精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
19.如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图.下列说法错误的是(  )
A.mRNA合成后可通过图中的2进入细胞质
B.图中3是细胞核内易于被碱性染料染成深色的物质
C.图中4与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心

分析 1、据图分析,1表示内质网膜,2表示核孔,3表示染色质,4表示核仁,5表示核膜.
2、细胞核包括核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(DNA和蛋白质)、核仁(与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流).

解答 解:A、核孔是大分子物质进出细胞核的孔道,mRNA合成后可通过图中的2核孔进入细胞质,A正确;
B、图中3是染色质,是细胞核内易于被碱性染料染成深色的物质,B正确;
C、图中4是核仁,与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,C正确;
D、细胞核是细胞生命活动的控制中心,细胞质基质是代谢的主要场所,D错误.
故选:D.

点评 本题考查细胞核的结构,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届山东省德州市高三上学期期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某二倍体动物细胞分裂图像,据图分析,下列叙述不正确的是

A.甲细胞在进行有丝分裂,此时细胞中染色体数为8,DNA数为8,染色单体数为0

B.如果P为X染色体,则Q-定是Y染色体,两者同源区段可携带等位基因

C.具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞,乙细胞中的①和②可同属一个染色体组.

D.染色体P和Q上的基因,在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.对某海藻的细胞液中各种离子浓度的分析表明,细胞液中的成分与海水中的成分很不相同.图中阴影部分代表该海藻的离子浓度.
(1)K+和Cl-进入细胞的方式属于主动运输,这种吸收方式需要的两个基本条件是载体和ATP.
(2)K+和Cl?在细胞内积累,而Na+、Ca2+、Mg2+在细胞液中的含量低于海水中的含量,这表明细胞对矿质元素离子的吸收具有选择性.
(3)海藻细胞液中各种离子浓度与海水中各种离子浓度不成比例,其结构基础是细胞膜上载体的种类和数量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关植物激素的叙述,正确的有几项(  )
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高
②生产啤酒时用脱落酸处理大麦,可降低生产成本
③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度一定相同
④用适宜浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊柱头,得到无子番茄果实细胞中染色体数目加倍
⑤温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
⑥草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关.
A.一项B.两项C.三项D.四项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是(  )
A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆
B.用F1的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆
C.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔
D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均为白色长毛兔

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.作为重组载体应具备的结构是(  )
A.目的基因、启动子
B.目的基因、终止子
C.目的基因、启动子、终止子
D.目的基因、启动子、终止子、标记基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是(  )
A.采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的
B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行
C.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养
D.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图所示为遗传系谱图,能够排除是伴性遗传的是(阴影者为患者)(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关基因工程的描述不正确的是(  )
A.科学家将苏云金杆菌的某个基因移植到棉花体内培育出抗虫棉利用了基因重组的原理
B.将人的胰岛素基因导入大肠杆菌,让大肠杆菌生产人的胰岛素属于基因工程
C.能对外源基因和质粒进行剪切的“剪刀”是DNA连接酶
D.在基因工程中最常用的运载体是质粒,质粒是很小环状DNA

查看答案和解析>>

同步练习册答案