色素移动距离 |
溶剂移动距离 |
溶剂移动距离 | 色素1移动距离 | 色素2移动距离 | 色素3移动距离 | 色素4移动距离 | |
实验组1 | 7.8 | ? | ? | 1.9 | ? |
实验组2 | 8.2 | ? | ? | 1.5 | ? |
实验组3 | 8.0 | ? | ? | 1.4 | ? |
平均移动距离 | 8.0 | 7.6 | ? | ? | 0.8 |
迁移率(Rf) | 无 | 0.95 | 0.53 | ? | 0.10 |
A、可用无水乙醇、丙酮、石油醚等的混合试剂对色素进行分离 |
B、色素3的迁移率(Rf)为0.2,若植物体缺Mg2+,其含量会减少 |
C、在层析液中的溶解度最大的是色素1,在滤纸条上扩散速度最快的是色素4 |
D、根尖细胞不能作为该实验的材料,也不能将其培养成含有叶绿体的植株 |
色素移动距离 |
溶剂移动距离 |
1.6 |
8.0 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖原比脂肪更适合储存能量 |
B、有些结构不同的蛋白质具有相似的功能 |
C、ATP的水解通常与吸能反应相联系 |
D、人体不同组织细胞的相同DNA进行转录时启用的起始点不完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分布上,真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中,RNA全部存在于细胞质中 |
B、从化学组成上,DNA与RNA的碱基完全不同 |
C、真核生物细胞内的RNA才是遗传物质 |
D、甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、理论上b中不应具有放射性 |
B、b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关 |
C、若b中含有放射性,说明与①过程中培养时间长短有关 |
D、上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同 |
B、叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上,酶都分布在基质中 |
C、叶绿体产生的O2除供自身利用外,还可被线粒体利用 |
D、线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层磷脂双分子层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有A和D是自养型生物,两者细胞结构上最主要的区别是后者无相关细胞器 |
B、图C代表的生物类群,在生态系统中的成分中可以担任各种生物成分 |
C、在遗传物质传递中,不遵循孟德尔遗传定律的基因仅存在于C和D细胞中 |
D、人工诱变、基因工程、细胞工程都可改造C生物获得工程菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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