A. | 图中筛选过程不改变抗病基因频率 | |
B. | 过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料 | |
C. | 过程③要经历愈伤组织阶段,有基因的选择性表达 | |
D. | ①的自交代数越多,纯合植株的比例越高 |
分析 根据题意和图示分析可知:图中①所示的育种方法是杂交育种过程,原理是基因重组;②是减数分裂;③所示的育种方法是基因工程育种,原理是基因重组.
解答 解:A、通过筛选使得抗病基因的频率在增大,A错误;
B、F1只有一种基因型,因而过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料,B正确;
C、过程③是植物组织培养,包括脱分化和再分化两个过程,要经历愈伤组织阶段,有基因的选择性表达,C正确;
D、过程①属于连续自交,随着自交代数的增加,纯合子的比例不断升高,再加上选择的作用使得纯合高蔓抗病植株的比例逐代升高,D正确.
故选:A.
点评 育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,考试中常以某一作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ①④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
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A. | 癌症的发生与人体的免疫功能异常有关 | |
B. | 体液免疫中,抗体是消灭抗原的唯一武器 | |
C. | 体液免疫过程有B细胞参与,也有T细胞参与 | |
D. | 艾滋病毒侵入人体后,人体会发生特异性免疫反应 |
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A. | 能量是可逆的,物质是不可逆的 | B. | 合成ATP的能量主要来自呼吸作用 | ||
C. | 物质是可逆的,能量是不可逆的 | D. | 释放的能量供生命活动所需 |
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A. | 核仁解体 | B. | 染色体移向两极 | C. | 细胞板形成 | D. | 出现新的核膜 |
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A. | 血红蛋白合成的场所是高尔基体 | B. | 乳酸产生的场所是线粒体基质 | ||
C. | 性激素合成的场所是核糖体 | D. | 肌细胞在细胞核中合成mRNA |
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