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下列关于基因的叙述中,正确的是(    )

A.基因是DNA的基本组成单位 B.基因全部位于细胞核中
C.基因是有遗传效应的DNA片段 D.T2噬菌体中不存在基因

C

解析试题分析:脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位,基因是有遗传效应的DNA片断,故A错。细胞质的线粒体和叶绿体也有少量基因,故B错。基因是DNA片断,能控制生物性状,故C正确。.T2噬菌体遗传物质是DNA,有基因,故D错。
考点:本题考查基因相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究发现,线粒体促凋亡蛋白(smac)是细胞中一种促进细胞凋亡的关键蛋白。在正常的细胞中,smac存在于线粒体中。当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时,就会将他释放到线粒体外,然后smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡。下列有关叙述不正确的是

A.smac从线粒体释放时需消耗能量
B.癌细胞中smac从线粒体释放可能受阻
C.癌细胞的无限增殖,可能与癌细胞中IAPs过度表达有关
D.smac与IAPs使细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡,与环境无关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列发生了细胞分化且能体现细胞全能性的生物学过程是

A.玉米种子萌发长成新植株
B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D.将乳腺细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中培育成克隆羊

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于植物激素的叙述,正确的是(    )

A.植物激素的化学本质是蛋白质
B.在果树挂果时,利用乙烯促进果实发育
C.植物激素直接参与细胞内的各项生命活动
D.不同浓度的生长素促进根生长的效果可能相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

蓝藻细胞不能进行以下哪项生理活动(    )

A.有氧呼吸 B.光合作用 C.基因突变 D.有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为:200万年前,它们的共同祖先迁移到该岛,一部分生活在pH较高的石灰岩上,开花较早;另一部分生活在pH较低的火山灰上,开花较晚。由于花期不同,不能相互授粉,经过长期演变,最终形成两个不同的物种。下列有关分析正确的是(    )

A.花期不同阻止了基因交流,最终形成了生殖隔离
B.基因突变产生新的等位基因,导致种群基因频率定向改变
C.土壤酸碱度的选择作用,诱发个体产生不同的变异
D.若将这两种植物种植在相同环境中,它们能杂交产生可育后代

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于育种的叙述中,正确的是(    )

A.用物理因素诱变处理可提高突变率 B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来 D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列物质合成时,不需要氮源的是(  )

A.叶绿素 B.酪氨酸酶 C.脂肪酸 D.核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

白化病人出现白化症状的根本原因是(  )

A.病人体内缺乏黑色素
B.病人体内无酪氨酸
C.控制合成酪氨酸酶的基因不正常
D.长期见不到阳光所致

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