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14.下列与微生物有关的说法中,正确的是(  )
A.酵母菌为真核生物里的真菌,毛霉、醋酸菌、乳酸菌为原核细菌
B.酿酒和制作泡菜利用的是细胞呼吸的原理,所选用的微生物都能进行乳酸发酵
C.与自然发酵相比,人工接种发酵获得的产品品质更好
D.醋酸菌能将乙醛变为乙醇,再将乙醇变为醋酸

分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
3、参与泡菜制作的微生物主要是乳酸菌,其代谢类型是异养厌氧型.

解答 解:A、酵母菌、毛霉为真核生物里的真菌,醋酸菌、乳酸菌为原核细菌,A错误;
B、酿酒和制作泡菜利用的是细胞呼吸的原理,所选用的乳酸菌能进行乳酸发酵,但所用的酵母菌不能进行乳酸发酵,B错误;
C、与自然发酵相比,人工接种过程中利用了严格的灭菌措施,可以防止其它杂菌污染,所以发酵获得的产品品质更好,C正确;
D、醋酸菌能将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸,D错误.
故选:C.

点评 本题考查果酒和果醋的制作、泡菜的制作,要求考生识记参与果酒、果醋和泡菜制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒、果醋和泡菜制作的原理及条件,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2012秋•宝鸡期中)图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.据图回答:

(1)甲图中f表示的结构是 ,乙图是甲图中 (填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的

(2)[③]的名称是 .为神经兴奋的传导提供能量的细胞器[ ] .缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是 .兴奋不能由B传到A的原因是

(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生 ,使突触后膜的膜电位发生变化.

(4)[①]结构的名称是 .在神经纤维未受刺激时,该处细胞膜膜 (填内或外)为负电位.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.新熊源的开发和利用会逐渐取代一些传统能源.现尝试用马铃薯块茎的淀粉制备燃料酒精:用酶将马铃薯淀粉降解成单糖,然后按照图的酒精发酵装置,进行操作.请分析回答:
(1)酵母菌发酵产生酒精的过程发生的场所是细胞质基质,其生理过程用方程式表示为C6H12O6 $\stackrel{酶}{→}$ 2CO2+2C2H5OH+能量.
(2)向发酵瓶中加入5g酵母菌,发酵初期,通气阀
①需要偶尔短时间打开,并在A通气口处打气,以利于使酵母菌进行有氧呼吸,以便其增值:实验过程中,通气阀②需要偶尔短时间打开,其目的是排出部分CO2保持装置内气压平衡及pH值相对稳定.
(3)第3天,取出少量发酵液,滴加含有重铬酸钾的浓硫酸溶液来检测酒精.
(4)检测后发现,尽管酵母菌菌种合适、淀粉酶解物充足、操作正确、发酵温度和pH值适宜,但酒精含量比预期低,主要原因是酵母菌数量.请设计简单的实验对此原因进行验证:
组别加酵母菌种的量三天后酒精含量
15g+
27g++
39g+++
411g++++
513g+++++

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列叙述错误的是(  )
A.因为土壤中各类微生物的数量不同,所以,为获得不同类型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离
B.测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量,选用的稀释范围不同
C.只有得到了3个或3个以上菌落数目在30~300的平板,才说明稀释操作比较成功,并能够进行菌落的计数
D.牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数明显大于选择培养基的数目,说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.以下有关生物技术实践的叙述中,不正确的是(  )
A.在大肠杆菌的分离和培养实验中,划线后盖好培养皿,再将培养皿倒置培养
B.在富含纤维素的环境中寻找纤维素分解菌,符合生物与环境相适应的生物学观点
C.在酿酒生产上,常向发酵罐中加少量尿素,其目的是作为氮源,用于酵母菌合成蛋白质和核酸
D.不能用稀释涂布平板法来测定土壤溶液中某活菌数目

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.用稀释涂抹平板法来统计样品中活菌的数目,其结果与实际值相比(  )
A.比实际值高
B.比实际值低
C.和实际值一致
D.可能比实际值高,也可能比实际值低

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.玫瑰精油是纯天然植物精油,自然的芳香经由嗅觉神经进入脑部后,能刺激大脑前叶分泌出内啡汰及脑啡汰两种激素,使精神呈现最舒适的状态.下面是利用植物组织培养技术培育植株并提取玫瑰精油的过程示意图,请回答以下问题:
外植体→A→丛芽→生根→正常植株→原料→油水混合物→分离油层→除水、过滤一玫瑰精油.
(1)图中A表示愈伤组织,外植体形成A过程叫脱分化.该过程需要添加的植物激素是生长素和细胞分裂素.
(2)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是玫瑰精油具有化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂的性质.当蒸馏瓶中的水和原料量一定时,蒸馏过程中,影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和温度.
(3)从油水混合物中分离油层需要加入氯化钠.保存时,密封不严的瓶装玫瑰精油最好存放在温度较低的地方,目的是减少挥发(或防止挥发).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.生物体内的酶很容易降解、失活.洗衣粉中的酶却能在较长时间内保持活性,原因是(  )
A.洗衣粉中的酶活性不受温度影响
B.洗衣粉中的酶外层有特殊的化学物质层层包裹
C.生物体内的酶是蛋白质,洗衣粉中的酶是无机物
D.加入的酶种类很多,总有一部分保持活性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.下列相关的叙述中,正确的有几项(  )
①细胞内液、血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境;
②神经调节的基本活动方式是反射,完成反射的结构基础是神经元,兴奋一般从一个神经元的轴突传至另一神经元的树突或胞体;
③激素是通过体液的传输,作用于靶细胞或靶器官的信息分子;
④血糖的平衡调节是通过体液调节完成的;
⑤恒温动物维持体温的恒定,是通过神经调节完成了体内产热量和散热量平衡的过程;
⑥吞噬细胞在非特异性免疫、体液免疫和细胞免疫中均有重要作用.
A.5项B.4项C.3项D.2项

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