A. | 如X表示蔗糖浓度,Y可表示溶液中萝卜块质量的变化 | |
B. | 如X表示光强度,Y可表示光合作用强度 | |
C. | 如X表示环境温度,Y可表示变温动物的耗氧量 | |
D. | 如X表示氧浓度,Y可表示酵母菌产生酒精的量 |
分析 阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有生物体内的呼吸作用、体温调节、光合作用及渗透作用,明确知识点后梳理相关的基础知识,解析题图结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:A、萝卜块浸入蔗糖溶液后,随着蔗糖溶液浓度增加,萝卜失水增多,萝卜块的质量逐渐减少,A正确;
B、如X表示光强度,在一定光照强度范围内,随着光照强度逐渐增强,光合作用强度逐渐增强,超过一定光照强度后,光合作用强度趋于饱和,B错误;
C、而对于变温动物来说,体内温度与外界温度一致,所以体内酶的活性也是随外界温度的变化而变化的,外界温度升高,变温动物体内温度也会升高,新陈代谢加强,耗氧量增加,C错误;
D、在O2浓度较低时,酵母菌主要进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,随着O2浓度的增加,无氧呼吸受抑制,产生的酒精和CO2量逐渐减少,随着氧气两增多,酵母菌只进行有氧呼吸,不产生酒精,D错误.
故选:A.
点评 本题考查生物体内的呼吸作用、体温调节、光合作用及渗透作用的相关知识,意在考查考生的能用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验①、实验②的自变量均为是猪笼草分泌液 | |
B. | 实验①的因变量观察指标为溶液颜色、实验②因变量观察指标为蛋白块体积 | |
C. | 实验①、实验②均达到实验目的 | |
D. | 大幅升高或降低实验温度,可能会影响实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低含氧量有利于贮存水果、蔬菜,其原理是降低了细胞呼吸 | |
B. | 零上低温有利于贮存水果、蔬菜,其原理是降低了细胞呼吸 | |
C. | 提倡施用有机肥,是因为可直接被农作物吸收利用,提高作物的产量 | |
D. | 夜间适当降温,增大昼夜温差,提高农作物产量,其原理是降低了呼吸作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对种群数量变化起决定性作用的因素只有出生率和死亡率 | |
B. | 依据种群年龄组成可预测种群数量变化趋势 | |
C. | 种群密度是种群最基本的数量特征 | |
D. | 种群特征包括数量特征和空间特征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 | |
艾蒿(株/平方米) | 5 | 10 | 6 | 3 | 1 | 1 |
白杨(株/100平方米) | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 8 |
鼠(只/100平方米) | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 16 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量 | |
B. | 在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质中都能形成ATP | |
C. | ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性 | |
D. | 图1中的A代表腺苷,b、c代表高能磷酸键 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南衡阳八中高一上理实验班期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,是一种对环境作出综合反应的细胞行为。图中,甲、乙所示的细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。下列说法正确的是
A.若甲图表示激素调节方式,则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体
B.若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,从神经调节方式的结构看,2属于传出神经,并且乙图的调节比甲图更准确和迅速
C.若乙图所示的靶细胞是垂体细胞,则其所接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素
D.人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙
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