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图中甲、乙是两个家庭系谱图,分别表示两种单基因遗传病,各家系中无另一家系病史,图乙中的Ⅱ-6不含致病基因.请据图回答:
(1)图甲中的遗传病,其致病基因位于
 
染色体上,是
 
性遗传病.乙病是由位于
 
染色体上的隐性基因控制.
(2)图甲中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来),则Ⅲ-8表现正常的机率是
 

(3)若图甲中的Ⅲ-8为甲病患者其与Ⅲ-9结婚,则他们生下两病兼患孩子的概率是
 
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:先分析该病的遗传方式,然后再根据遗传方式进行计算.
甲病:根据Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ3,女儿正常的基因来自父亲,父母虽有正常的基因但仍得病,致病基因为显性.如果致病基因位于X染色体上,女儿必从父方得到带有显性致病基因的X染色体而致病,所以是常染色体显性遗传病.
乙病:根据Ⅱ5、Ⅱ6和Ⅲ8,由“无中生有”可知,该病属于隐性遗传病,又因为Ⅱ6不携带致病基因,所以只能是伴X隐性遗传病.
解答: 解:(1)根据分析甲病的遗传病类型是常染色体显性遗传病,乙病是伴X隐性遗传病.
(2)甲病的遗传病类型是常染色体显性遗传病,假设甲病的致病基因是A,根据Ⅲ7个体可知,Ⅱ3和Ⅱ4的基因型分别是aa和Aa,所以则Ⅲ-8表现正常aa的概率是
1
2

(3)图甲中的Ⅲ-8为甲病患者,Ⅲ-9结婚,假设乙病的致病基因是b,则根据根据Ⅱ5、Ⅱ6和Ⅲ8,推知根据Ⅱ5、Ⅱ6的基因型分别是XBXb和XBY,则Ⅲ9的基因型为XBXb的概率是
1
2
,所以后代患乙病的概率是
1
2
×
1
4
=
1
8
,由于Ⅱ3和Ⅱ4的基因型分别是aa和Aa,所以后代患甲病的概率是
1
2
,所以两病兼患的概率是
1
8
×
1
2
=
1
16

故答案为:
(1)常    显     X    
 (2)
1
2
      
 (3)
1
16
点评:判断遗传系谱图的关键是先判断显隐性,然后再根据假设法来判断是位于常染体上还是位于X染色体上.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于人体稳态的调节的叙述,不正确的是(  )
A、下丘脑对水的平衡、体温的相对恒定、血糖稳态都有调节作用
B、正常人发高烧时,失水多于失盐,这时其渴觉中枢受抑制,抗利尿激素分泌量会减少
C、正常人在寒冷环境中,机体内甲状腺激素和肾上腺激素的分泌量会增加
D、水分的平衡、无机盐的平衡、体温的相对恒定都与人体皮肤有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

控制细胞分裂次数的“时钟”是位于染色体两端的一种特殊构造(端粒),它随着细胞分裂而变短.癌细胞中存在延长染色体端粒的酶,正常人的生殖细胞中也有.据此你认为体细胞不能无限分裂的原因是(  )
A、缺少合成端粒酶的氨基酸
B、缺少控制端粒酶合成的基因
C、控制端粒酶合成的基因发生突变
D、控制端粒酶合成的基因没有表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图与机体内环境稳态调节机制有关,请据图回答下列问题:

(1)由图可知,对免疫细胞或免疫器官的调节,既可通过突触前膜释放
 
直接进行调节,还可通过有关
 
进行调节.两者均是与免疫细胞的细胞膜表面相应的
 
结合后起调节作用的,体现了细胞膜具有
 
功能.
(2)若图中免疫活性物质为抗体,则该免疫细胞
 
(填“有”或“无”)特异性识别抗原的功能.
(3)若图中的神经元未受刺激,按图示检测时微型电流计的指针向
 
偏转.
(4)图中A处的信号转换过程为
 

(5)该图示可以体现机体维持稳态的主要调节机制为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某城市注重生态文明的建设,建立人工湿地,形成藻菌共生污水净化系统,对生活和工业污水进行净化处理.
(1)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有
 
结构;湿地生态系统具有较高的生物多样性,一般情况下食物网越复杂,
 
稳定性越高;除净化水质外,人工湿地还具有旅游观光和蓄洪防旱等方面的功能,这主要体现了生物多样性
 
 
价值.
(2)如图是某人工湿地实现废水处理的流程图.请回答:
①输入此氧化塘的能量(类型)有
 
.氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成
 

②废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止厌氧池中微生物
 

③氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因是
 

(3)某人工湿地生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,各种群生物体内某重金属的含量如下表.
种群
重金属含量(μg/Kg鲜重) 0.0037 0.0037 0.035 0.035 0.34
已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外.假设在这5个种群构成的食物网中,消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食.根据表中数据分析上述食物网中处于第二营养级的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在农业生产研究上,常常需要进行微生物的培养和计数.请分析回答.
(1)如图是利用
 
法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步
 
分散到培养基的表面.
(2)分析下面培养基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4?7H2O、KCl、H2O.若此培养基用于培养分解尿素的细菌,则应除去上述
 
成分,并加入
 
物质,以补充
 
源.
(3)四位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量.在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下几种统计结果,正确可信的是
 

A.一个平板,统计的菌落数是23
B.两个平板,统计的菌落数是22和26,取平均值24
C.三个平板,统计的菌落数分别是21、5和52,取平均值26
D.四个平板,统计的菌落数分别是21、30、24和25,取平均值25
(4)一同学在稀释倍数为105的培养基中测得平板上菌落数的平均值为23.4,那么每毫升样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2mL)
 

(5)用这种方法测定密度,实际活菌数量要比测得的数量
 
,因为
 

(6)某同学在测定大肠杆菌的密度时发现,在培养基上还有其他杂菌的菌落,能否肯定该大肠杆菌的品系被污染了?
 
,为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系如下表所示,请分析回答:
基因型 A Bb A bb A BB或aa   
表现型 粉色 红色 白色
(1)纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交,子一代全部是粉色植株.请写出可能出现这种杂交结果的亲本基因型组合:
 

(2)为了探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上(位于同一条染色体上的基因减数分裂时随染色体进入同一个配子),某研究小组选用了基因型为AaBb的粉色植株自交进行探究.探究过程如下:
第一种类型
第二种类型
第三种类型
①作出假设:假设这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在答题卡的方框中分别画出(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点,并在位点旁标注基因).
②实验步骤:
第一步:粉色植株自交.
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例
③实验可能的结果及相应的结论(不考虑交叉互换):
a.若子代植株花色表现型及比例为
 
,则两对基因的位置符合上图第
 
种类型;
b.若子代植株花色表现型及比例为
 
,则两对基因的位置符合上图第
 
种类型;
c.若子代植株花色表现型及比例为
 
,则两对基因的位置合上图第
 
种类型.

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有①~④四个果蝇品系(都是纯种),其中品系①的性状均为显性,品系②~④均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性.这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示:若需验证基因的自由组合定律,可选择下列哪种交配类型(  )
品 系
隐性性状 均为显性 残翅 黑身 紫红眼
相应染色体 Ⅱ、Ⅲ
A、②×④B、①×②
C、②×③D、①×④

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科目:高中生物 来源: 题型:

燕麦颖色的控制涉及两对等位基因.只要有黑色素的存在就无法区分有无黄色素,只有在无黑色素的情况下,才能看出有无黄色素.将纯种黑颖燕麦和纯种黄颖燕麦杂交,子一代全为黑颖,子二代共得560株,其中黑颖420株,黄颖105株,白颖35株.则F2黑颖产生的所有配子中不含显性基因的配子所占比例为 (  )
A、
1
6
B、
1
4
C、
1
3
D、
1
16

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