分析 1、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
2、DNA分子具有多样性和特异性,其具有多样性的原因是碱基对的排序顺序具有多样性,其具有特异性的原因是每种DNA分子具有特定的碱基排列序列.
解答 解:(1)r基因的碱基序列比R基因多,但r基因编码的蛋白质比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸,由此可推知r基因转录的mRNA提前出现了终止密码子.在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中,所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现,隐性性状不体现的原因是隐性基因不转录,或隐性基因不翻译,或隐性基因编码的蛋白质无活性,或活性低.
(2)测交可用来鉴定某一个体的基因型和它形成的配子类型及其比例.摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交,将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交,子代出现四种表现型,说明F1中雌果蝇产生了4种配子;基因自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合,测交所得的四种表现型的比例不为1:1:1:1,可见该实验结果不符合自由组合定律,其原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上非等位基因”这一基本条件.
(3)DNA分子具有多样性的原因是碱基对排列顺序具有多样性.
故答案为:
(1)终止密码(子) 隐性基因不转录,或隐性基因不翻译,或隐性基因编码的蛋白质无活性,或活性低
(2)4 非同源染色体上非等位基因
(3)碱基对排列顺序的多样性
点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用、肺炎双球菌转化实验、DNA分子的多样性和特异性等知识,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能运用逐对分析法进行相关概率的计算;识记肺炎双球菌转化实验的过程及实验结果;识记DNA分子具有多样性和特异性的原因,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传信息只能储存在细胞核中,通过复制传递给下一代 | |
B. | 同一细胞在不同时期的转录产物可以不同 | |
C. | mRNA上有多少个密码于就有多少个tRNA与之对应 | |
D. | 真核细胞与原核细胞共用一套密码子,说明两者的转录和翻译过程没有区别 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ②④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ②③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 操作流程为:解离→染色→漂洗→制片 | |
B. | 低温抑制纺锤体的形成,使染色体无法移向两极 | |
C. | 卡诺氏液的作用是对细胞中的染色体进行染色 | |
D. | 可观察到大多数细胞处于有丝分裂后期,染色体数目加倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该人是糖尿病患者 | B. | AB段胰岛素分泌减少 | ||
C. | AB段糖原的合成减少 | D. | DE段肝糖原水解增多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 表规型有9种,AaBb个体的比例为$\frac{1}{8}$ | |
B. | 表现型有4种,aaBb个体的比例为$\frac{1}{4}$ | |
C. | 表现型有9种.Aabb个体的比例为 $\frac{1}{8}$ | |
D. | 表现型有4种,aaBb个体的比例为$\frac{1}{8}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com