分析 1、有氧呼吸过程:第一阶段(在细胞质基质中):C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H];
第二阶段(线粒体基质中):2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP;
第三阶段(线粒体内膜上):24[H]+6O2→12H2O+34ATP.
2、光合作用分为反应阶段和暗反应阶段.
光反应阶段:水的光解(2H2O→4[H]+O2)、ATP的形成(ADP+Pi+能量→ATP)
暗反应阶段:CO2的固定(CO2+C5→2C3)、C3的还原2C3→(CH2O)+C5
解答 解:(1)小麦叶肉细胞内葡萄糖彻底氧化分解的过程即为有氧呼吸过程,有氧呼吸的三个阶段依次发生在细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜中.
(2)在晴朗的白天小麦叶肉细胞间隙的C02达到C02固定的部位需要穿过1层细胞膜和两层叶绿体膜,因此至少需要跨6层磷脂双分子层.C02参与光合作用的暗反应过程,该过程在夜间无法进行的原因是叶绿体在夜间无法合成ATP和[H].
(3)叶面积最大时,气孔相对开放度也最大,光反应为暗反应提供ATP和NADPH,促进暗反应的进行.要增加有机物的产量,提高光反应强度十分重要.光反应场所是基粒,基粒又是由许多类囊体组成.因此小麦旗叶因叶面积大、细胞中叶绿体数目较多,叶绿体中基粒、类囊体数量多,对小麦籽粒的产量有着决定性的作用.
①实验设计时遵循对照原则.将旗叶和其他叶片分别包在密闭的透明袋中,分别通入充足的14CO2 和CO2,前者为实验组,后者为对照组.
③题干中科研人员认为,在小麦的灌浆过程中,小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供.因此,检测、测定籽粒胚乳中含14C的淀粉及所有淀粉的含量并计算比例.如果含14C的淀粉所占的比例大,则证明科研人员的认识是正确的;如果含14C的淀粉所占的比例小,则证明科研人员的认识是错误的.
故答案为:
(1)细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜
(2)6 暗反应 ATP和[H]
(3)①14CO2 CO2
③含14C的淀粉及所有淀粉 含14C的淀粉所占比例大
点评 本题考查了光合作用和有氧呼吸的有关知识,要求考生能够识记有氧呼吸和光合作用各个阶段发生的物质变化以及发生的场所,能够根据实验要求设计相应的实验进行验证,属于考纲中识记、理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境容纳量是由一定的空间和资源决定的 | |
B. | 环境容纳量就是该区域中种群的最大数量 | |
C. | 当种群数量超过环境容纳量时,种群数量就会下降 | |
D. | 种群数量未达到环境容纳量一半时,不存在环境阻力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果7号和8号婚配,后代患病概率为$\frac{2}{3}$ | |
B. | 3号和4号再生一个患病男孩的概率为$\frac{1}{8}$ | |
C. | 5号和6号再生一个患病孩子的概率为$\frac{1}{4}$ | |
D. | 图中所有患者均为杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生产者固定的太阳能是流经该生态系统的总能量 | |
B. | 消费者能加快生态系统物质循环的速度 | |
C. | 分解者能将动植物的遗体分解成无机物 | |
D. | 非生物的物质和能量都可以循环利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y | B. | Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X | C. | Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y | D. | Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ、X、Y |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人、埃博拉病毒 | B. | 家禽、禽流感病毒 | ||
C. | 大肠杆菌、T2噬菌体 | D. | 烟草、烟草花叶病毒 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某湖泊生态系统的食物网关系如图,下列叙述中正确的是( )
①丙和丁存在着竞争关系
②乙同化得到的能量一定比丁同化得到的能量多
③若湖泊中受到DDT污染,则体内DDT浓度最高的生物是甲
④此食物网中占有三个营养级的生物是丁
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
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