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16.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了如图所示的方法.图中两对相对性状独立遗传.据图分析不正确的是(  )
A.图中筛选过程不改变抗病基因频率
B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③要经历愈伤组织阶段,有基因的选择性表达
D.①的自交代数越多,纯合植株的比例越高

分析 根据题意和图示分析可知:图中①所示的育种方法是杂交育种过程,原理是基因重组;②是减数分裂;③所示的育种方法是基因工程育种,原理是基因重组.

解答 解:A、通过筛选使得抗病基因的频率在增大,A错误;
B、F1只有一种基因型,因而过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料,B正确;
C、过程③是植物组织培养,包括脱分化和再分化两个过程,要经历愈伤组织阶段,有基因的选择性表达,C正确;
D、过程①属于连续自交,随着自交代数的增加,纯合子的比例不断升高,再加上选择的作用使得纯合高蔓抗病植株的比例逐代升高,D正确.
故选:A.

点评 育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,考试中常以某一作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列说法中,哪些是植物细胞发生质壁分离的原因(  )
①细胞液浓度小于外界溶液浓度
②外界溶液浓度小于细胞液浓度
③原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性
④细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性.
A.②④B.①④C.①③D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图1表示细胞分裂的不同时期染色体数目与核DNA数目比例的变化关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象.请据图回答:

(1)图1中BC段形成的原因是DNA复制,DE段形成的原因着丝点分裂(姐妹染色单体分离).
(2)图2中丙、丁 细胞一定处于 1图中的CD段.
(3)图2中具有同源染色体的是甲、乙、丙 细胞.
(4)若甲细胞处于图1中的DE段,则①和④是C
A.染色单体   B.非同源染色体  C.同源染色体    D.同源染色体的非姐妹染色单体
(5)图2中丁细胞的名称是第一极体.如果丁细胞中的M为X染色体,则N一定是常染色体.M与N的自由组合发生在减数第一次分裂(后期).(分裂时期)

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4.观察线粒体用以下哪种试剂染色(  )
A.甲基绿B.吡罗红C.健那绿D.碘液

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.在一定浓度的CO2和适当温度条件下,测定植物叶片光照强度与该植物叶片净光合作用速率(CO2吸收量)的关系及CO2的转移方向如图所示,据图回答下列问题:

(1)图中b点的生物学含义是光合速率=呼吸速率.当光照强度为4klx时,叶片真光合速率数值为12.
(2)为了提高植物的产量,通常采用增施有机肥料(如农家肥)的办法,增施有机肥后,若保持温度等条件不变,则c点将发生的移动情况是向右上移动.
(3)如图所示曲线中b、c两点所代表的光合作用强度分别与图甲、乙、丙、丁的对应关系是b点对应丙;c点对应丁.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于免疫的叙述,错误的是(  )
A.癌症的发生与人体的免疫功能异常有关
B.体液免疫中,抗体是消灭抗原的唯一武器
C.体液免疫过程有B细胞参与,也有T细胞参与
D.艾滋病毒侵入人体后,人体会发生特异性免疫反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于转换式“ATP  $?_{酶2}^{酶1}$ ADP+Pi+能量”的说法中,不正确的是(  )
A.能量是可逆的,物质是不可逆的B.合成ATP的能量主要来自呼吸作用
C.物质是可逆的,能量是不可逆的D.释放的能量供生命活动所需

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.处于正常有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数、染色单体数、染色体上DNA分子数的比是1:2:2,此时细胞内可能发生着(  )
A.核仁解体B.染色体移向两极C.细胞板形成D.出现新的核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于人体细胞代谢场所的叙述正确的是(  )
A.血红蛋白合成的场所是高尔基体B.乳酸产生的场所是线粒体基质
C.性激素合成的场所是核糖体D.肌细胞在细胞核中合成mRNA

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