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    广告语“聪明的妈妈会用心（锌）”道出了锌的重要性，研究发现生物体内有七十多种酶（具有催化作用的有机物）活性与Zn2＋有关，这说明无机盐（ ）

    A．对维持酸碱平衡有重要作用

    B．对维持细胞形态有重要作用

    C．对调节细胞内溶液的浓度有重要作用

    D．对维持生物体的生命活动有重要作用

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图为某高等动物同一器官内细胞分裂图像及细胞内同源染色体对数的变化曲线。请回答：

    （1）图1的_______细胞与图2中AB段对应，BC段数目变化的原因是_______。、

    （2）图2中丙细胞对应图2的_____段，图2中可能含有两个染色体组的是_____段。

    （3）若该动物雌雄交配后产下多个子代，各子代之间及子代与亲本间性状差异很大，变异主要发生在图2的_____段，可能与图l中的_____细胞所处时期的变化有关。

    （4）曲线HI段也会出现染色体数目加倍到本细胞中染色体数目的时期，但同源染色体的对数不会恢复至n，原因是__________。某同学认为图中甲、乙、丙三个细胞可由同一细胞连续分裂产生·你同意他的看法吗？请说出理由__________

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上第三次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知某种植物籽粒的红色和白色为一对相对性状，这一对相对性状受多对等位基因控制。某研究小组将若干个籽粒红色与白色的纯合亲本杂交，结果如图所示。下列相关说法正确的是

    A．控制红色和白色相对性状的基因分别位于两对同源染色体上

    B．第Ⅰ、Ⅱ组杂交组合产生的子一代的基因型分别能有3种

    C．第Ⅲ组杂交组合中子一代的基因型有3种

    D．第Ⅰ组的子一代测交后代中红色和白色的比例为3:1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（ ）

    A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

    B．维持内环境中Na＋、K＋浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

    C．正常情况下，内环境的各项理化性质都稳定不变

    D．人体局部组织活动增强时，组织液增加，淋巴增加

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省南校区高二12月生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示人体内基因对性状的控制过程。下列叙述正确的是

    A．基因1和基因2一般不会出现在人体的同一个细胞中

    B．图中①②所示的过程分别在细胞核、核糖体中进行

    C．③④过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白的分子结构不同

    D．该图只反映了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物性状的过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏银川唐徕回民中学高二10月生物试卷（解析版） 题型：选择题

    黑藻细胞细胞质环流时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为（ ）

    A．叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针

    B．叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针

    C．叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针

    D．叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是（ ）

    A．血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的

    B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞

    C．结构①通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌

    D．血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素

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    科目：高中生物 来源：2016届江西于都实验中学高三上学期第三次大考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）

    A．在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上

    B．唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多

    C．核孔是生物大分子可以选择性进出的通道

    D．吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省郑州市高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（ ）

    A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落

    B．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体

    C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样

    D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

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