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    如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质．下列有关说法错误的是（　　）
    A、③既有亲水性也有疏水性
    B、细胞膜的结构特点是选择透过性
    C、细胞识别与物质①有关
    D、有②参加的物质运输不一定为主动运输
    考点：细胞膜的流动镶嵌模型,物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：1、细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层．在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白，也做糖被，糖被与细胞表面的识别有密切关系．
    2、分析题图可知，①是糖蛋白，②是蛋白质，③是磷脂双分子层．
    解答： 解：A、③磷脂双分子层的头部具有亲水性，尾部具有疏水性，A正确；
    B、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，细胞膜的功能特点是选择透过性，B错误；
    C、细胞识别与物质①糖蛋白有关，C正确；
    D、有②蛋白质参加的物质运输可以是协助扩散，也可以是主动运输，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查细胞膜成分、结构和功能，物质跨膜运输方式等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在植物组织培养实验中，研究人员发现，试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽．研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，图甲和图乙表示其中的两个实验结果．请回答：

    （1）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的．据图分析，试管苗在
     
    培养基中光合速率更高，在
     
    培养基中光饱和点更高．（光合速率达到最大值时所需最小的光照强度称为光饱和点）
    （2）图乙是试管苗在常温、密闭、无糖培养基条件下测得的一昼夜内CO2浓度变化曲线．图中b～c段CO2浓度升高缓慢是因为
     
    ，c～d段CO2浓度急剧下降是因为
     
    ．若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率
     
    ．
    （3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、可缩短试管苗的适应过程
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    自摩尔根以果蝇为实验材料对基因与染色体的关系获得重大发现而荣获诺贝尔奖后，果蝇被广泛应用于遗传学研究的各个方面．
    （1）用15N对果蝇精原细胞的一个染色体上的DNA进行标记，正常情况下，n个这样的精原细胞减数分裂形成的精子中，含15N的精子数为
     
    ．
    （2）在正常情况下，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，但残翅果蝇的数量不到长翅果蝇的5%，请用现代生物进化理论简要分析原因
     

    （3）现有纯合长翅与残翅果蝇若干，请你设计实验确定那种性状是显性性状，并简要写出你的设计思路及判定结果．
     

    （4）大部分果蝇身体呈褐色（A），具有纯合隐形基因的个体（aa）呈黄色．但是，即使是纯合的褐色（AA）品系，如果用含有银盐的饲料，长成的成体也为黄色．这就是“表型模拟”，是由环境造成的勒斯与某种极影型所产生的表现型．现有一只黄色果蝇，你如何判断它是否属于纯合隐性个体（aa）？
    ①方法步骤：
     
    ．
    ②结果预测：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种动物细胞在不同生活时期中染色体数目变化图，下列叙述错误的是（　　）
    A、等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段
    B、图中显示两种分裂方式，I～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期，A-H的分裂方式不存在细胞周期
    C、CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1：1
    D、H-I表示受精作用，受精卵的染色体一半来自父方，一半来自母方

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在种群变化中，若增长率为0，以下哪种情况会出现？（　　）
    A、种群增加，并出现激烈的食物和栖息地竞争
    B、种群增加，寄生和捕食的情况增加
    C、种群会因为有毒废物的沉积而减少
    D、种群数量达到环境容纳量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表），均获得了“s”型增长曲线．根据实验结果判断，下列说法错误的是（　　）
    试管号IⅡⅢⅣ
    培养液体积 （ mL ）105105
    起始酵母菌数 （ 103个 ）105510
    A、试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
    B、试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
    C、4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
    D、4个试管内的种群同时达到K值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于科学史中所用的研究方法和生物实验方法叙述，不正确的是（　　）
    ①研究光合作用和呼吸作用化学反应过程--同位素标记法
    ②萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验，提出基因在染色体上用的都是类比推理法
    ③孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说-演绎法
    ④沃森和克里克发现DNA双螺旋结构--模型建构法
    ⑤探究酵母菌细胞呼吸方式--对比实验法
    ⑥细胞器和叶绿体中色素的分离都可用差速离心法
    ⑦用鸡胚胎细胞培养H7N9流感病毒是细胞培养法．
    A、②⑥B、①③C、②④D、③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示不同的细胞间信息传递的三种方式．分析以下不同调节过程中的信息分子及其传递方式：
    （1）下丘脑在人体水盐调节的中起重要作用，若人体失水过多或饮水不足，调节途径有以下两种方式：
    a．细胞外液渗透压升高，刺激位于下丘脑的
     
    产生兴奋，兴奋传导到
     
    产生渴感，引导人体主动饮水．此兴奋传导过程中突触小体释放的信息分子是
     
    ．
    b．细胞外液渗透压升高，导致下丘脑分泌的
     
    ，进一步加强了
     
    和集合管对水的重吸收．从而引起尿液的生成量
     
    ．
    以上ab两方式分别属于图中的
     
    方式（填图中数字符号，顺序不能颠倒）
    （2）下丘脑中有人体体温调节中枢，人体受到寒冷刺激时，有一调节方式是下丘脑分泌激素作用于垂体，促使垂体分泌相关的信息分子作用于甲状腺细胞，该信息分子是
     
    ，仅考虑这一调节途径，属于图中的
     
    方式（填图中数字符号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    组织液中小分子蛋白质的直接来源是（　　）
    A、血浆B、组织液
    C、淋巴D、外界环境

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