下面是对某种草本植物种群密度的取样调查，其操作步骤正确的是（ ）
①确定调查对象 ②选取样方 ③计数 ④计算种群密度 ⑤挖出所有个体．
A．①②③④ B．①⑤②③④
C．②⑤③④ D．①③②④
名牌学校分层周周测系列答案
黄冈海淀全程培优测试卷系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
图中①一④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（ ）
A．结构①是细胞中进行能量转换的唯一细胞器
B．结构②和④均不具有生物膜结构
C．结构②是脂质合成和加工的车间
D．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图；表乙是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果；图丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图．请据图回答问题：
（1）大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用、 、 ．若图甲中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有 （填数字）．
（2）若图甲表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的 ，①过程表示的是 ．
（3）表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，则R表示的生物学含义是 ，每平方米每年流经该生态系统的总能量为 ×102 kJ．m﹣2．a﹣1
（4）图丙若添上 可以构成群落，再添上 可以构成完整的生态系统．
（5）从能量流动的角度分析，在农田生态系统农民除草、治虫的目的是 ．
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列群落演替中，属于原生演替（初生演替）的是（ ）
A．从湖泊到森林的演替
B．从冰川泥土开始的演替
C．从荒废农田开始的演替
D．从火灾过后的草原开始的演替
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示生态系统结构模式图．①、②、③、④代表生理过程．有关说法正确的是（ ）
A．若C的食物中D占
，假设各营养级之间的能量传递效率为10%，要使C体重增加10kg，至少需要为325kg
B．图中属于生物群落的是A、C、D、E
C．若火山爆发将上述生态系统毁灭，在火山灰上发生的群落演替类型属于次生演替
D．此图示可以表示该生态系统物质循环和能量流动的过程
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，有关实验的分析和评价，正确的是（ ）
A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
B．吲哚乙酸处理插条的方法有浸泡法和沾蘸法
C．预实验的作用是减小实验误差
D．应选择叶片较多的扦插枝条，有利于进行光合作用更容易成活
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某研究性课题小组的同学对植物生长素设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了．下列说法不正确的是（ ）
A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲
B．由图2可知如果胚芽鞘的长度关系为c＜a=b=d，则说明单侧光将生长素分解了
C．由图2可知如果胚芽鞘的长度关系为c＜a=b＜d，则说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了
D．胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞分化的实质是（ ）
A．基因组的改变 B．基因选择性表达
C．原癌基因的突变 D．细胞亚显微结构的变化
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