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    下列说法正确的是

    A．根据图甲曲线分析，可以判断经过一昼夜，玻璃罩内的植物有机物的量减少

    B．假设图乙中四种生物只构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的种群数量增加，乙和丁的种群数量都增加

    C．图丙是用目镜10X、物镜10X组合下看到的细胞图像，若将物镜换为40X后再观察，视野中可看到2个完整的细胞

    D．据图丁可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度

    C

    【解析】

    试题分析：玻璃罩内CO2的浓度，A点高于I点，说明经过一昼夜，玻璃罩内的植物，光合作用合成的有机物的总量大于呼吸作用消耗的有机物的总量，植物有机物的量增加，A项错误；依据能量流动逐级递减的特点，图乙中四种生物构成的一条食物链为丙→丁→甲→乙，在一段时间内，如果甲的种群数量增加，乙的种群数量因食物来源的增多而增加，丁的种群数量因捕食者的增加而减少，B项错误；图丙视野中看到的一行细胞数为8个，若将物镜换为40X后再观察，视野中可看到的完整的细胞数是：8×（10×10）/（10×40）=2个，C项正确； 若图丁所示细胞正处于质壁分离过程中，则A处溶液浓度大于B处溶液浓度，若正处于质壁分离复原的过程中，则A处溶液浓度小于B处溶液浓度，若已处于相对稳定的状态，则 A处溶液浓度等于B处溶液浓度，D项错误。

    考点：本题考查细胞呼吸、光合作用、生态系统的能量流动、光学显微镜的使用、植物细胞的吸水和失水的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息，结合这些信息，运用所学知识对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015届福建省厦门市高三第一学期质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于格里菲思的肺炎双球菌转化实验，下列叙述正确的是

    A．加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合后，R型细菌全部转化为S型

    B．R型细菌能够使加热杀死的S型细菌的蛋白质恢复活性，从而产生毒性

    C．该实验证明DNA是细菌的遗传物质，而蛋白质不是

    D．实验说明S型细菌中必定存在某种因子，使R型细菌发生可遗传的转化

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省肇庆市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）如图表示完成某反射的相关结构，请据图回答相关问题，

     

    （1）图中能将外界刺激转变成兴奋的结构是[h]_______，当反射活动进行时，d细胞膜外电流方向与兴奋传导方向________（相同或相反）。

    （2）兴奋在神经元之间传递的过程中信号转换模式是_____________

    （3）脊髓灰质炎又称小儿麻痹症，主要由于脊髓灰质炎病毒侵入并破坏图中结构[e]，结果导致患者_____________。

    （4）参于抵御脊髓灰质炎病毒人类免疫作用类型有___________。

    （5）兴奋在神经元之间的传递方向是_____的，为了证明该结论，某同学利用如图结构及所提供的实验用具，如电刺激设备，电位测定仪，设计了一实验方案，请你写出该同学的实验思路：

    _________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省深圳市高三第一次调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究。结果如下图，据图分析正确的是

    A.南瓜突变体为上述激素合成缺陷型

    B.生长素和赤霉素生理作用表现为拮抗关系

    C.赤霉素对南瓜突变体生理作用明显

    D.生长素对正常南瓜的生理作用表现两重性

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省汕头市高三毕业班教学质量监测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）回答与体温调节有关的问题：

    （1）人患感冒会出现发烧、鼻塞等症状，有人在刚刚有点发烧时就服用扑热息痛药，使体温迅速下降。医生认为这样的做法不可取，因为一定限度内的发热是机体的良性反应，是人体 调节网络维持机体稳定的集中体现。

    （2）试列举发烧现象产生时，细胞中线粒体释放的能量与抵御病原体攻击有关的三种特殊作用：

    、 、 。

    （3）在发烧期间，产热部位主要是机体的 ，此时甲状腺激素的分泌受 激素间接控制而增加。

    （4）在寒冷条件下，由于寒冷的刺激引起皮肤立毛肌收缩，从而使皮肤起鸡皮疙瘩，其反射弧为 。

    （5）若破坏小鼠的下丘脑，与正常鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，还能直接观察到哪些异常生理现象或症状？ （答出两点）。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省汕头市高三毕业班教学质量监测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列细胞结构不能在光学显微镜下观察到的是

    A．核糖体 B．线粒体 C．液泡 D．染色体

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省天水市高三第五次检测考试理综生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态学观点的叙述，错误的是

    A．绿色植物的光合作用是生态系统中最基本的能量固定

    B．桑基鱼塘生态系统体现了物质循环和能量多级利用的原理

    C．生态系统的信息传递只发生在生物之间，不会发生在生物与无机环境之间

    D．生态系统的结构包括组成成分和营养结构

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高考模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （20分）I．（10分）紫杉醇是从红豆杉树皮中提取的高效抗癌物质，细胞培养生产紫杉醇是扩大紫杉醇来源的重要途径。

    （1）研究人员将细胞培养液分别置于低温条件下处理12h、24h后分别取样计算分裂指数，步骤如下：

    ①制片：取红豆杉细胞培养液，滴一滴细胞悬浮液于载玻片上，加上 染色，几分钟后，盖上盖玻片，轻轻压片。

    ②观察并记录：上图所示视野中a细胞所指的细胞时期是____ ，为了统计数据更加科学，统计时应该注意 ，本实验提高细胞分裂指数的最佳处理组合是____ （温度及处理时间）。

    （2）已知大蒜素具有与紫杉醇相似的抗癌作用，为探究紫杉醇与大蒜素联合使用对癌细胞的杀伤作用，应设计若干个培养组，对照组加入的是供选材料和试剂A+B，其它各组分别是____。

    供选材料：A．卵巢癌细胞株SKOV3

    供选试剂：B．动物细胞培养液 C．生理盐水 D．紫杉醇 E．大蒜素

    Ⅱ．（10分）大麦种子结构如下图，其中胚乳中含有大量的淀粉．有同学对大麦种子进行了如下实验，回答有关问题：

    （1）实验组别l和组别2的结果说明赤毒素由大麦种子的_ ___产生，然后诱导合成____ ，使储藏的淀粉分解。

    （2）大麦种子去胚后，加赤霉素处理，其中的淀粉 （会，不会）被分解。

    （3）大麦种子去糊粉层后，再加赤霉素处理，其中的淀粉___ （会，不会）被分解。

    （4）实验组别1和组别3的结果说明 。

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年重庆市高三第一次月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用，而对正常细胞无影响。进一步研究发现，发挥作用的物质是L—天冬酰胺酶，它能将L—天冬酰胺分解，而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸，增殖被抑制。

    (1)为验证该酶对两种细胞的影响，某兴趣小组进行了以下实验。

    实验材料：正常细胞 淋巴瘤细胞 培养基（含细胞生长所需物质） L—天冬酰胺酶

    实验步骤：

    a.分组

    实验组：培养基+L—天冬酰胺酶+淋巴瘤细胞

    对照组：培养基+

    b.适宜条件下培养后，观察细胞生长状况，检测L—天冬酰胺含量。

    实验结果（如下表）：

    结果分析：

    该实验利用了酶的 特性；表中①应为 ；对照组细胞内L—天冬酰胺含量正常的原因是 。

    (2)患者多次静脉注射该外源性酶后疗效降低，是因为发生了 反应；该酶口服无效，原因是 。

    (3)根据实验结果，你认为理想的抗肿瘤药物应该具有的特性是 。

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