【题目】下列不属于细胞衰老的特征是
A. 细胞膜上糖蛋白减少 B. 线粒体数量减少,细胞核体积增大
C. 多种酶的活性降低 D. 细胞股通透性改变,物质运输功能降
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪一项不是细胞间信息交流的方式
A.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接
B.活细胞吸收营养物质,排出代谢废物
C.精子和卵细胞相互接触完成受精作用
D.胰岛B细胞分泌的胰岛素通过血液运输作用于靶细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大.如图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图.请回答下列问题:
(1)肝脏切成小薄片,这有利于肝脏细胞吸收氧气和营养物质、排出代谢废物. 气室中充入5%CO2气体的主要作用是 .
(2)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长,但要注意选择抗生素的 , 以保证抗生素对肝脏无害.
(3)有机物X有毒性,可诱发染色体断裂.利用上图所示装置和提供的下列材料用具,探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用. 材料用具:肝脏小块,外周血淋巴细胞,淋巴细胞培养液,植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂);显微镜,载玻片,盖玻片,玻璃皿,滴管;吉姆萨染液(使染色体着色),有机物X溶液等.
实验过程:
①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞,取4等份,备用.
②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置,按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤).
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
步骤一:加入肝脏培养液 | √ | √ | √ | √ |
步骤二:加入有机物X溶液 | √ | √ | ||
步骤三:放置肝脏小块 | √ |
上表中还需进行的操作是 .
③培养一段时间后,取4组装置中的等量培养液,分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养.
④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片.在显微镜下观察 , 并对比分析.若丙组淋巴细胞出现异常,而甲组的淋巴细胞正常,则说明 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为真核生物某细胞器结构模式图,请据图回答:
(1)该细胞器是___________,是细胞进行_________________的主要场所。
(2)图中的2表示的结构是___________,可以大大增加___________。
(3)进入该结构继续被氧化分解的物质是_________,反应场所为________(填图中数字)。该物质和水彻底反应分解成______________。
(4)氧气进入该细胞器的方式为__________,最终参与___________(填代谢产物名称)的生成。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为植物细胞有丝分裂四个时期示意图,请据图回答:
(1)存在染色单体的图是___________(填字母),A图中染色体数目加倍的原因是____________。
(2)A图对应的分裂时期为_________期,细胞内有__________条染色体,有________个DNA分子。
(3)核仁解体、核膜逐渐消失发生在图_____对应的时期,上图正确的分裂顺序为_______(用字母和箭头表示)。
(4)细胞有丝分裂的意义是将亲代细胞的_______复制后,精确的平均分配到两个子细胞中。从而在细胞的亲子代间保持___________的稳定性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于亚硝酸盐含量测定的叙述,不正确的是( )
A. 亚硝酸盐经显色反应后呈玫瑰红色
B. 不同浓度的亚硝酸盐显色深浅不同
C. 用比色法可精确算出泡菜中亚硝酸盐的含量
D. 配制溶液所用的提取剂为氯化镉和氯化钡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的实验步骤是
A. 取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察
B. 取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察
C. 取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗水解→观察
D. 取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、II、III、IV分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式.图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值.请据图回答下列问题.
(1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为、 .
(2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示营养级II , C表示营养级II .
(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是 .
(4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、III各有一种生物1、2、3,构成食物关系如图丙.其中,1能量中比例为x的部分直接提供给3,则要使3能量增加A kJ,至少需要消耗1的能量kJ(用所给字母表示).
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于遗传学研究方法的叙述,不正确的是
A. 孟德尔用假说——演绎法发现了遗传的分离定律和自由组合定律
B. 萨顿用类比推理法提出基因在染色体上
C. 摩尔根用同位素标记法证明了基因在染色体上
D. 沃森和克里克用模型建构法发现了DNA分子的双螺旋结构
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com