某小组学生观察到某大麦田中长有许多狗尾草，还有食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物，决定探究农田生态系统中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系．
（1）若该大麦田的承包者完全终止了对大麦田的管理，那么一段时间后，该生态系统中占优势地位的生物将是 ．若干年后，如果 充足，该系统还会演变为森林，这个过程称为 ．
（2）该农田中，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，称为 ．当用标志重捕法调查青蛙的种群密度时，标志物易脱落，会导致数值比实际数据 （偏大或偏小）．
（3）请依据调查情况，在方框内表示该农田中可能形成的食物网．
（4）若某一种食草昆虫的食物中，大麦和狗尾草之比是4：1，则该昆虫增加1克体重，至少需要消耗大麦 克．
科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头九中高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
酵母菌、蓝藻、噬菌体都具有的物质或结构是（ ）
A．细胞壁、线粒体 B．蛋白质、核酸
C．细胞膜、蛋白质、核酸 D．细胞膜、核糖体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省新余市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量较小，同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大．下列叙述中与实验结果不符合的是（ ）
A．有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段
B．线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖
C．葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸
D．水是在细胞质基质中生成的
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省新余市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图中Ⅰ～Ⅲ说明了物质和离子通过细胞膜的转运，下列叙述中正确的是（ ）
A．所有图中均有主动运输 B．所有图中均有被动运输
C．图Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ可表示自由扩散 D．图Ⅲ中细胞内ADP含量会增加
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省新余市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况，下列解释不正确的是（ ）
A．在a点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大
B．在b点，将酶的浓度增大一倍，反应速率不可能增大
C．在c点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大
D．该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省上饶市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林．如图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中不同优势植物种群数量变化情况．下列说法中正确的是（ ）
A．甲阶段开始时植物种群数量为零，所以此演替为初生演替
B．2阶段的优势植物种群最可能是灌木，3阶段的群落具有明显的垂直分层现象
C．演替中后一阶段优势物种的兴起，会造成前一阶段优势物种的消亡
D．该过程中，生态系统的恢复力稳定性会逐渐提高
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省上饶市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是（ ）
A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高
B．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是体液调节，②位于垂体
C．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是神经调节，②位于大脑皮层
D．靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省上饶市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（ ）
A．针刺指尖引起缩手反射
B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆
C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话
D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省上饶市高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
将人类的红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡半小时之后的结果如图，依照细胞外形的变化判断蔗糖溶液的浓度，由高到低排列，正确的是（ ）
A．甲＞乙＞丙＞丁 B．丁＞甲＞乙＞丙
C．丙＞丁＞甲＞乙 D．丙＞乙＞丁＞甲
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