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下列生理过程可以发生在人体内环境中的是(  )
A、抗体与相应抗原发生特异性结合
B、合成生长激素、胰高血糖素
C、丙酮酸的氧化分解
D、食物中的淀粉消化分解成葡萄糖
考点:内环境的组成
专题:
分析:本题是对内环境的组成的考查,内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成,凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都是发生在内环境中的反应,发生在细胞内的反应不是发生在内环境中的反应.
解答: 解:A、抗体分布在内环境中,与抗原结合在内环境中进行,A正确;
B、合成生长激素、胰高血糖素是在细胞内的核糖体上合成,B错误;
C、丙酮酸的氧化分解的场所是细胞质基质,C错误;
D、食物中的淀粉消化分解成葡萄糖在消化道中,不属于内环境,D错误.
故选:A.
点评:本题的知识点是能环境的概念,发生在内环境中的反应的判断,对于内环境概念的准确理解和对相关反应场所的记忆是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在人的造血干细胞形成各种血细胞的过程中,不能发生的是(  )
A、细胞外观显著改变
B、DNA数量发生变化
C、细胞分裂能力增强
D、姐妹染色单体分开

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科目:高中生物 来源: 题型:

自然界中能独立生活的生物多种多样,这些形态各异的生物的结构基础和遗传物质依次是(  )
A、细胞、核酸
B、细胞、DNA
C、细胞、RNA
D、细胞、核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列腺体中,能分泌生长激素的是(  )
A、垂体B、甲状腺
C、胰腺D、唾液腺

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是(  )
A、本实验中“提出问题”环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C、“若F1产生配子时的遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1”,属于“演绎推理”的过程
D、孟德尔运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理,从中找出规律

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某组织的示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中a、b、c 都属于细胞外液,请在下列方框中分别填写其名称:

a.
 
,b.
 
c.
 

(2)请在(1)中用箭头表示出a、b、c 三者之间的关系.
 

(3)人体内的细胞通过
 
才能与外界环境间接地进行物质交换.因此,只有维持细胞生活的液体环境的稳态,机体才能进行正常的生命活动.
目前普遍认为,
 
调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.
(4)长时间行走后,脚底会磨起“水泡”,刺破水泡,流出的淡黄色液体主要是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

血红蛋白与氧能进行可逆性结合,血红蛋结合氧的百分比随氧气压变化的曲线,简称氧离曲线.但不同的生物在含氧量不同的环境中,经过长期的自然选择,血红蛋白与氧结合的特性发生了变化.如图是4种具有代表性的水生动物体的血红蛋白进行测定后绘制的曲线,请根据4条曲线所表示的特征,你认为哪两种曲线所代表的生物在被有机物污染的水域中生存能力最强和最弱?(  )
A、a和dB、b和d
C、d和aD、a和c

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关果醋与腐乳制作的比较,错误的是(  )
选项比较项果醋制作腐乳制作
A主要菌种及菌种细胞结构醋酸菌、原核细胞毛霉、真核细胞
B发酵过程中氧气供应的控制先通气后密封始终暴露在空气中
C控制杂菌污染控制发酵温度,选择适合培养基,器具消毒等
D发酵产品质量评价观察菌膜形成、嗅味道、品尝、测pH等观察腐乳外形、颜色、品尝口味等
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3小时之内,每隔半小时检查该动物血糖的浓度.结果如下表,下列叙述正确的是(  )
食用糖后的时间(单位:min)0306090120150180
血糖浓度(单位:mg/mL)0.751.251.100.900.750.750.75
A、食用糖后120分钟开始,血糖浓度降低至0.75mg/mL,这主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖元分解的结果
B、从表中可以看出食用高浓度糖溶液的后,该动物血糖出现了暂时的升高,这是胰高血糖素分泌增多的结果
C、该动物血糖浓度的变化过程是神经-体液调节的结果
D、该动物正常的血糖浓度是0.75g/L

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同步练习册答案