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    格里菲思肺炎双球菌的转化实验是科学家研究确定遗传物质的经典实验。请回答下列问题。
    (1)实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分，区分的依据是______________________________________________。
    (2)格里菲思根据实验得出的结论是_______________________________。
    (3)该实验能否证明DNA是转化因子？为什么？
    (4)将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后，注射到小鼠体内，两种细菌含量变化如下图所示。从免疫学角度解释：曲线ab段下降的原因是__________________；曲线bc段上升的原因是_______________________________________________________。


    (1)S型细菌形成的菌落表面光滑，R型细菌形成的菌落表面粗糙
    (2)加热杀死的S型细菌中必然含某种“转化因子”，使R型细菌转化成S型细菌
    (3)不能。因为没有把DNA和其他成分分开，单独观察各自的作用。
    (4)R型细菌被小鼠的免疫系统所杀灭 有毒的S型细菌在小鼠体内增殖，导致小鼠的免疫力降低

    解析(1)S型细菌和R型细菌的菌落不同，S型细菌有荚膜，菌落表面光滑，；R型细菌无荚膜，菌落表面粗糙。可通过观察菌落来区分。
    (2)(3)联系课本实验作答。
    (4)注意从免疫学角度解释，R型细菌含量后期上升是小鼠免疫力降低造成的。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    如图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位，其中①～⑦表示细胞结构，甲～丁表示结构中的物质。请据图回答：

    (1)①～⑦中，具有双层膜的是________(填序号)，不含有磷脂分子的结构是________(填序号)。
    (2)结构⑥⑦中，能增加膜面积的结构分别是________、________。
    (3)结构①中进行的过程是______________，甲表示的物质是______________。
    (4)能进行DNA复制和转录的结构有________。
    (5)若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程，则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。

    (1)a表示____________系统，b表示____________系统，c表示____________系统，参与内环境维持的还有图中的____________系统。
    (2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是_________________________________________。
    (3)病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH________，但乳酸可以与血液中的____________发生反应，使血液的pH维持相对稳定。
    (4)内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在____________的调节下进行。
    (5)外界中的O2进入红细胞内至少需穿过____________层生物膜。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中①～⑦表示免疫细胞，⑧表示免疫分子。

    (1)以下不属于第一道免疫防线的是________。(填字母)

    A．溶酶体 B．汗液 C．口腔黏膜 D．胃酸
    (2)图中细胞①可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特点是____________。
    (3)图中②和④的名称分别是__________和__________；⑧表示__________。
    (4)接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因：__________________________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    葫芦科一种被称为喷瓜的性别不是由异形的性染色体决定，而是由3个复等位基因aD、a＋、ad决定的，每株植物中只存在其中的两个基因。它们的性别表现与基因型如下表所示：

    性别类型
    		基因型
    雄性植株
    		aDa＋、aDad
    两性植株(雌雄同株)
    		a＋a＋、a＋ad
    雌性植株
    		adad
    请根据上述信息，回答下列问题：
    (1)3个复等位基因aD、a＋、ad的存在说明基因突变具有______________________________。
    (2)决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是_____________________________________。
    (3)aD、a＋、ad这三个基因的显隐性关系是________________________________。
    (4)在雄性植株中为什么不可能存在纯合体？_____________________________________。
    (5)雄株Ⅰ与雌株杂交，后代中有雄株也有雌株，且比例为1∶1，则雄株Ⅰ的基因型为________。
    (6)为了确定两性植株的基因型，用上述表格的植株为实验材料，设计最简单的杂交实验，应该怎样进行？(简要写出杂交组合、预期结果并得出结论)

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    从一种真核细胞中提取大量核糖体，放入含下列几种物质(其中N已经被15N标记)的培养液中，假设培养液里含有核糖体及完成其功能的一切物质和条件。请回答下列相关问题([  ]中填序号)。
    ①NH2—CH2—COOH    ②NH2—CH2—CH2OH       ③NH2—CH(COOH)—CH2—COOH
    ④NH2—CH(NH2)—CH2—COOH                  ⑤NH2—CH(COOH)—CH2SH
    (1)在实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的[  ]、[  ]、[  ]通过________方式合成多肽(蛋白质)。
    (2)实验中所用的培养液相当于细胞内的________。
    (3)由上述所需有机物(每种1个)合成的多肽分子含有________个氨基和________个羧基。
    (4)实验中检测到一多肽含有200个15N，则该多肽最多有________个肽键。
    (5)如果看到的一条肽链长度不变，组成的氨基酸的种类和数目也不变，改变其中的       ，就可以改变其性质。
    (6)实验中得到的多肽可用______试剂鉴定，呈现______色，其原因是该化合物中含有的________与试剂发生了颜色反应。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    如图是某农田生态系统模式图，数字代表能量数值，单位是J／(cm2·y),请回答下列问题。

    (1)以上生态系统成分中不属于生物群落的是         （用字母回答），以上过程直接揭示了生态系统的主要功能是                            。
    (2)向该农田中投放少量落叶等废弃物对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有                                     。
    (3)若生产者固定的能量是1 000 J／(cm2·y)，则B捕食A的过程中能量传递效率为        ；B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是       J／(cm2·y)。
    (4)田间管理除草、除虫可以提高农作物的产量，从能量流动的角度分析提高产量的原因是                                                                    。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：
    （1）应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、__________、_____________以及在母体中发育和产出等过程。
    （2）培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和__________。
    （3）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是__________。
    （4）利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状。基因工程的四个基本操作步骤是_____     _____、基因表达载体的构建、____   ______和____   ______。若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、__________、__________、__________和复制原点等。为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图甲表示A、B两种植物在光照等其他条件适宜的情况下，光合作用强度对环境中CO2浓度变化的相应特性；图乙示Cu2+对脐橙幼苗气孔导度的影响结果，其中气孔导度大小与气孔的开放程度呈正相关。据图判断：

    （1）甲图中，在CO2浓度为300µL·L-1(接近大气CO2浓度)时，光合强度较高的植物是_____ 。
    （2）若将甲图中两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，在光照等其他条件适宜的情况下，一段时间内，生长首先受影响的植物是_____。当植物净吸收CO2量为0时，表明植物_____。
    （3）研究表明，0.1μmol?L-1的Cu2+处理使脐橙叶片后光合速率大于对照，根据乙图曲线分析，可能的原因是_____。此外，研究表明低浓度Cu2+还能促进叶片光合色素的形成，有利于_____反应的进行。

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