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13.人类对遗传的认识逐步深入:
(1)在孟德尔豌豆杂交实验中,纯合的圆粒(RR)与皱粒(rr)豌豆杂交,F1全为圆粒(Rr).进一步研究发现:r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对,但r基因编码的蛋白质(无酶活性)比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸,推测r基因转录的mRNA提前出现终止密码(子).
试从基因表达的角度,解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中,所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现,隐性性状不体现的原因是隐性基因不转录,或隐性基因不翻译,或隐性基因编码的蛋白质无活性,或活性低.
(2)摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交,将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交,子代出现四种表现型,比例不为1:1:1:1,说明F1中雌果蝇产生了4种配子.实验结果不符合自由组合定律,原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上非等位基因”这一基本条件.
(3)沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,该模型用碱基对排列顺序的多样性解释DNA分子的多样性.

分析 1、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
2、DNA分子具有多样性和特异性,其具有多样性的原因是碱基对的排序顺序具有多样性,其具有特异性的原因是每种DNA分子具有特定的碱基排列序列.

解答 解:(1)r基因的碱基序列比R基因多,但r基因编码的蛋白质比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸,由此可推知r基因转录的mRNA提前出现了终止密码子.在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中,所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现,隐性性状不体现的原因是隐性基因不转录,或隐性基因不翻译,或隐性基因编码的蛋白质无活性,或活性低.
(2)测交可用来鉴定某一个体的基因型和它形成的配子类型及其比例.摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交,将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交,子代出现四种表现型,说明F1中雌果蝇产生了4种配子;基因自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合,测交所得的四种表现型的比例不为1:1:1:1,可见该实验结果不符合自由组合定律,其原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上非等位基因”这一基本条件.
(3)DNA分子具有多样性的原因是碱基对排列顺序具有多样性.
故答案为:
(1)终止密码(子)       隐性基因不转录,或隐性基因不翻译,或隐性基因编码的蛋白质无活性,或活性低
(2)4    非同源染色体上非等位基因
(3)碱基对排列顺序的多样性

点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用、肺炎双球菌转化实验、DNA分子的多样性和特异性等知识,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能运用逐对分析法进行相关概率的计算;识记肺炎双球菌转化实验的过程及实验结果;识记DNA分子具有多样性和特异性的原因,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于遗传信息及其抟递过程,下列叙述正确的是(  )
A.遗传信息只能储存在细胞核中,通过复制传递给下一代
B.同一细胞在不同时期的转录产物可以不同
C.mRNA上有多少个密码于就有多少个tRNA与之对应
D.真核细胞与原核细胞共用一套密码子,说明两者的转录和翻译过程没有区别

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.生物质能是一种可再生、低成本、低污染的能源,主要是贮存在农林植物茎干有机物(如纤维素)中的能量,利用微生物的转化作用,人类可以利用这些能量.请回答下列问题.
(1)将农林植物茎干中的纤维素转化为纤维二糖和葡萄糖的酶分别需要来自纤维素分解菌的C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶参与.
(2)鉴别纤维素分解菌可以采用刚果红染色法,在接种时可以采用稀释涂布平板法,经过一段时间的培养后,如果在菌落周围出现透明圈,则说明该微生物能分解利用纤维素.
(3)鉴别纤维素分解菌的培养基属于固体(填“固体”或“液体”)培养基,配制固体培养基应在培养基中添加一定量的琼脂.
(4)纤维素分解形成的葡萄糖可以转化为酒精或醋酸,将葡萄糖转化为酒精和醋酸的微生物分别是酵母菌、醋酸菌,它们所需发酵条件的主要区别在于温度和是否需要氧气.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是细胞融合示意图,请据图回答:

(1)细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过细胞水平或细胞器水平上操作,按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质获得细胞产品的一门综合科学技术.
(2)过程①②应使用纤维素酶、果胶酶酶处理细胞,以去除植物细胞壁.
(3)过程③称为(植物)原生质体融合,诱导方法有物理法和化学法有两大类.
(4)过程④是细胞壁的再生过程,与此过程密切相关的细胞器是高尔基体.
(5)⑤过程先诱导细胞分裂形成愈伤组织,再由它分化形成杂种植物幼苗.
(6)植物体细胞杂交技术的优点是(打破物种间的生殖隔离)克服不同生物远缘杂交的障碍.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,具有1:1比例的是(  )
①杂种自交后代的性状分离比   
②杂种产生配子类型的比例
③杂种测交后代的性状分离比   
④杂种自交后代的遗传因子类型比例
⑤杂种测交后代的遗传因子类型比例.
A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验,叙述正确的是(  )
A.操作流程为:解离→染色→漂洗→制片
B.低温抑制纺锤体的形成,使染色体无法移向两极
C.卡诺氏液的作用是对细胞中的染色体进行染色
D.可观察到大多数细胞处于有丝分裂后期,染色体数目加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.图为某人血糖浓度的变化曲线,相关叙述正确的是(  )
A.该人是糖尿病患者B.AB段胰岛素分泌减少
C.AB段糖原的合成减少D.DE段肝糖原水解增多

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某实验小组为了探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度,对暗盒中刚萌发的大豆幼苗进行如图处理,A盒下侧有开口,可以进光.
(1)A、B两组实验的自变量是单侧光的有无.
(2)结果预测及结论
①若A、B中幼苗都向上弯曲生长,且B向上弯曲程度更大,说明重力对生长素分布的影响大于单侧光.
②若A中幼苗向下弯曲生长,B中幼苗向上弯曲生长,说明单侧光对生长素分布的影响大于重力.
(3)该实验小组将大豆幼苗换成大豆幼根重复上述实验操作,经过一段时间,发现A、B中幼根都向一弯曲生长,体现生长素的生理作用具有两重性;与此同时,A弯曲程度=(填“>”、“=”或“<”)B弯曲程度(假设A、B幼根起始状态相同,生长过程中不受单侧光以外的环境因素影响),原因是根尖无法感受单侧光的刺激(感受单侧光刺激的部位在胚芽鞘尖端).

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20.已知A与B这2对遗传因子自组合,且分控制两对性状,遗传因子组成分别为AaBb、Aabb的两个体进行杂交.下列关于杂交后代的推测,正确的是(  )
A.表规型有9种,AaBb个体的比例为$\frac{1}{8}$
B.表现型有4种,aaBb个体的比例为$\frac{1}{4}$
C.表现型有9种.Aabb个体的比例为 $\frac{1}{8}$
D.表现型有4种,aaBb个体的比例为$\frac{1}{8}$

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