【题目】脂质的种类有多种,功能也各不相同.脂质不具有的生物学功能是( )
A.参与生物膜的构建
B.对植物细胞有保护作用
C.贮存能量
D.传递遗传信息
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【题目】将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n=12)根尖移入普通培养液( 不含放射性元素)中,再让细胞连续进行有丝分裂。根据如图所示判断在普通培养液中的第三次有丝分裂中期,细胞中染色体的标记情况依次是( )
A. 12个b
B. 6个a,6个b
C. 6个b,6个c
D. b+c=12个,但b和c数目不确定
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【题目】下图为某生物工程操作流程模式图,请据图回答下列问题:
(1)若该图表示基因工程,则①过程所需的酶是______________,得到C含有______(写出4个)。
(2)若该图表示植物体细胞杂交,则C的名称是_______,A和B原生质体融合需要加入___________试剂诱导,②过程属于_____技术。
(3)若此图表示单克隆抗体的制备,注射特点抗原后,在小鼠体内发生_____免疫过程,①过程不同于植物细胞融合的方法是_____,单克隆抗体的化学本质是______。
(4)若此图表示克隆羊的培育,①过程涉及的生物技术有______(写出两种)。
(5)若此图表示两种母牛的胚胎移植,①过程要用促性腺激素对_____进行超数排卵处理,还要对供体和受体进行_________处理。胚胎移植的实质是_______。
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【题目】下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像,图乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线,图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,图丁表示某细胞中染色体与基因的位罝关系。请据图分析回答:
(1)在不考虑变异的情况下,图甲中可能含有等位基因的细胞有_______。
(2)图甲中B细胞含有_____个染色体组;其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的_______ (填数字)阶段。
(3)基因突变最可能在甲图中的_______细胞中发生。
(4)图丁对应于图丙中的细胞_______(选填“①” “②”或“③”);细胞IV的基因组成是________。
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【题目】部分基因在果蝇X染色体上的相对位置如图所示,下列说法正确的是
A. 基因Ⅰ和基因Ⅱ不可能决定果蝇的同一性状
B. 在减数分裂四分体时期,基因I和基因Ⅱ之间可发生互换
C. 基因Ⅰ和基因Ⅱ不同的原因是核糖核苷酸排列顺序不同
D. 雄性X染色体上的基因来自其雌性亲本
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【题目】下图为真核细胞中3种结构的示意图,请回答下列问题:
(1)甲是__________中心,处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞具有__________(在甲、乙、丙中选择)。
(2)蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构 c 较大,而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c 很小,这表明结构c 与__________的形成直接有关。
(3)许多重要的化学反应在生物膜上进行,乙、丙分别通过__________(用图中字母填空)扩大了膜面积,从而为这些生化反应需要的__________提供更多的附着场所。
(4)光合作用色素分布于丙的__________(用图中字母填空)中。
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【题目】下图为小肠上皮细胞物质跨膜运输示意图,下列相关叙述正确的是( )
A. 葡萄糖进入小肠上皮细胞是由ATP直接供能
B. 钠离子运出小肠上皮细胞的方式是协助扩散
C. 运输葡萄糖的载体①③也存在于红细胞膜上
D. 载体①②③不同的根本原因是控制其合成的基因不同
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【题目】民间传统酒曲中含有大量的微生物,现进行下述实验分离酒曲中的主要微生物。
实验一:将酒曲制成悬液后,分别取不同稀释度的酒曲悬液接种到GPDA培养基上,经培养后根据每个平板的菌落特征,统计不同微生物的菌落数,发现酒曲中主要有两类微生物,即酵母菌和霉菌。
(1)上述操作过程中的接种方法是______________。
(2)根据菌落特征鉴别微生物时,能够观察的菌落特征有_____________(多选)。
A.形状 B.颜色 C.隆起程度 D.大小
实验二:在液体中,酵母菌比霉菌生长快;而酸性培养基中酵母菌比细菌生长更适宜。下述方案将酵母菌从酒曲中进行了分离。用小刀切开曲块,挖取米粒大小一块投入酸性蔗糖豆芽汁培养液中,然后置于25℃培养箱中培养两天。
(1)酸性蔗糖豆芽汁培养液的成分包括黄豆芽、蔗糖、乳酸和水,其中碳源物质主要是___
(2)上述实验操作中,需要灭菌的有_______________________。
实验三:取浑浊的培养液1mL转接到另一瓶酸性蔗糖豆芽汁培养液中并培养,如此重复多次。多次转接后,取稀释液用图所示方法接种在蔗糖豆芽汁平板上。
(1)图中所用接种方法是____________________。
(2)与酸性蔗糖豆芽汁培养液成分相比,蔗糖豆芽汁平板培养基中少了乳酸,多了琼脂。这种成分改变的原因是:_________________________________________________________
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