左下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,右上图为其中一个生理过程的模式图。请回答下列问题:
(1)结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别:________、________。
(2)完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的。它们是________。
(3)从图中分析,基因表达过程中转录的发生场所有________。
(4)根据右上表格判断:Ⅲ________。携带的氨基酸是________。若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用,推测其功能可能是参与有氧呼吸的第________阶段。
(5)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是________。(填序号),线粒体功能________(填“会”或“不会”)受到影响。
科目:高中生物 来源:2013届江苏省无锡一中高三第一次质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题
左下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,右上图为其中一个生理过程的模式图。请回答下列问题:
(1)结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别: 、 。
(2)完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的。它们是 。
(3)从图中分析,基因表达过程中转录的发生场所有 。
(4)根据右上表格判断:【Ⅲ】 (填名称)。携带的氨基酸是 。若蛋白质在线粒体内膜上发挥作用,推测其功能可能是参与有氧呼吸的第 阶段。
(5)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是 。(填序号),线粒体功能 (填“会”或“不会”)受到影响。
(6)右图为上图中①过程图,图中的b和d二者在化学组成上的区别是___ 、_ 。
右图中a是一种酶分子,它能促进c的合成,其名称为__________________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏省高三第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
左下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,右上图为其中一个生理过程的模式图。请回答下列问题:
(1)结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别: 、 。
(2)完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的。它们是 。
(3)从图中分析,基因表达过程中转录的发生场所有 。
(4)根据右上表格判断:【Ⅲ】 (填名称)。携带的氨基酸是 。若蛋白质在线粒体内膜上发挥作用,推测其功能可能是参与有氧呼吸的第 阶段。
(5)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是 。(填序号),线粒体功能 (填“会”或“不会”)受到影响。
(6)右图为上图中①过程图,图中的b和d二者在化学组成上的区别是___ 、_ 。
右图中a是一种酶分子,它能促进c的合成,其名称为__________________。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
左下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,右上图为其中一个生理过程的模式图。请回答下列问题:
(1)结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别:______、______ 。
(2)完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的。它们是______ 。
(3)从图中分析,基因表达过程中转录的发生场所有______ 。
(4)根据右上表格判断:【Ⅲ】______ 。携带的氨基酸是______ 。若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用,推测其功能可能是参与有氧呼吸的第______ 阶段。
(5)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测
α-鹅膏蕈碱抑制的过程是______ 。(填序号),线粒体功能______(填“会”或“不会”)受到影响。
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科目:高中生物 来源: 题型:
左下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,右下图为其中一个生理过程的模式图。请回答下列问题:
(1)结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别: 、 。
(2)完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的。它们是 。
(3)从图中分析,基因表达过程中转录的发生场所有 。
(4)根据右上表格判断:【Ⅲ】 。携带的氨基酸是 。若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用,推测其功能可能是参与有氧呼吸的第 阶段。
(5)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是 。(填序号),线粒体功能 (填“会”或“不会”)受到影响。
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科目:高中生物 来源: 题型:
左下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,右上图为其中一个生理过程的模式图。请回答下列问题:
(1)Ⅰ代表的结构是?_________ ,Ⅱ代表的物质是 。
(2)完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的。它们是 。
(3)从图中分析,该真菌基因表达过程中转录的发生场所有 。
(4)根据右上表格判断:【Ⅲ】是 ,携带的氨基酸是 。
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