科目:高中生物 来源: 题型:
A、有一定的物种组成及比例 |
B、具有垂直结构和水平结构 |
C、物种间有一定的关系 |
D、有些物种占优势 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
倍性 | 气孔长度/μm | 气孔宽度/μm | 气孔密度/个?mm-2 |
二倍体 | 22.8 | 19.4 | 120.5 |
四倍体 | 34.7 | 29.6 | 84.3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中b时该植物的O2生成量为N1 |
B、图2中a点植物叶肉细胞内不发生光合作用,b点表示光合作用最强 |
C、由图3可看出,b点时种群增长速率最大,种内斗争也最激烈 |
D、若图4表示人有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线,则n等于1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、结构①和结构②处的细胞所处的具体内环境有相同也有不同 |
B、人体摄入的营养物质太少,会使c液减少 |
C、b回流受阻,能引起组织水肿 |
D、图中二氧化碳浓度最高的部位是③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同岛屿的环境差别是地雀喙进化的外在动力 |
B、不同岛屿上地雀种群可能产生不同的突变和基因重组 |
C、不同岛屿上地雀种群的基因频率的变化是相同的 |
D、物种形成大多是由于长期的地理隔离导致生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用光能将无机物合成有机物 |
B、氨基酸合成蛋白质的场所 |
C、将丙酮酸分解生成CO2和H2O |
D、能分解衰老死亡的细胞器 |
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