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    人的一个体细胞内含有46条染色体，减数分裂时可以形成的四分体数是

    A．23个

    B．46个

    C．69个

    D．92个


    A

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    8、孟德尔通过豌豆杂交试验发现两个遗传定律；萨顿通过研究蝗虫的减数分裂提出

    “基因在染色体上”的假说。两者主要的研究方法依次是

    A．类比推理法、类比推理法

    B．假说——演绎法、假说——演绎法

    C．假说——演绎法、类比推理法

    D．类比推理法、假说——演绎法

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    蛋白质是生命活动的承担者，构成蛋白质的多肽链有链状和环状之分，则下列叙述正确的是（　　）

    A.人镰刀型细胞贫血症是通过蛋白质间接表现，苯丙酮尿症是通过蛋白质直接表现

    B.蛋白质合成只需作为模板的mRNA和作为氨基酸运载工具的tRNA

    C.病毒自身蛋白质合成需在活细胞中进行，病毒自身提供原料，宿主提供能量

    D.某蛋白质由M个氨基酸组成，含有N条多肽，但不能确定蛋白质内的肽键数

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    32．（10分）菜豆种皮颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）调控。A基因控制黑色素合成（A—显性基因—出现色素，AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（B—显性基因—修饰效应出现，BB使色素颜色完全消失，Bb使色素颜色淡化）。现有亲代种子P1（纯种、白色）和P2（纯种、黑色），杂交实验如下：

    （1）F2种皮颜色发生性状分离___________（能/不能）在同一豆荚中体现，___________（能/不能）在

    同一植株中体现。

    （2）①P1的基因型是___________；F1的基因型是___________。

    ②F2中种皮为白色的个体基因型有___________种，其中纯种个体大约占___________。

    （3）从F2取出一粒黑色种子，在适宜条件下培育成植株。为了鉴定其基因型，将其与F1杂交，预计可能的实验结果，并得出相应的结论。

    若子代表现为___________，则该黑色种子的基因型为___________。

    若子代表现为___________，则该黑色种子的基因型为___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    纯种的甜玉米和非甜玉米实行间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的子粒，但是在非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒，原因是

    A．甜是显性性状

    B．非甜是显性性状

    C．相互混杂

    D．非甜是隐性性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    在减数分裂过程中，由于偶然原因雌果蝇的一对性染色体没有分开，由此产生的不正常的F1的染色体情况为

    A．6+X和6+Y

    B．6+XX和6+XY

    C．6+XXX和6+XXY

    D．A和C

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    下列关于性染色体的叙述，正确的是

    A．性染色体上的基因都可以控制性别

    B．性别受性染色体控制而与基因无关

    C．女儿的性染色体必有一条来自父亲

    D．性染色体只存在于生殖细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    下列有关DNA复制的叙述，正确的是

    Ａ．DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸

    Ｂ．在复制过程中，复制和解旋是同时进行的

    Ｃ．解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链

    Ｄ．两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    11．图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程（AA代表氨基酸），下列叙述正确的是

    A．能给该过程提供遗传信息的只能是DNA

    B．该过程合成的产物一定是酶或激素

    C．有多少种密码子，就有多少种反密码子与之对应

    D．该过程有水产生

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