A. | 该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上 | |
B. | 该基因的一条核苷酸链中$\frac{C+G}{A+T}$为3:2 | |
C. | DNA解旋酶和DNA聚合酶均作用于②部位 | |
D. | 将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$ |
分析 分析题图:图示为真核细胞内某基因结构示意图,其中①为磷酸二酯键,是限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用部位;②为氢键,是DNA解旋酶的作用部位.该基因共有1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%,则T%=A%=20%,G%=G%=50%-20%=30%.
解答 解:A、在真核细胞中,DNA主要分布在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也有少量分布,A错误;
B、由以上分析可知,该基因碱基A=T占20%,G%=G%=30%,因此该基因的一条核苷酸链中$\frac{C+G}{A+T}$为3:2,根据碱基互补配对原则,该基因的一条核苷酸链中$\frac{C+G}{A+T}$也为3:2,B正确;
C、DNA解旋酶作用于②氢键部位,DNA聚合酶均作用于①磷酸二酯键部位,C错误;
D、将该基因置于14N培养液中复制3次后,根据DNA分子半保留复制特点,含15N的DNA分子占$\frac{2}{{2}^{3}}=\frac{1}{4}$,D错误.
故选:B.
点评 本题结合真核细胞内某基因结构示意图,考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各部位的名称;掌握碱基互补配对原则,能运用其延伸规律进行简单的计算;识记FDNA分子复制的过程,并能运用延伸规律进行计算.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的 | |
B. | “生物的性状是由基因决定的”属于假说内容 | |
C. | “F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容 | |
D. | 对推理(演绎)过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的 |
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科目:高中生物 来源:2016年贵州省招生适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酶的叙述,正确的是
A.在酶促反应中,酶对化学反应的催化效率称为酶活性
B.与无机催化剂相比,酶为化学反应提供的活化能更多使之具有高效性
C.高温、低温、过酸和过碱都会使酶的空间结构受到破坏而永久失活
D.DNA能控制蛋白质类酶的合成,但不能控制RNA类酶的合成
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科目:高中生物 来源:2016届西藏山南地区第二高级中学高三下学期模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
已知下列三种单细胞生物,它们具有相似的特点:具有细胞壁、没有核膜、无成形的细胞核。在研究它们生活所需条件的实验中得出了下列结果(表示需要)。请根据所给材料,回答下列问题:
(1)从细胞结构特点上看,它们都属于 生物。
(2)B的新陈代谢类型为 。
(3)C能利用CO2和H2O合成有机物,这一过程所需的能量来自 ,这种合成作用称为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,不是生物界的共性 | |
B. | 人在饥饿时ATP和ADP仍能达到动态平衡 | |
C. | 细胞储存有大量ATP供生理活动需要 | |
D. | ATP中的A代表的是腺嘌呤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④⑤⑥参与构成细胞的生物膜系统 | |
B. | ④内与核膜直接相连,外与细胞膜直接相连 | |
C. | ③⑤为囊泡,二者中储存的胰岛素活性相同 | |
D. | ⑧由内质网合成,其分泌到细胞外的方式为协助扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙酮酸与水生成CO2和[H],[H]的利用 | |
B. | RNA的合成,叶绿素的形成 | |
C. | RNA聚合酶、抗体的形成,神经递质的分泌 | |
D. | 将光能转变为ATP中的化学能,二氧化碳的固定和还原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | TMV型症状 | B. | HRV型症状 | C. | 无症状 | D. | 两种综合症状 |
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