)下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某植物细胞可以完成下列反应式: (其中◇、○代表不同的单糖),则代表的二糖可能是

A. 麦芽糖 B. 乳糖 C. 蔗糖 D. 淀粉

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省六校协作体高二下学期期初生物试卷(解析版) 题型:选择题

某植物种群中,AA个体占4%,aa个体占64%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为

A. 不变,不变;增大,不变

B. 不变,增大;增大,不变

C. 增大,不变;不变,不变

D. 不变,不变;不变,增大

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